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    人教版初中语文九年级上册 - 23 隆中对

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  • 时间:  2016-02

《隆中对》学案

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《隆中对》学案
杨洪光
一、学习目标:
赏:《隆中对》中刘备和诸葛亮的对话内容。
探:探究刘备与诸葛亮两个人物的基本情况。
悟:从他们的人生经历中有所人生感悟。
二、读课文,探究问题。
1、《隆中对》中“对”作何解释?

2、从他们的对话中,你觉得刘备是一个怎样的人?
(1)奸臣窃命,欲信大义于天下

(2)孤不度德量力

(3)智术浅短,遂用猖獗

(4)然志犹未已

(5)概括刘备是一个怎样的人?
诸葛亮为刘备规划了一个怎样的蓝图呢?(一句话概括)

5、在诸葛亮看来,怎样才能实现他们的目标呢?
(1)辨敌友:
敌人:
朋友:
为什么会确定这样的敌友关系呢?(从文中找出依据)

(2)据地利:
荆州:
益州:
诸葛亮为什么建议刘备要占据荆益二州?




(3)扶戎越:
你了解这样的故事吗?
(4)结孙权:
在他们今后的奋斗当中是一直联合孙权的吗?

(5)修政治:

(6)观时变:
(7)你如何评价诸葛亮的这番话?

6、一个寓居隆中的诸葛亮为什么能够制定出这么详细而实用战略呢?(换句话说,诸葛亮到底是一个怎样的人呢)
(1)出身

(2)爱好
(3)评价
①自己的评价

②朋友的评价

③司马徽的评价

④时人的评价

(4)诸葛亮庞大的社会关系:

(5)概括诸葛亮这个人。

7、归纳总结:

三、谈感悟:
通过对本文的学习,你选择一个角度谈谈学习的体会。
角度:1、刘备
2、诸葛亮
3、他们的规划
四、布置作业:
1、背诵刘备与诸葛亮的对话部分。
2、巩固本文的基础知识。
3、学会规划自己的人生。