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课堂小游戏：
“夹弹珠”，请用筷子将盆
中的弹珠夹到另一个碗中。
开往成功的“合作”号列车
第一站 平等竞争
体育竞争
政治竞争
军事竞争
文化竞争
商业竞争
品牌竞争

看完这些图片后你有何感受？
思 考：
——竞争无处不在。
在学校的生活中，竞争主要表现在哪些方面？
辩一辩：竞争对我们的生活来说是利还是弊？
刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9秒90，使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，这便是竞争的力量。
美国短跑名将卡尔·刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却流着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。” 1982年刘易斯的百米和跳远成绩都排名世界第一 。
田径场上的全能王——卡尔·刘易斯
竞争对人的发展和社会进步有促进作用
（1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；
（2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；
（3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。
竞争的
“利”
竞争有不利的一面
（1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感；
（2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；
（3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
竞争的
弊
忌妒是竞争的副产品。
它虽然是进取的动力，但却是一种消极情感，对我们发展有危害。
一个合格的竞争者应该消除忌妒心理，
培养健康的竞争意识。
《三国演义》中的周瑜是不是一个合格的竞争者？为什么？
活动三(课本第9 1页)
当遇到下列情形时，你会怎么做？为什么？
1、你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。
将数学复习用书借给同学，同时要求他阅读完及时归还。这样，不仅满足了同学的需要，不影响自己的学习使用，而且还可将同学确定为自己的竞争对手，激发自己的潜能，提高自己的学习水平。 2、期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你解答问题。
答：耐心解答同学的问题。因为自己从中不仅可以复习知识，还可以发现学习中的疑问，更能及时地帮助同学，建立和发展良好的同学关系。
3、班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竞选。
答：我会积极准备参加班干部竞选。这样，既能培养自己敢于竞争的品质，又能在竞选过程中学习其他同学的长处，取长补短，完善自己。
克服忌妒心理的方法：
１.充实自己的生活，寻找新的自我价值
２.学会正确的比较，辩证地看待别人
３.提高个人道德修养，克服封闭狭隘意识
第一:首先要有自信心,敢于挑战,不能被对手吓倒.
第二:要不怕苦,不怕累,遇到挫折不气馁.
第三:要学会确定竞争目标,同时要知己知彼.多了解他人的长处.
第四:要参与有意义的竞争,不能存有嫉妒心理等.
树立良好的竞争意识
你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？
1、为了考出好成绩，在考试中作弊
2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所
3、学生干部选举，为了当学生干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己
4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话
5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量
竞争必须遵守的规则
【讨论】
1994年的1月6日，美国花样滑冰界曾发生了一件令人震惊的克里根被袭事件。当时美国花样滑冰运动员托尼亚·哈丁为获得全美花样滑冰冠军，并入选当年的利勒哈默尔冬奥会，指使前夫雇佣打手将头号竞争对手南希·克里根膝盖打伤。
　　膝盖受伤后，南希·克里根无法参加当年的全美花样滑冰锦标赛，但仍然获得了奥运会的参赛资格。
克里根
哈丁
VS
“如此竞争？”
活动四(课本第9 2页)
1、刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的？对你有什么启示？
答：①刘国梁和孔令辉相信自己，敢于竞争，欢迎对方超过自己。同时他们又能保持良好的竞争心态，胜不骄，败不馁，积极合作。②启示：良好的竞争意识是公平竞争和友好合作的必要前提。
2、比赛必然伤和气吗？
答：比赛不一定伤和气。比赛伤不伤和气，主要取决于比赛双方的心态和修养。
3、怎样才能做到既不伤和气，又达到比赛目的？
答：只有保持良好心态，消除不良竞争意识，在竞争中本着公平竞争的原则遵守道德和法律，才能做到既不伤和气，又达到比赛的目的。
竞争的规则
竞争的基本准则
道德
法律
公平
我们参与竞争的目的在于：
超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
开往成功的“合作”号列车
第二站 合作共享
合作无处不在
社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。我国有句老话：人心齐，泰山移。
在社会生活中，为什么要与他人进行合作？
某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是走不快，着急也没用。瞎子能走路，却不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起来。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火宅。
跛子与瞎子
在2006年夏天世界男篮锦标赛上，球星云集的美国男篮，又一次与冠军无缘。他们以95—101不敌希腊队。个人英雄主义败给了名气不大但配合默契的希腊队。
个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作，合作的成果属于大家，由大家共享。
合作是共享的基础
当今科学技术飞速发展，竞争异常激烈。但竞争不排斥合作，相反，合作促进成功，达到竞争目的。据统计，1901-1975年，获诺贝尔奖的309位科学家中，有161人（超过一半）与别人合作，共同获得重大成果。
诺贝尔奖 Nobel Prize
感悟合作
刘翔的背后的“科研经”也值得人们细细品读
国家体育科学研究所成立了一个由4－5人组成的科研小组，在近两年左右的时间内将主要精力完全投注于刘翔身上。无论是平时训练还是国内比赛，刘翔都会有“科研护卫队”的陪伴。利用先进的科技手段，科研人员甚至可以将刘翔在比赛过程中髋部、手臂的动作、跨每个栏的运动轨迹都进行精细的数据分析，从而对刘翔改进技术动作起到了积极的作用。
说一说：奥运冠军刘翔的成绩取得除了自己的努力，还有哪些原因？
合作是事业成功的土壤,科技社会化,社会科技化的今天,是一个竞争更为激烈,同时有需要更加紧密合作的社会.
合作是成功的前提
课后练习：一、单项选择
１、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害怕别人超过自己，因而产生（　　）
　　Ａ积极向上的心理　Ｂ悲观失望的心理
　　Ｃ忌妒的心理　　　Ｄ盲目乐观的心理
　２、在竞争中必须遵守的基本准则是（　　）
　　Ａ平等互利　　　　Ｂ超过对方
　　Ｃ道德和法律　　　Ｄ实现自己的最大利益
　３、合作的核心是（　　）
　　Ａ坚持一律平等的原则　Ｂ发扬集体主义精神
　　Ｃ彼此尊重　　　　　　Ｄ兴趣相同
Ｃ
Ｃ
Ｂ
二、判断改错
１、竞争对人的发展和社会进步不利。（　）
　２、社会生活离不开竞争，我们每一个人都要积极参加，竞争的目的是打败对手。　（　）
　３、合作，是事业成功的土壤，任何事业的成功，都需要良好的合作。　（　）
　４、在社会生活中，人可以脱离群体而单独存在。　（　）
　５、在学习竞争过程中，我们要把竞争变成学习的动力，积极向竞争对手学习。　（　）
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√
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√
我们将以充分的自信心和良好的心态勇敢地迎接学习和生活的挑战，与对手展开公平的竞争，绝不违背道德和法律的要求。
在竞争中我们要学会合作，更好的参与竞争，互利互惠，共同提高，把初二一班建设成为更团结、更上进的先进班集体。
我们的承诺：
开往成功的“合作”号列车
到站啦，让我们在竞争中合作，在合作中竞争！
众人划桨开大船
一只竹篙呀，难渡汪洋海
众人划桨呦开动大帆船
一棵小树呀，弱不禁风雨
百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒
一只筷子呀，轻轻被折断
十双筷子呦，牢牢抱成团
一个巴掌呀，拍也拍不响
万人鼓掌呦，声呀声震天声震天
一加十，十加百，百加千千万
你加我，我加你，大家心相连
同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边
百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前
再见！