小学语文古诗教学

《江畔独步寻花》

执教者：城丰学校 王丽凤
解题：
江畔独步寻花
江畔：
江边
独步寻花：
一个人一边散步，一边赏花。
江畔独步寻花
唐 杜甫
黄四 娘家 ∕ 花满蹊xī,
千朵∕万朵 ∕ 压枝低dī。
留连 ∕ 戏蝶 ∕ 时时舞,
自在 ∕ 娇莺 ∕ 恰恰啼tí。
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
蹊：
小路
花真多呀，你看，把小路都遮得严严实实的了。
花真（）呀，你看，（ ）花真（）呀，你看，（ ） （可从花的颜色 、气味、数量，姿态等方面进行自由表达）
黄四娘家花满蹊,
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞
同桌合作，回答问题：“留连”是什么意思？
这一句你读懂了什么？
留连：
舍不得离开。
自 在 娇 莺 恰 恰 啼。
恰 恰：这里形容鸟叫声和谐动听。
自在：自由自在
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
江畔独步寻花
唐 杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。

杜甫生在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中，是著名诗人杜审言之孙。7岁学诗，15岁扬名。20岁以后可分4个时期。裘马清狂， 漫游吴越，曾期许——会当凌绝顶，一览众山小。 《望岳》仕途失意，忧国忧民，曾愤懑——朱门酒肉臭，路有冻死骨战乱被俘，历尽艰苦，曾伤悲——感时花溅泪，恨别鸟惊心。 《春望》辞官赴蜀，辗转流亡——无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 《登高》 上元元年（760）杜甫卜居成都西郊草堂，在饱经离乱之后，开始有了安身的处所，诗人为此感到欣慰。春暖花开的时节，他独自沿江畔散步，情随景生，一连成诗七首。此为组诗之六。
写作背景

春 望
国破山河在，
城春草木深。
感时花溅泪，
恨别鸟惊心。
烽火连三月，
家书抵万金。
白头搔更短，
浑欲不胜簪。
江畔独步寻花
唐 杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
课后作业：
1、背诵古诗；
2、将古诗改写成一篇散文。
3、收集有关春天的古诗词。