第二框 合作！竞争！
设立在北京的微软公司(中国总部)和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域，都有自己的核心技术；它们的人机智能交互技术产品，在同一个市场中竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作，微软的产品中有汉王的技术，汉王也在竞争与合作中得到发展。
2005年5月1日联想正式宣布完成用12.5亿美元收购IBM全球PC业务。合并后的新联想将以130亿美元的年销售额一跃成为全球第三大PC制造商。但国内很多公司认为联想是小老鼠吞老虎，对其没什么好处。
事实上，联想利用IBM的品牌，不仅成为了奥运会的合作伙伴，而且顺利地使联想品牌走入了国际市场。于此同时，IBM 也利用联想的销售网络扩大了中国市场，分享了这块大蛋糕。 两公司从竞争对手到合作伙伴，既竞争又合作。
CEO
美国总部
合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。
合作与竞争的关系是怎样的？
没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的，因为没有参照系。同样，合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。竞争与合作是统一的。
一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；
另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
1、在合作中竞争
在合作中竞争的内涵有两个方面。
提高团体竞争力
整个学校要在合作中加强竞争!
整个班级要在合作中加强竞争!
我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。
在合作中竞争的意义:
在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。
如何在合作中竞争?
在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，只有这样才能在竞争中超过别人。在我们班，以下各个方面最值得我们学习的同学有：
1、才思敏捷，上课发言最积极的人是：2、笑口常开，最乐观豁达的人是：3、能歌善舞，最有文艺细胞的人是：4、口若悬河，最雄辩的人是：5、心灵手巧，动手能力最强的人是：6、博闻强记，知识最渊博的人是：7、艰苦朴素，最有毅力、最能吃苦的人是：8、善于交往，朋友最多的人是：9、学有所长，成绩最优秀的人是：10、关心同学，最有爱心的人是：11、身体强壮，最健美的人是：
如何在合作中竞争?
竞争是一种有效的合作方式。对我们来说，要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。
在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。
在我们班，每个同学都有自己的长处，与同学相比，我的优势和劣势在哪里？
上帝向一个人许诺说：“我可以满足你的三个愿望，但有一个条件，你在得到你所要的东西的时候，你的竞争对手将得到你所要的东西的两倍。”于是这人开始提出自己的愿望，第一个和第二个愿望都是一大笔财产，第三个却是“将我打个半死”。
笑话---三个愿望
说明了人们的竞争意识强烈。但这种竞争好不好?
在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理念：竞争并不意味“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。
竞争新理念
成功与失败是相对的。面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步；面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。
2、在竞争中合作
美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴子分别关在3间空房子里，每间两只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，伤的缺了耳朵断了腿，奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的。  这个事例强调的是什么？
与队友参加国际比赛
当危险降临时，石匠必须作出选择。石匠的选择，在这里只有两种，即降与不降。他将地基降低了一些，和木匠做的相吻合了，于是救了木匠的一家，当然也救了自己。
皇帝要修理一座宫殿，请了一个木匠和一个石匠。为了要得到皇帝的奖励，他们都想要做的最好。但木匠的徒弟做事不认真，被师傅狠狠地批评了一顿，徒弟心里不平衡，想报复木匠，于是把木匠的尺子磨短了一厘米。于是，木匠做出的木制物品都比原来计划的要短一厘米，于是他们面临着被砍头的命运。石匠看到之后……
双赢的智慧
兔子因骄傲在第一次赛跑中失利之后，进行了深刻的反思，并决心和乌龟作第二次较量，乌龟接受了兔子的挑战，结果这次兔子轻松的战胜了乌龟。乌龟很不服气，它主张再赛一次，并由自己安排制定比赛路线和规则，兔子同意了。当兔子遥遥领先乌龟而洋洋自得时，一条长长的河流挡在了面前，这下兔子犯难了，坐在河边发愁，结果乌龟慢慢的赶上来，再慢慢的游过河而赢得了比赛。
龟兔赛跑
