模块四 世界古、近代史
主题二 欧美主要国家的社会巨变
第一部分 主题研究
中考历史总复习
考点1 文艺复兴
考点2 新航路的开辟
考点3 英国资产阶级革命
考点4 美国独立战争
考点5 法国大革命
考点全解
考点1 文艺复兴
[13年昆明18题、13年曲靖29（1）题、13年大理等八地18题、13年普洱29（1）题已考]
文艺复兴
人文主义
《蒙娜丽莎》 但丁
神曲
蒙娜丽莎
最后的晚餐
思想解放
（2013昆明18题）莎士比亚笔下的哈姆雷特热情歌颂人的伟大和高贵：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……”文中所表达的核心思想出现于 ( )

A. 启蒙运动时期 B. 文艺复兴运动时期
C. 宪章运动时期 D. 新文化运动时期
B
（ 2014云南15题）右图是一幅世界名画。画中的人正对你微笑，人物眼神温柔、宁静，充满着期待和生命力。下列选项与这幅名画匹配的是 ( )
A. 《神曲》——但丁
B. 《向日葵》——凡·高
C. 《蒙娜丽莎》——达·芬奇
D. 《英雄交响曲》——贝多芬
C
考点2 新航路的开辟
[14年曲靖17题、13年玉溪16题、13年普洱17题已考]
好望角
哥伦布
环球
新航路的开辟
【考点点拨】
文艺复兴从14世纪一直持续到16世纪，这个时期被称为“发现人的时代”。新航路的开辟从15世纪到16世纪，这个时期称为“发现世界的时代”。文艺复兴和新航路的开辟分别为资本主义的发展奠定了思想基础和物质基础。
拓展提升
（2014曲靖17题） 15世纪末至16世纪初，欧洲人话题中出现的高频词是：游记、海外探险、水手。与这一现象密切相关的历史事件是 ( )
A. 郑和下西洋 B. 文艺复兴
C. 新航路的开辟 D. 启蒙运动
C
（2013玉溪16题）当今世界已成为一个“地球村”，各国交流密切，但是古代社会人们对于世界的认识，如下图所示。那么打破这一认识，使欧亚非美四大洲开始联成一个整体的历史活动是 ( )
A. 郑和下西洋
B. 文艺复兴
C. 新航路开辟
D. 马可·波罗东游
C
考点3 英国资产阶级革命
《权利法案》
［2015年是英国资产阶级革命爆发375周年］
1640
［13年德宏29（2）题已考］
权利法案
君主立宪制
国王
（ 2014云南16题）抓关键词是学习历史的方法之一，与“英国议会”“制约王权”“君主立宪”三个关键词直接相关的法律文献是 ( )

A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》
C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》
A
（ 2014曲靖19题）君主立宪制的确立，标志着一个人统治一个国家的时代在这个欧洲岛国永远地结束了。这个岛国是 ( )

A. 德国 B. 日本
C. 丹麦 D. 英国
D
考点4 美国独立战争
[2015年是美国独立战争开始和第二届大陆会议召开240周年[13年玉溪29（2）、13年昭通29（1）（2）题已考]
莱克星顿的枪声
萨拉托加大捷
1775
三权分立
合众国之父
（2013普洱18题）每年的7月4日，美国人民会载歌载舞，欢度国庆。下列文献中与美国国庆日有直接关系的是 （ ）

A. 《权利法案》
B. 《独立宣言》
C. 《人权宣言》
D. 《1787年合众国宪法》
B
（2014台州）18世纪，有一位伟人领导了反对英国“奴役压迫”的革命，争取了民族独立，成为历史上第一位总统。他是 （ ）

A. 克伦威尔 B. 华盛顿
C. 罗斯福 D. 罗伯斯庇尔
B
考点5 法国大革命
[2015年是拿破仑帝国灭亡200年]
法国大革命
资产阶级
巴士底狱
人权宣言
《人权宣言》宣传画
拿破仑
雾月政变
【“说明”拓展】英、法、美资产阶级革命的比较。
（2014曲靖21题）右图油画描绘的是法国人民庆祝资产阶级革命时期颁布纲领性文献的场景，这部文献是 ( )

