第一单元作文
北京市师达中学
初一 教研组 任哲昆 翟俊杰

06、9、12
分组讨论：
这一作品吸引你的地方
在那里？
从人物刻画的角度
从选择材料的角度
从语言运用的角度
分析
父亲和茶
父亲爱喝茶。 父亲的茶总是很浓很苦，我从来不愿去品一品父亲的茶。
爱喝茶的父亲不爱说话，干完活回到家，不是问母亲还有啥活没干，就是问我功课怎样了。之后便不声不响地端起他心爱的茶杯，静静地坐在竹椅上喝茶。我真怀疑父亲是不是把说话的时间都省下来喝茶了。
记得七岁那年，我偷了同学一本小人书，被父母知道了。母亲替我说了一大堆好话，父亲的巴掌才没落到我的脸上。结果父亲把手中的茶杯狠狠地摔到了地上。爱喝茶的父亲不懂“温柔”。我离家到城里读书那天，母亲提出送送我，却被父亲蛮横地阻止了。在我跨出家门的一刹那，父亲才低声嘱咐：“你也不小了，该学会依靠自己！”最后，母亲流着泪看我一步一步地离家而去……
很长一段时间里，我都讨厌茶，甚至于憎恨茶。我总觉得父亲爱茶甚过爱我。前几天，母亲来信说我走了之后，父亲不再像以前那般爱喝茶了。即便端着茶杯也不像以前那样畅饮。
哦，我这才明白，父亲一直深爱着我，他的爱，就如一杯浓浓的茶，只是我以前仅仅体会出它的苦味罢了。
1、有感而发，不矫揉造作；
分组讨论：
这一作品吸引你的地方
在那里？
2、作文的“感”从生活中来。
3、人物有血有肉，栩栩如生
一、提示：
（1）同学们来到了一个新的学校和新的班级，
结识了新的同学和新的老师，学习生活
也有许多变化，你一定会有许多新的感
受，对新的生活也有一定的认识，给你
的小学班主任写封信，把你的感动之情
告诉她（他）。
（2）书信的格式
二．要求：
35分钟后要求同座间交换作文草稿，做到
格式正确，语句通顺。课后誊写到作文本上。
一、提示：
（1）同学们来到了一个新的学校和新的班级，
结识了新的同学和新的老师，学习生活
也有许多变化，你一定会有许多新的感
受，对新的生活也有一定的认识，给你
的爸爸妈妈写封信，把你的感恩之情倾
诉给她（他）。
（2）书信的格式
二．要求：
35分钟后要求同座间交换作文草稿，做到格式正确，语句通顺。课后誊写到作文本上。
作文题： 题目：(当我走进师达中学时) 致小学教师的一封信 致爸爸妈妈的一封信
要求：1、感情真挚，
2、感受真实，
3、书写规范，
4、格式正确
600字左右。