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    苏教版初中语文七年级上册 - 七 幼时记趣

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中考第一轮复习七年级文言文《幼时记趣》《三峡》ppt课件

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中考第一轮复习七年级文言文《幼时记趣》《三峡》ppt课件中考第一轮复习七年级文言文《幼时记趣》《三峡》ppt课件
中考第一轮复习
七年级文言文
《幼时记趣》《三峡》

城北初中初三语文备课组
复习目标
1、掌握文言实词、虚词的意思及用法。
2、正确熟练地翻译课文,掌握重点句子。
3、理解文章的内容。
预习复习检查
活动一
《幼时记趣》选自《________》,其作者是_____代的________字________。
文学常识知多少
《三峡》选自《 》,作者是_ ,他是我国___杰出的__ 家、__家,他所著的《____》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。
水经注·江水
郦道元
北魏
地理学
散文
水经注
浮生六记

沈复
三白
实词
1、凹者为壑 2、明察秋毫
3、私拟作 4、捉蛤蟆,鞭数十
5、盖一癞蛤蟆也 6、以丛草为林
7、余年幼,方出神
8、以土砾凸者为邱 9、项为之强
活动二
文言虚实词大比拼
1、略无阙处          2、自非亭午夜分     
3、夏水襄陵,沿溯阻绝 4、虽乘奔御风        
5、霜旦:        6、属引凄异:
7、或王命急宣
8、飞漱其间 9、空谷传响
回味课文 归纳虚实词用法
活动三
要求:自由朗读复习课文,梳理两篇文言文的知识点,补充需掌握的重点实词,把握虚实词的用法,流畅准确地翻译句子。
一词多义:

沿溯阻绝
哀转久绝
绝 多生怪柏

自三峡七百里中
自非亭午夜分……
通假字
略无阙处
“阙” 同”缺”,意思是”中断”
隔绝
消失

从、在
如果
词性活用
虽乘奔御风,不以疾也
素湍绿潭,回清倒影
动词作名词,奔驰的骏马
形容词作名词,急流的水;
形容词作名词,清波
虚词
1)心之所向 1)使其冲烟飞鸣
2)昂首观之 2)常蹲其身
3)观之正浓 其 3)神游其中
之 4)项为之强 4)其间千二百里
5)故时有物外之趣 5)飞漱其间
6)驱之别院 以 1)以从草为林
7)春冬之时 2)不以疾也

而 1)舌一吐而二虫尽为所吞
2)拔山倒树而来
句子翻译展示
①心之所向,则或千或百果然鹤也。

__________________________
②舌吐而二虫尽为所吞。

__________________________
活动三
心中想象的景观是鹤,那么或者成千或者上百飞舞着的蚊子便果真觉得是鹤了。
(蛤蟆)舌头一伸,两只虫子就全被吞进肚里。
1、重岩叠嶂,隐天蔽日。
2、每至晴初霜旦,林寒涧肃
3、自非亭午夜分,不见曦月。
4、素湍绿潭,回清倒影。
重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳。
每逢秋雨初晴和降霜的早晨,树林山涧里一片清冷寂静。
除非正午,看不见太阳;除非半夜,看不见月亮。
白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,映出了(山石
林木的)的倒影。
1、两岸连山,略无阙处。
3、虽乘奔御风,不以疾也。
2、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
4、清荣峻茂,良多趣味。
5、常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
在七百里长的三峡之中,两岸群山连绵,没有一点空缺的地方。
到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船都阻隔断了。
即使是骑着奔驰的骏马,驾着长风,也不如船行得快啊。
水清、树茂、山高、草盛,实在是趣味无穷。
常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫,叫声连续不断,音调凄凉怪异,空荡的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失。
课文理解
《幼时记趣》开头总说“物外之趣”,然后记叙了哪三件趣事?描绘了哪四幅图画?
如何理解作者的鞭打蛤蟆的举动?
作者为何有这样的乐趣?
活动四
观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆
群鹤舞空图、青云白鹤图、神游山林图、鞭打蛤蟆图
表现作者幼小的心灵惩罚强暴、同情弱小的朴素感情。
观察细致、想象奇特、富有童心童趣
1、课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?为什么不按春夏秋冬的顺序来写?
因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有峡,所以从山写起。