A. 《权利法案》
B. 《共产党宣言》
C. 《独立宣言》
D. 《人权宣言》
D
步入近代
资本主义时代曙光
早期资产阶级革命
经济基础：资本主义萌芽产生
思想基础：文艺复兴
经济动力：新航路的开辟
英国
美国
法国
工业革命
生产力大大提高
社会面貌发生变化
制度确立
制度酝酿
课堂小结
(2014盘龙区二模）法国史学家托克维尔《旧制度与大革命（序言）》中将法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。由此可知法国大革命与另外两国相比相同之处在于 （ ）

A. 都是本国资本主义的发展受到了阻碍
B. 革命后与贵族实行联合统治
C. 革命过程中主要的敌人是殖民统治
D. 革命过程中遭到了外来干涉
综合演练
A
（2014成都）文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步的重要动力。阅读材料，回答问题。
材料一
丝绸之路示意图
(1)据材料一，描述“丝绸之路”的主要路线(必须包括图中字母所示的地区)，并概括“丝绸之路”在中外交流中的作用。
路线：A长安—B河西走廊—C今新疆地区—D葱岭—E西亚(安息)—F欧洲(大秦)；作用：促进了东西方两大文明相互交流、相互渗透。
(若答出“丝绸之路是联系中外的纽带，是沟通东、西方的桥梁”或“丝绸之路促进了中外商品和物资的交流”等亦可)。
材料二 人类文明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年～19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。
——据塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》
(2)公元1500年前后，使世界不同地区的文明“遭遇”的标志性历史事件是什么？它对人类文明的交流有何重要影响？
标志性事件：新航路的开辟(答出“哥伦布发现美洲”等亦可)影响：打破了世界各地孤立、分散、隔绝的状态，开始把世界联成一个整体；扩大了各国间的经济文化交流。
(3)1500年～19世纪末，西方文明以其强势对亚非拉地区的文明形成巨大的冲击。概括说明这种冲击给近代中国带来的影响。
消极影响：随着外国资本主义入侵，中国的领土和主权完整遭到破坏，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
积极影响：推动中国近代民族工业产生和发展；促使西方民主思想在中国传播，冲击了传统思想观念；使有识之士开始了中国近代化的探索。
材料三 一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷。文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力。中外文化发展和交流的历史证明，一切优秀的文明成果是人类长期生产实践经验和智慧的结晶，是人类文明进步的象征，是全人类的共同财富。
——据吴思科《文明对话与交流是公共外交的核心内容》
文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力；一切优秀的文明成果是人类文明进步的象征，是全人类的共同财富；应尊重文明的多元化和个性化；在坚持自己的优秀文化的同时，要不断吸收其他文明的精华；要用宽容的心态尊重人类社会的不同文明等。
(4)据材料三和所学知识，谈谈你对世界文明多样性的认识。
（2015原创）追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求。自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制进行了许多尝试与努力，人类政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命，它们不仅是社会中某一阶段对旧政治制度的胜利，它们还产生了欧洲社会的新的政治制度。
（1）材料一中1640年革命和1789年革命发生的共同原因是什么？法国革命中颁布了什么法律文献？
封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展；《人权宣言》。
材料二 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
（2）根据材料二写出限制王权的法律文件。通过该法律文件，英国确立了怎样的政治体制？
《权利法案》； 君主立宪制。
材料三 美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家行政大权；最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。三者平等独立，但互相制约，以防止专制的出现。
（3）依据材料三结合所学知识回答，美国1787年宪法确立了怎样的政体形式？1787年宪法有何重要作用？
三权分立（或民主共和政体）；确立三权分立的原则，三者互相制约，以防止专制的出现。
材料四 1954年6月，第一届全国人民代表大会在北京召开并通过了《中华人民共和国宪法》，初步奠定了社会主义民主和法制的基础。但“文革”期间，民主法制遭到严重破坏。1982年五届人大五次会议通过了修订的《中华人民共和国宪法》，这对于推进新时期的民主和法制建设具有重要作用。
（4）回答材料四中《中华人民共和国宪法》的性质。并举出新时期我国政府颁布的重要法律一部。
社会主义性质；1982年《中华人民共和国宪法》；1986年《中华人民共和国民法通则》；1979年《中华人民共和国刑法》；《中华人民共和国义务教育法》等。（任意一部即可）
（5）依据上述材料结合所学知识，概括指出人类政治文明演变发展的趋势。并谈谈对我国民主与法制建设的启示。
民主法治的社会；认识：民主有利于防止专制，从专制到民主、从人治到法治是历史发展的趋势；我国应不断加强民主法制建设等。（言之有理即可）