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免费下载第4课亚洲封建国家的建立九年级上册历史公开课ppt课件

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亚洲文明古国的基本特点:
延续时间长
地区分布广
发展水平高
第4课 亚洲封建国家的建立
东亚:日本
大化改新
西亚:阿拉伯
伊斯兰教 阿拉伯国家
扩张旗号
有利传播
亚洲封建国家的建立
原因:
上层民众反抗
统治阶级内讧
大化改新
作用:有利于日本社会的经济发展
标志:从奴隶社会向封建社会过渡
日 本
东亚地区
阿拉伯国家
西亚地区
内因
外因 受隋唐先进制度影响
国家:分裂 统一 扩张
宗教:创立 传播
课内默写反馈
日本的大化改新在政治上建立了___的国家,废除了____制度,以____选官;经济上:把 ____土地收归国有,部民转为国家公民,国家定期将土地分给____耕种,收取___。此次改革主要学习了____的制度,日本从___社会转变成为___社会。
___年为伊斯兰教元年,____创立伊斯兰教,伊斯兰教的圣地是____,它的创立有利于____的统一。
日本
“日本”国名的由来
“日本”这个国名的使用,是在七世纪的中期才开始。公元六四五年,正是我国唐太宗统治的时期,也是玄奘到印度取经回到长安的那一年,日本的孝德天皇继位。召集群臣宣明“君无二政,臣无二朝”的誓言,并公布“明神御宇日本天皇”的称号,“日本”的国号才正式确定。”日本”的意思是“日出之处”。
思考:
你认为那几个方面的因素推动了大化改新的进行?
内因
统治阶级内讧
下层民众反抗
根本因素
外因:
中国隋唐先进文化影响
催化因素
先阅读后总结
日本“大化改新”的主要内容是什么?
那么“大化改新”的作用又有哪些?
大化改新的作用
模仿唐朝建立起一整套政治经济制度;
打击了奴隶主贵族势力,形成以天皇为首的中央集权国家;
使日本社会稳定,经济发展;
日本从奴隶社会走向封建社会,并为以后繁荣奠定了基础
历史的启示:
日本一个岛国,国土有限,资源匮乏,但日本经济却为世界现今第二经济大国,从古代日本历史中尼能得到什么启示?
日本武士
伊斯兰教
创立时间:公元7世纪
创立者:穆罕默德
发源地:阿拉伯半岛
经典:《古兰经》
归纳穆罕默德的主要活动:
创立伊斯兰教
麦加传教
出走麦地那,建立政教合一的国家
攻打到麦加城下,与麦加贵族达成协议
麦加克尔伯神庙
麦加清真寺
伊斯兰教创立的条件
内部:6世纪末7世纪初,阿拉伯大部分地区没有形成统一的国家,相互争夺,仇杀。
外部:商业衰落、生产停滞和外部势力大量入侵
阿拉伯人民渴望统一
多神和偶像崇拜是统一的重要阻碍
阿拉伯国家
扩张旗号
有利传播
分裂
统一
扩张
分裂
伊斯兰教在阿拉伯统一中的作用
一神教反映了统一国家的政治要求;
伊斯兰教的宗教、行政和军事的三位一体组织成为国家组织形式