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    人教版初中语文九年级上册 - 7 傅雷家书两则

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  • 时间:  2015-02

《傅雷家书两则》ppt课件1

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《傅雷家书两则》ppt课件1
傅雷家书两则
书信体
走进傅雷
傅雷(1908-1966),我国著名文学艺术翻译家,从三十年代起,即致力于法国文学的翻译介绍工作,一生翻译作品三十余部,主要有罗曼·罗兰长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》、传记《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》,巴尔扎克名著《高老头》、《欧也妮·葛朗台》、《贝姨》、《邦斯舅舅》、《亚尔培·萨伐龙》、《夏倍上校》、《搅水女人》、《都尔的本堂神甫》、《幻灭》、《赛查·皮罗多盛衰记》、《于絮尔·弥罗埃》,伏尔泰的《老实人》、《天真汉》、《查第格》,梅里美的《嘉尔曼》、《高龙巴》,丹纳名著《艺术哲学》等。著作《世界美术名作二十讲》、《傅雷家书》、《与傅聪谈音乐》等流传甚广。新中国成立后,曾先后当选为上海市政协委员、中国作家协会上海分会理事及书记处书记。
书信体格式
基础知识
庸(  )碌    谀(  )词    扶掖(  )
廓(    )然无累  涕泗(  )横流  枘凿(    )
第一封信 1954年10月2日
第一封家书得开头称呼是什么?为什么要这么称呼? Tips:写回信时,要考虑到对方的心情、生活状态。
答案:称呼是“聪,亲爱的孩子”。因为傅聪当时正是精神消沉的时候,这样温情的称呼,会给傅聪带去父母的爱。
再儿子面对挫折和心灵的苦闷时,作为父亲,傅雷是如何劝解的? Tips:注意文中运用的比喻和引用的故事。
答案:劝解分三层:首先是宽慰,不必为父母担心。其次肯定两点:一是父母永远都是孩子倾诉苦闷得对象;二是人的一生就是在情绪的起伏中度过。最后以过来人的身份,给予傅聪如何面对情绪跌宕的建议。
傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克里斯朵夫的故事,他的用意何在?
太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻说明人和事情都要掌握分寸;克利斯朵夫的故事,既是和傅聪自己的理想结合,也是为了鼓励儿子,凡是成功的人,都要经历许多挫折,关键在于勇于面对,学会解决问题。
——要学会保持平和心态,控制情绪起伏。保持冷静的头脑,理智分析,吸取教训,引以为戒。
傅雷运用古战场的比喻,目的又是什么? Tips:抓住傅雷运用的比喻和引用故事。
凭吊古战场时,烈火硝烟散尽,只余断壁残垣,金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。这时候,即使亲历战斗的人,纵有万千感慨,也不会再像当初那样了。这个比喻,十分真切地表达出所有“过来人”回首“过来事”的心情——苍凉而平静,沉郁而超然。
课后第二题
什么是朋友?
在于情感上、精神上互相理解和慰藉。
在于志同道合,互为知音。
第二封信 1955年1月26日
信的开头,傅雷把儿子的信比喻成了什么?表现了什么样的感情?
答案:比喻成新年中的礼物。表现了傅雷夫妇对儿子的信的盼望和接到信后的喜悦。
傅雷时如何表达对儿子成功的激动的? Tips:结合我们的奥运冠军分析。
答案:分成了三个层面:父母对孩子的成功感到幸福;欣赏艺术的喜悦;为了祖国的荣誉而激动。
傅聪的成功,傅雷异常激动,但是他的信中是否只停留在这种喜悦上,他还写了什么?
答案:除了喜悦之情,他还称赞了傅聪面对掌声、赞美的冷静。
理解坚强
两封信中都提到了“坚强”,你能找到信中对“坚强”内涵的直接解说吗?
总结:在傅雷看来,坚强,即是能够面对人生的挫折,情绪跌宕,/更是能够正确面对掌声、赞美,用一种平和的心态,做到宠辱不惊,胜不骄,败不馁。
傅雷认为坚强的最高境界是什么?
保持一颗纯洁的赤子之心
课后习题
)这句话意在说明控制情绪的必要。对于感情的创伤,要“当做心灵的灰烬看”,就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时,烈火硝烟散尽,只余断壁残垣,金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨,苍凉而平静,沉郁而超然。这就是我们对待往事应有的心态。
赤子之心是最纯洁的,它剔除私心杂念,远离欲望纷争,只容纳人间最美好、最真挚的感情,所以“永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音,身边的世界让他孤独;但人类最纯洁最美好的感情与思想,是相通而永存的,普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。就是这些心灵的朋友和美好的情感,成为赤子创造的博大宽广的精神世界。