为人民服务
人教新课标 六年级 语文 下册 第三组
张思德(1915-1944)四
川仪陇人。1933年参加中国
工农红军，同年加入中国共产主义青年团。1937年转入中国共产党。长征到延安后任中共中央警卫团战士。是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年9月5日，在陕北安塞山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲。
毛泽东与演讲
毛泽东非常擅长演讲，他的演讲教育了千千万万的革命志士，而他自己在青年时期也曾受到演讲宣传的强烈影响。毛泽东曾对美国记者斯诺讲过自己的一段经历：1911年武昌起义发生以后，湖南宣布了戒严令，政局迅速改观。有一天，一个革命党人得到校长的许可，到中学来作了一次激动人心的演讲。当场有七八个学生站起来，支持他的主张，强烈抨击清廷，号召大家行动起来建立民国。会上人人聚精会神地听着。受这次演说的影响，毛泽东决心参加革命军。
彻 迁 鸿
学习生字
chè
qiān
hóng
wàng
biāo
chuī
zàng
旺 标 炊 葬
彻底 鸿毛 送葬 兴旺

目标 炊事员 司马迁
学习词语
欣赏课文朗读录音，思考：
课文围绕“为人民服务”这一主题讲了哪些内容？
文章内容
第一段：
指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”，张思德同志就是队伍中的一员。
第二段：
指出张思德是“为人民利益而死的”，他的死比泰山还要重。
第三段：
指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的。
第四段：
指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”，但要尽量减少不必要的牺牲。
第五段：
号召大家追悼为人民的利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。
文章内容
理解下面句子的意思
1.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
2.人总是要死的，但死的意义有不同。
3.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
4.只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
5.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
6.要奋斗就会有牺牲，死人的事情是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。
思考
本文的中心内容是什么？
张思德是为人民利益而牺牲的，我们应该追
悼他，学习他，真正做到“为人民服务”。
关于演讲词
演讲词的特点：在内容上，应视有关集会或活动的要求而
定，力求中心明确，言之有物；在表达上，偏重议论，说
明，也不排斥必要的记叙，抒情，力求条理清楚简要不繁。
①针对性。
要考虑演讲的场合，听众的年龄、文化程度，听众需要了
解或解决些什么问题，以及演说者所处的地位、身份等，力戒
泛泛而谈，无的放矢。
②启发性。
要通过充实的内容，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演
说词需要阐明的意见和观点，明确努力的方向和行动的目标。
必要的设问、反问，深入浅出的比喻、引用，是增强演讲论辞
启发性常用的方法。
③感染性。
由于演讲词是说给人听的，语言明白晓畅、自然朴素，是
产生感染力的先决条件。演说者能够现身说法，与听众作感情
上的交流；而不是以教育者自居，板着脸训人，这是使演讲词
产生感染力的重要条件。同时，为使演讲词以情动人，无论议
论说明还是记叙，在字里行间都应该倾注演讲者的真情实感。
你了解的人民的好战士，好干部有哪些？
他们都有哪些故事？具有哪些优秀品质？讲给
同学们听听！
课 堂 延 伸
再见！
司马迁（约前145～前
90年)，卒于公元前90年，
56岁终。字子长，我国西
汉伟大的史学家、文学
家、思想家，所著《史
记》是中国第一部纪传体
通史，被鲁迅称为“史家之
绝唱，无韵之离骚。”
人固有一死,
或重于泰山,
或轻于鸿毛。
—《报任安书》