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    人教版(旧版本)小学语文六年级上册 - 回顾·拓展三

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六年级上册语文与诗同行试题人教新课标2

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与诗同行(4·5)


一、带着问题来读书。
1.苏小妹给诗加的“腰”是(  )。
A.摇、映   B.舞、隐   C.扶、失
2.《诗中的“秋”》中列举了张籍的一首____________,岑参的一首______________________。
二、在书写完全正确的一组后面打“√”。
1.森林 亲呢 略胜一筹(  )
2.思索 流淌 忏弱 皎洁(  )
3.呆板 浮现 逸闻趣事(  )
4.花瓣 资态 称赞 清淡(  )
三、比一比,快乐组词语。
  
  
四、修辞方法我会填。
1.轻风舞细柳。(    )
2.淡月隐梅花。(    )
3.青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。(    )
五、拟声词我会用!
1.我听见山泉在岩石间(     )地流淌。
2.风吹竹叶(     )伴唱。
3.草丛中的牛蛙沙着嗓子(     )地叫。
4.树上的小鸟(     )地叫着。
5.我的一句话逗得大家(     )大笑。
六、课外类文阅读。
送挚友情深意长
春天的黄鹤楼,鸟语花香,一片郁郁葱葱。在轩(xuān)昂宏伟、辉煌瑰丽的黄鹤楼上,两位诗人正在对酒畅饮,侃(kǎn)侃而谈。
坐在南面的,是诗人孟浩然。他虽然仕(shì)途不得意,但已诗名满天下,此次是离开长安到各地漫游,前几天刚到此地。
坐在他对面的,是著名的大诗人李白。李白比孟浩然小十几岁,此时他刚离开四川不久,尚未进入仕途,潇潇洒洒,自由自在,看着眼前的一切,觉得都是那么美好。李白久仰孟浩然的大名,此次在湖北得以相见,特别高兴。
孟浩然见到诗才如仙、谈吐非凡的李白,也是相见恨晚。几天来,二人一起遍游了湖北的名胜,谈诗艺,谈人生,十分投机,真是“__________________”。
孟浩然就要离开此地,沿长江东下,去江苏扬州了。今天,李白特意在依山傍水的黄鹤楼,为自己仰慕的“孟夫子”饯行。从此以后,他们将天各一方,不知何时何地才能再次相会……
船,就要起航了,两人都恋恋不舍。李白一直把朋友送上了船,船终于扬帆而去,而李白还站在江边,痴痴目送那远去的白帆。李白的目光,望着孤独的一片白帆,直到帆影逐渐模糊,消失在水天交接的尽头。诗人心中的激情,也像这滚滚的东流水!这时,一首极为精彩的杰作,在李白的脑海中诞生了:故人西辞黄鹤楼,______________________。孤帆远影碧空尽,________________________。
1.在“______”上补充相应的诗句。
2.在文中找出相应形式的词语。
AABB:____________ ____________
AABC:____________ ____________
3.根据意思写词语。
(1)非常留恋,舍不得离开。(     )
(2)形容说话理直气壮,从容不迫。(     )
4.李白所写的这首诗的题目是(  )。
A.《送杜少府之任蜀州》 B.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 C.《送友人》

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苏东坡与苏小妹的故事。
苏小妹额头凸出一些,眼窝凹下一些,苏东坡抓住苏小妹的长相调侃一番:
未出堂前三五步,额头先到画堂前;
几回拭泪深难到,留得汪汪两道泉。
苏小妹听了嘻嘻一笑,仔细端详苏东坡的长相,发现苏东坡额头扁平,脸又很长,两只眼睛距离较远,便反唇相讥:
天平地阔路三千,遥望双眉云汉间;
去年一滴相思泪,至今流不到腮边。
参考答案: