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免费下载高中数学必修1教研课《1.3.1单调性与最大小值》课件PPT

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1.3.1单调性与最大(小)值
------函数的单调性
一、引入课题
观察下列各个函数的图象,并说说它们分别反映了相
应函数的哪些变化规律:
问:随x的增大,y的值有什么变化?
画出下列函数的图象,观察其变化规律:
1.f (x) = x
① 从左至右图象上升还是下______?
②在区间 ____________ 上,随着x的增大,f (x)的值随着 ________ .
2.f (x) = -2x+1
① 从左至右图象上升还是下降 ______?
②在区间 ____________ 上,随着x的增大,f (x)的值随着 ________ .
3.f (x) = x
①在区间 ____________ 上,f (x)的值随
着x的增大而 ________ .
② 在区间 ____________ 上,f (x)的值随
着x的增大而 ________ .
2
二、新课教学
(一)函数单调性定义
1.增函数
一般地,设函数y=f (x)的定义域为I,如果对于定义域 I 内的某个区间D内的任意两个自变量x1,x2 ,当x1 思考:仿照增函数的定义说出减函数的定义.
注意:
① 函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质;
②必须是对于区间D内的任意两个自变量x1,x2;当x12.单调性与单调区间
如果函数y=f(x)在某个区间上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间:
注意:⑴函数的单调区间是其定义域的子集;
⑵应是该区间内任意的两个实数,忽略需要任意取值这个条件,就不能保证函数是增函数(或减函数),例如,图5中,在那样的特定位置上,虽然使得f( )>f( ),但显然此图象表示的函数不是一个单调函数;
⑶几何特征:在自变量取值区间上,若单调函数的图象上升,则为增函数,图象下降则为减函数.
结论1:一次函数 的单调性,单调区间:
结论2:二次函数
的单调性,单调区间:
(二)典型例题
例1 如图6是定义在闭区间[-5,5]上的函数y=f(x)的图象,根据图象说出y=f(x)的单调区间,以及在每一单调区间上,函数y=f(x)是增函数还是减函数.
注意:函数的单调性是对某个区间而言的,对于单独的一点,由于它的函数值是唯一确定的常数,因而没有增减变化,所以不存在单调性问题;对于闭区间上的连续函数来说,只要在开区间上单调,它在闭区间上也就单调,因此,在考虑它的单调区间时,包括不包括端点都可以;
例2 作出函数 的图象并指出它的的单调区间.
例3 物理学中的玻意定律
(k为正常数)告诉我们,对于一定量的气体,当体积V 减小时,压强 P 将增大.试用函数的单调性证明之.
3.判断函数单调性的方法步骤
利用定义证明函数f(x)在给定的区间D上的单调性的一般步骤:
① 任取x1,x2∈D,且x1② 作差f(x1)-f(x2);
③ 变形(通常是因式分解和配方);
④定号(即判断差f(x1)-f(x2)的正负);
⑤下结论(即指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性).
探究:P30 画出反比例函数 的图象.
①这个函数的定义域是什么?
②它在定义域I上的单调性怎样?证明你的结论.
结论3:反比例函数
的单调性,单调区间:
例4 证明函数 在(1,+∞)上为增函数.
例5 讨论函数 在(-2,2)内的单调性.
三、归纳小结
1.函数的单调性的判定、证明和单调区间的确定:函数
的单调性一般是先根据图象判断,再利用定义证
明.画函数图象通常借助计算机,求函数的单调区间
时必须要注意函数的定义域,单调性的证明一般分五步:
取 值 → 作 差 → 变 形 → 定 号 → 下结论
2.直接利用初等函数的单调区间。
四、作业布置
书面作业:课本P32 练习:2、3
P39习题1.3(A组) 第1- 4题.
2(选做) 证明函数f(x)=x3在(-∞,+∞)上是增函数.
1.3.1单调性与最大(小)值
------函数的最大(小)值
画出下列函数的草图,并根据图象解答下列问题:
1.说出y=f(x)的单调区间,以及在各单调区间上的单调性;
2.指出图象的最高点或最低点,并说明它能体现函数的什么特征?
1.最大值
一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:
(1)对于任意的x∈I,都有f(x)≤M;
(2)存在x0∈I,使得f(x0) = M
那么,称M是函数y=f(x)的最大值
2.最小值
一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:
(1)对于任意的x∈I,都有f(x)≥M;
(2)存在x0∈I,使得f(x0) = M
那么,称M是函数y=f(x)的最小值
2.函数最大(小)值应该是所有函数值中最大(小)
的,即对于任意的x∈I,都有f(x)≤M(f (x)≥M).
注 意:
1.函数最大(小)值首先应该是某一个函数值,
即存在x0∈I,使得f (x0) = M;
例3 “菊花”烟花是最壮观的烟花之一.制造时一般是期望在它达到最高点时爆裂. 如果在距地面高度h m与时间t s之间的
关系为:h(t)= -4.9t2+14.7t+18 ,
那么烟花冲出后什么时候是
它的爆裂的最佳时刻?这时
距地面的高度是多少(精确
到1m)
解:作出函数h(t)= -4.9t2+14.7t+18的图象(如图).显然,函数图象的顶点就是烟花上升的最高点,顶点的横坐标就是烟花爆裂的最佳时刻,纵坐标就是这时距地面的高度.
由于二次函数的知识,对于h(t)=-4.9t2+14.7t+18,我们有:
于是,烟花冲出后1.5秒是它爆裂的最佳时刻,这时距地面的高度为29 m.
例3 求函数 在区间[2,6]上的最大值和最小值.
解:设x1,x2是区间[2,6]上的任意两个实数,且x1由于20,(x1-1)
(x2-1)>0,于是
因此,函数 在区间[2,6]上的两个端点上分别取得最大值和最小值,即在点x=2时取最大值,最大值是2,在x=6时取最小值,最小值为0.4 .
(二)利用函数单调性判断函数的最大(小)值的方法
1.利用二次函数的性质(配方法)求函数的最大(小)值
2. 利用图象求函数的最大(小)值
3.利用函数单调性的判断函数的最大(小)值
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递增,则函数y=f(x)在x=a处有最小值f(a),在x=b处有最大值f(b) ;
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递减,在区间[b,c]上单调递增则函数y=f(x)在x=b处有最小值f(b);
课堂练习
1.函数f(x)=y2+4ax+2在区间(-∞,6]内递减,则a的取值
范围是( )
A.a≥3 B.a≤3
C.a≥-3 D.a≤-3
D
2.在已知函数f(x)=4x2-mx+1,在(-∞,-2]上递减,在[-2,+∞)
上递增,则f(x)在[1,2]上的值_________.
[21,39]