执教：夏银珠
地震中的
父与子
自学要求：
一、读一读课文，想想课文讲了一件什么事，为什么说这对父子了不起？
二、这篇文章的标点符号有什么特别之处？
1.看一看，这些标点符号大都集中在哪儿？
2.想一想，这些标点符号表达了一种什么感情？通过你的朗读把这种感情表达出来。
三、读完这篇课文，你想到了什么？
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，每人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸,是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
“爸爸，真的是你吗？”
“是我，是爸爸！我的儿子。”
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”
50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说 ：“出来吧！阿曼达。”
“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
(1)阿曼达在学习上遇到困难，很苦恼，父亲
(2)阿曼达在和同学踢足球，腿骨折了，疼得直流眼泪父亲
(3)现在，阿曼达被压在废墟上，生死未卜，父亲
亲情是黑夜里明亮的烛光，撕开夜幕，指引前进的航向；亲情是冬日里和煦的太阳驱走严寒，给人们带来温暖。
父爱
父爱
作业
1、配乐有感情朗读课文，摘抄课文中自己喜欢的语句，并积累诵读。
2、根据课文改成剧本，精心排演课本剧。
3、搜集表现父爱母爱的感人故事编辑成册。

4、说说父母亲为我们做了哪些微不足道，却有饱含父母之爱的事，选一件动笔写一写。
5、写亲人关爱自己的一件或者几件事；也可以为自己的亲人做一件事，并把这件事写下来。