登录 / 注册
首页>人教版(旧版本)小学语文三年级下册>单元练习
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版(旧版本)小学语文三年级下册 - 单元练习

  • 格式:  DOC
  • 大小:  48K    3张
  • 时间:  2016-05

三年级下册语文第三单元试卷免费下载

以下为无格式内容概要,请点击左边“我要下载”按钮免费下载完整格式化文档
三年级下册语文第三单元试卷
班级 姓名 分数
 第一部分  基础积累与运用(40分) 一、我看拼音写词语。(8分) kū  long   quàn  ào    jiē  fang    bēi  cǎn (     )  (       )  (         ) (        ) yù  hé      wèi guó    zhǔn què      shú  xī
(      )  (     )  (       )  (       ) 二、我会比一比,再组词。(8分) 悔(    )    晌(     )    悦(   )    硬(       ) 诲( )  响(    )    说(     )    便(       ) 箭(  )  幅( )   盘(     )    借(  ) 剪( )   福(   )    盆(     )   猎(   )、 三、三.把下列词语补充完整。(6分)
( )单( )群 ( )( )大笑 亡( )( )牢
( )( )之鸟 和( )( )色 恍然( )( )
四、我会填。(6分) 1、亲身下河知深浅,   。 2、  ,鸟笼里飞不出雄鹰。 3、日日行,   ;常常做,     。
五、我会修改病句。(4分)
1.奶奶总爱给我们讲过去的往事。

2.在文艺晚会上,表演了精彩的节目。
六、我会照样子,把句子换一种说法。(4分) 例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?     马跑得越快,离楚国就越远了。 1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?
3.冬天即将过去,春天还会远吗?
4.你不努力学习,能取得好的成绩吗?                                                          七、我会在正确的说法后打“√”。(4分) 1.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们: ①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。(    ) ②一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。(    ) 2.《南辕北辙》这则寓言告诉我们: ①只要做好充分准备,就不怕路途遥远。(    ) ②只要有决心,再难的事也能做得到。(    ) ③比喻行动与目的相反,做事背道而驰。(    ) 第二部分:阅读积累与运用(30分) (一)我会阅读短文,回答问题。(16分) 老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。 1.我会在文中找出下列词语的反义词。(3分) 陌生(      )    怀疑(      )    哭(    ) 2.我会选词填空。(6分) 虽然……但是……    ……因此……  如果……就…… (1)(      )观察的角度不同,杨桃的样子(      )不同。 (2)今天下雨,(      )展期推后。 (3)杨桃(      )被画成了五角星,(      )好笑吗? 3.老师说的这段话中哪句最重要?找出来,抄写在下面的横线上,并说说是一种什么态度。(4分)    4.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示?(3分)                                                               (二)我会阅读短文,回答问题。(14分) 两个好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑,爬到树上躲起来。另一个来不及跑,只好躲在地上装死。 熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。这时候,他屏住呼吸。熊以为他是个死人,就走开了。 等熊走了  那个朋友从树上下来  笑眯眯地说  喂  熊跟你咬耳朵说了些什么呀 “它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴的,都不是好朋友。” 1.这篇短文共有 个自然段。(2分) 2.照样子写词语。(3分)(各写六个) 笑眯眯                                      3.按短文内容填空。(4分) 两个好朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向着他们走来。一个人                       另一个人                            。 4.给短文第三自然段加上标点符号。(3分) 5.这篇短文告诉我们什么道理,请你用“ ----   ”在文中画出来。(2分) 第三部分:习作(30分) 题目:我是一个            的孩子 小朋友,你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语,通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来,让我来结识结识你这位朋友。