三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。
2、文章结尾引用了渔者的歌词,有什么作用?
衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景,渲染萧瑟的气氛 ,也表达了对三峡渔民船夫悲惨生活的同情。
3.文章表现作者怎样的思想感情:
4、你认为这两篇文章还可以出哪些题目?
表现三峡的壮丽风光,表达作者对祖国山水的热爱之情。
(09广西柳州) (一)
  自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
(二)
  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
中考链接(1)
活动五:
12、解释下列各句中加点词语的含义。(4分)
(1)略无阙处 (2)虽乘奔御风
(3)负势竞上 (4)望峰息心
13、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )(2分)
A.清荣峻茂,良多趣味 B.中间力拉崩倒之声
C.阡陌交通,鸡犬相闻 D.旦日,卒中往往语,皆指目陈胜
14、翻译句子。
⑴至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

⑵经纶世务者,窥欲忘反。

15、比较两篇短文的异同。(3分)
(1)两文都写了山和水,突出了山的连绵、高峻和
水的 、 等共同特征。
(2)两文都写了猿鸣,但写作目的不同,《三峡》通过猿鸣烘托环境的 ,《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。
“阙”通“”缺,空缺;
即使
凭借或依靠
平息或停止
A
湍急 清澈
凄凉或悲哀或凄清
到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的水路都被阻断了。
那些办理政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。
阅读下面文言选段,完成11——15题。(10分)
[甲] 1春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
2每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
[乙] 1若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
2至若春明景和,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
中考链接(2)
11、下列各组加点词意思完全相同的一组是( )(2分)
哀转久绝 属引凄异
A. 群响毕绝 B. 有良田美池桑竹之属

至若春和景明 把酒临风
C. 地利不如人和 D. 临溪而渔
A
12.下列加点的“则”字与“登斯楼也,则有去国怀乡…”中的“则”字用法和意思相同的一项是( )(2分)
A.入则无法家拂士 B.万钟则不辩礼义而受之
C.(驴)至则无可用,放之山下 D.山不在高,有仙则名
D
14.甲选区文第2段和乙选文2段中的景物描写分别渲染了什么样的气氛? (2分)
甲选文第2段:渲染了一种凄凉萧杀的气氛。
乙选文第2段:渲染了一种恬静、畅快、明朗的气氛。
15.结合具体语境,说说下面句中加点词的妙处(2分) (1)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
“飞”形象一写出了瀑布从天而降,落下深谷的气势。
(2)阴风怒号,浊浪排空。
“怒”以拟人的手法写出了风势之大,声音之响。
13.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
沙鸥翔集,锦鳞游泳。
沙洲上的白鸥时而展翅高飞,时而聚集在一起,五光十色的鱼儿在水里游来游去。
(11~14小题,共12分)
《三峡》 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。……

《答谢中书书》 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色①交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇②,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐③以来,未复有能与④其奇者。
[注] ①五色:形容“石壁”色彩缤纷。 ②歇:消散。 ③康乐:指山水诗人谢灵运。 ④与:参与,引申为赞赏。
中考链接(3)
11.结合文意,解释下列句子中划线的词。(4分)
(1)或王命急宣 (2)虽乘奔御风不以疾也
(3)哀转久绝 (4)四时俱备
12.两文都表达了作者对山水的赞美之情,请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。(2分)

13.两文都写到了“猿鸣”,请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。(2分)
14.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)自非亭午夜分不见曦月。

(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
《三峡》:猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。
《答谢中书书》:猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。
傍晚的太阳快要落山了.潜游在水中的鱼争相跃出水面。
清荣峻茂,良多趣味 实是欲界之仙都
如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜.就看不见月亮。
当堂练习:
《中考指要》
P55—56 T5
(一)阅读《三峡》,(回答11——14题,共10分)
11.解释文中加点的词。(2分)
 阙: 襄:
12.翻译下列语句。(4分)
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)自非亭午夜分,不见曦月。
 
13.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。(2分)
  ; ,天高地厚华夏情。
14.下面是《小石潭记》中的一段文字,和本文第二自然段比较,在写水方面有什么异同?(2分)
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐
相同点:
不同点:
通“缺

即使骑着快马,驾着疾风,也不如它快。
如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮。
山险水急三峡景
山峻水清三峡美
都从侧面写水。
《三峡》写出水势大,水流急的特点;《小石潭记》写出水清澈透明的特点。