屈原，是春秋时期楚国的大臣。因遭馋去职，被赶出都城。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，于五月初五，抱石投汨罗江身死。屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。以后，在每年的五月初五，人们都要举行活动以此来纪念爱国诗人屈原，从此就有了端午风俗。
端午的由来
端午习俗；
吃粽子 悬 艾 叶 和 菖 蒲
赛龙舟 画王字
端午日
沈从文
一、了解民俗文化的丰富内涵，
感受乡土文化的独特魅力。
二、激发阅读文学作品的热情。
三、学习虚实相生的场面描写方法 。
学习目标：
沈从文(1902-1988）原名沈岳焕，苗族，湖南凤凰县人。现代作家，一生共出版了30多种短集小说集和《边城》《长河》等６部中长篇小说 ，还有散文集《湘行散记》等，作品表现湘西美丽的景色和纯朴的民俗风情。
中国最美丽的小城——凤 凰
湘西那一片有点神秘而又美丽的土地,正是通过沈先生的笔而大白天下。
——季羡林
美丽的湘西风光

下面请同学们用自己喜欢的方式朗读课文。
要求：

遇到不会读的字自己查工具书；

从文中找出一句话，概括一下在端午节
这一天茶峒人民举行了哪些活动？
船和船的竞赛，人和鸭的竞赛，直到天明方能完事。
思考:
“莫不穿了新衣”、“莫不倒锁了门”、“莫不在税关前看热闹”，文章开篇一连用了三个“莫不”，有什么作用？
表现了全茶峒人都去观看的热闹场面
也表明赛龙舟是全茶峒人的庆祝活动
思考:
作者是从哪些方面来写龙舟比赛的精彩场面的。
桨手、带头的、锣手、鼓手的外貌和动作描写
分别找出这些人最具表现力的动作
外貌与动作的描写，活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，表现出比赛场面的紧张、激烈，突出了奋力争先的拼搏精神。
桨手——

带头的——

锣鼓手——
持、划
缠裹  拿 挥动  指挥
敲打  调理
除了直接描写船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？
“鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。”
写法归纳：
场面描写
（紧张激烈）
正面描写 侧面描写
（船手） （观众、呐喊声）
实 写 虚写
（鼓声、呐喊声） （想起小说故事）
龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦，是不是？所谓的“重奖之下必有勇夫”。那获胜的船手们的奖励是什么？
既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么？
合作努力的光荣
争看划船
河边看划船
河上赛龙船
胜利者领赏
竟追鸭子
结束赛事
展现淳朴民风
表现奋发向上合作争先的民族精神