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    人教版(旧版本)小学语文三年级下册 - 单元练习

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三年级下册语文第二单元家庭作业练习题免费下载

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人教版三年级语文下册第二单元复习题

姓名:____________ 等级:__________ 书写:________
看拼音,写汉字:
cuì wéi ɡǎn fù chèn shān sì yǎnɡ
( )鸟 ( ) ( )部 ( ) ( )

yú wēnɡ dǒu bì ōu zhōu ruì lí mínɡ
( ) ( )峭 石( ) ( ) ( )雪 ( )

shū shì qǐ tè shū zhòu bá shè
( ) ( )程 ( ) ( )降 ( )

pí láo zhènɡ fǔ tà jiù sēn lín
( ) ( ) ( )步 ( )助 ( )

zhàn lán ɡài lí chuǎn
( ) ( )房子 造( ) ( )气

kǎn luǒ kuò dònɡ chái
( )树 ( )露 ( )大 ( )梁 火( )

多音字组词
tiáo( ) lù( ) zǎi( )
调 露 载
diào( ) lòu( ) zài( )
形近字组词
秆( ) 透( ) 泛( ) 犁( )
杆( ) 秀( ) 眨( ) 梨( )
竿( ) 绣( )
栋( ) 叨( )
练( ) 叼( )
给加点的字选择正确读音,打上“√”。
1、燕子是候(hóu hòu)鸟,能长途飞行。
2、燕子饥寒交迫,濒(bīn pīn)临死亡。
3、山上覆盖着皑皑(kǎi ái)白雪。
填反义词
清对( ) 功对( ) 奖对( ) ( )对恶
正对( ) 优对( ) ( )对( ) ( )对( )
默写描写景色的诗句
_______________________,千山________________。
_______________________,______________________。
_______________________,______________________。
_______________________,______________________。
_______________________,______________________。
照样子,写句子。
例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花像我们的手掌,可以张开、合上。
翠鸟飞了过去。

白荷花在这些荷叶之间冒出来。

一棵高大的橡树挺立在路旁。

课文内容
★《5、翠鸟》
1、按原文填空,并回答问题。
它的颜色非常( )。头上的羽毛像( ),绣满了( )。背上的羽毛像( )。腹部的羽毛像( )。它( ),一双(
)的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
①这段话主要写了___________________________________。
②作者在介绍翠鸟的颜色时,先总写颜色_____________,然后按照一定的顺序分别介绍翠鸟各部分的颜色,先写_______部,再写_______部,最后写_________部。
③翠鸟眼睛的特点是____________,嘴的特点是___________,身体的特点是____________。
2、阅读短文,回答问题
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟( )。翠鸟( )苇秆,像箭一样( )过去,( )起小鱼,( )水面往远处飞走了。
①在括号里填上合适的词语。
②从哪句话看出小鱼很机灵?用“ ”划出来。
③画“_____”的句子是一个( )句,把( )比作( ),写出了翠鸟( )的特点。
④从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”这句话你体会到了什么?
3、按原文填空:
翠鸟鸣声( ),爱( )水面( )。它( )地( )着( )的水面,等待游到水面上来的小鱼。
★6、《燕子专列》
1、阅读短文,回答问题。
课文讲述了从南方飞回北方的燕子在_______遇到了麻烦,
当地气温________,风雪_______。燕子经过__________,饥寒交迫,面临_________。政府得知这个情况后,决定用________把燕子送到________________________________。
①按原文填空。
②联系上下文解释词语
饥寒交迫:
2、阅读短文,回答问题。
听到消息后,居民们( )走出家门,( )严寒,( )满天飞舞的大雪,( )冻得坚硬的山路,( )寻找冻僵的燕子。
①按原文填空。
②从所填的词语中你体会到了什么?

3、阅读短文,回答问题。
一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵的燕子。一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得( ),手冻得( ),但她一点也不在乎。
①按原文填空。
②你想对贝蒂说些什么?

★7、《一个小山村的故事》
按原文填空:
山谷中,早先有过一个( )的小村庄。山上的森林( ),村前河水( ),天空( ),空气( )。
体会下列句子的深刻含义
什么都没有了--所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

3、你想对小村庄的人们说些什么?