几番大战后，龟兔各有胜负，它们也厌倦了这种对抗，最终达成协议，再赛最后一次，于是人们看到了陆地上兔子背着乌龟跑，水中乌龟背着兔子游，最后同时到达终点……
某人死后被上帝领去参观。在地狱里，他看见所有的人都围着一口锅，锅里的食物丰盛诱人，但由于唯一可以用来进食的工具是一把特别长的勺子，必须依靠他人才能享受美味，因此，所有人都挤在锅边却饿得头昏眼花；
而在天堂里，他看见了同样的设施但却是不同的场景——这里的每个人都主动给别人喂食，同时也获得别人给他的帮助。他们个个红光满面，神采飞扬。
故事欣赏：地狱与天堂
美国有一大教堂发生火灾，2000名教徒在短短的10分钟内有序地从4个出口逃生，没有混乱、挤压，在求生一刹那的竞争中他们选择了合作，在合作中求生。
埃及首都开罗南部的一座剧院深夜在演出时发生火灾，惊恐的观众争相夺路而逃，造成至少30人死亡，45人受伤。当时剧院大约有1000名观众正在观看演出，突然发生的火灾引起了观众的惊恐，大批观众争相夺路而逃，涌向剧院狭小的出口。混乱之中，不少人被推倒在地，慌不择路的观众纷纷从他们身上践踏而过，将他们踩死。
合作与求生
6名学生（5男1女）在送往医院抢救途中死亡，39名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察，其中伤势较重的学生有11人。据多名目击学生称，事发时，该校初一年级6个班学生下晚自习，有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒，后面的学生见状惊恐万状、蜂拥下楼欲逃，导致学生挤在狭窄的楼梯拐弯处互相挤踏。
06年11月18日晚8时30分左右，江西省九江市都昌县土塘镇中学发生学生拥挤踩踏伤亡事件。
“在竞争中合作”应体现“双赢”的原则，竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。
如何在竞争中合作?
在竞争、合作中我们应学会处理好与他人的关系!
如何在竞争中合作?
学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。也只有这样才能接纳别人，才会获得别人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。
在竞争与合作中，怎样处理好自己与他人的关系？
学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。
从前，有一位长者听到五个手指在议论： 大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。 食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。 中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。 无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。 小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。 长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。
谁的本领最大?
日本人流行一句话：“一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。”
中国也流传着一句话：“一个和尚抬水喝，两个和尚担水喝，三个和尚没水喝。”
请说说你对这两句话的理解。
合作的效果-----共生效应
团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
“在竞争中合作”需要形成团队精神！
团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。
中国获男子10米气步枪团体金牌 胜利微笑
中国队获女子气步枪团体赛金牌
体操男团中国摘金 第九次问鼎亚运会冠军
女子4*100混合接力赛中国摘金
个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。
在充满竞争的现代社会，在锤炼竞争本领的同时，更需要形成一种“在竞争中合作”的精神，在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。
结 束 语
一、竞争与合作的关系
二、在竞争中合作
1、内涵 2、意义 3、如何
三、在合作中竞争
如何： “双赢”的原则、 处理好与他人的关系、 形成团队精神
一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只是靠各个人“单打独斗”， 在相互隔离的状态下，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。
如果许多人聚合在一起，就某一问题各抒己见、相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产生意想不到的效果，即产生1＋1＞2的效果。
合作的效果-----共生效应
某省的少先队代表大会上，省少先队理事会主席、副主席的选举竞争非常激烈。各地推荐的候选人都只想当选不想落选，可1O个候选人中只能有7人当选。当投票结果公布后，3个落选的女队员哇哇大哭起来。一些当上理事会副主席的队员，居然也一脸的不快，脸上分明写着：我为什么不是主席?辅导员老师深切地感到，少先队理事会的当务之急是让学生学会合作。
★你怎样看待这件事？
★如何处理好主角与配角的关系？