端 午 日
沈从文
学习目标
一、了解端午节的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。
二、提高阅读理解以及联想、想像的能力，感受课文精彩的场面描写。
预习检查
1、作者介绍
2、端午节的由来
农历五月五日端午节，是夏季里一 个重要的节日。一般传统的说法，认为端午节源自于纪念屈原的活动 。
节分端午自谁言，
万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，
不能说得直臣冤。
3、读准字音
蘸酒（ ） 茶峒（ ）
洞穴（ ） 呐喊（ ）
泅水（ ） 擂鼓（ ）
戍军（ ） 调理（ ）
zhàn
dòng
xué
nà
qiú
léi
shù
tiáo
整体感知
1、茶峒人的端午节有那些习俗？
2、其中最吸引你的是什么？说说你的理由！
个性阅读：用下列句式说出你的阅读感受
我发现_______(句子或词语）写得很精彩，它写出了__________________。
赛龙舟
品读语言
用自己喜欢的方式读课文，画出你所喜欢的句子。并在旁边写出理由！
外貌与动作的描写，活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，表现出比赛场面的紧张、激烈，突出了奋力争先的拼搏精神。
桨手——

带头的——

锣鼓手——
持、划
缠裹  拿 挥动  指挥
敲打  调理
龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦，是不是？所谓的“重奖之下必有勇夫”。那获胜的船手们的奖励是什么？
既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么？
合作努力的光荣
除了直接描写船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？
“鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。”
畅所欲言
1、假如你处在这样场面，这样热血沸腾场景之中，耳朵里充满呐喊之声，你会联想到什么？
2、假如你是岸上的一名观众或你就是船上的一员，你会怎么做？又会怎么想？
课文第二小节写捉鸭子，场面写得很简略。请你试着运用正侧面描写相结合、虚实相结合的方法，以“兵士们将30只绿头长颈的大雄鸭放进河里”为开头，将捉鸭子的场面写得具体一点。
牛刀小试
万众一心抗“非典”
众志成城战洪魔
神舟５号畅游太空
眼下，越来越多的洋节日（例如圣诞节）在中华大地悄然兴起，你对这一现象有何看法？
争 鸣
考考你:
辞旧迎新是( )
兔子灯,走马灯,灯灯相会在( )
路上行人几断魂,细雨纷纷祭先人( )
亲人团圆送祝愿,只因今夜十五夜( )
尊敬老人不能忘,九月初九逢( )
吃粽子,赛龙舟,五月初五是( )
春节
元宵
清明
中秋
重阳
端午
再见