心 声
温故知新
①小说是以________为中心，通过________的叙述和________的描写来反映________的文学体裁。 ②小说有三个要素，即________、________和________，其中主要要素是________。 ③小说按篇幅长短可分为________、________、________和________。 ④小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有________描写、________描写、________描写、________描写、________描写。 ⑤小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即________、________、________和________。
速读课文 讨论问题
思考一下文章主要是如何刻画李京京的?请举例说明
作者想通过李京京的遭遇告诉我们什么?

心理描写 动作描写 语言描写 神态描写
作用:刻画出京京沉郁,倔强,认真的性格和善良自强的个性.
通过京京要求在公开课上朗读课文被老师拒绝,后来终于如愿以偿的故事,揭示了当前社会生活和教育中一些令人深思的问题:家庭不和睦所带给孩子的伤害,强调了教师不仅应重视优秀学生的教育,更应充分关注普通的学生,重视学生个体,发展学生个性.
朗读<万卡> 品味感悟
映衬手法的运用
由朗读<万卡>带出京京的家庭和对爷爷的思念,对小伙伴的想念…他仿佛和万卡心意相通,他愿意离开城里的家,回到乡下的爷爷那儿去.现实和小说在京京的心里已经交融在一起,京京悲凉的感情世界也全面的呈现在读者眼前.
阅读理解
1 第5段画线语句中“仍”和“喊”这两个词，表现了星 子当时怎样的心情？ 
2 星子当老师后，又提出“弯弯的月亮像什么”的问 题，目的是什么?
3 隔了若干年，同学们对“弯弯的月亮像什么”的回答为什么惊人的一致？ 4 面对学生与众不同的回答，星子的老师与星子老师的态度有哪些不同？ 5 你如何看待文中的程老师和星子老师?
拓展延伸
你一定有许多想对父母或是老师说的话,但又觉得不好开口.模仿文章写法,把自己拟为主人公,写一篇小小说,谈谈你的心声.