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    人教版(旧版本)小学语文四年级下册 - 18* 永生的眼睛

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  • 时间:  2015-02

四年级下册语文永生的眼睛教案人教新课标3

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18、永生的眼睛
学习目标:
1、我要认识6个字.
2、我要有感情地朗读课文,体会文章的思想感情.
3、通过自读自悟课文,我要学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写,从而表现人物精神品质的写作方法.
学习重点:我知道本课的学习重点是深入体会文中一些含义很深的词句,并自主发现、总结体会句子含义的方法.
学法提示:细读课文,并自读自悟,争取用学过的方法读懂课文.
学习准备:我要搜集有关人体捐献角膜及捐献器官的相关知识.
学习过程:
1、我能把课文读正确,读通顺,并读准字音,还能给下列加点字注意:
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
捐献 盲童 屡屡获奖 热泪盈眶 遵义 搂住
2、我能用自己喜欢的方式读课文,边读边想批注这篇课文的主要内容
3、我要细读课文,体会下面的句子含义:
①“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分.很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的”.
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②“在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜”!


③“妈妈,我真为你,为外公所做的一切感到骄傲.”和“这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!”两句话中各有“骄傲”一词,我能体会出它们的不同意思?
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4、课文中一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜,我为他们的精神深受感动,我想对温迪(或者她的外祖父母)说一说心里话:
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5、达标提升:
我要写一份倡议书,(或办一期手抄报)向人们宣传捐献器官的意义,呼吁人们都加入到这个行列中来.
6、拓展延伸: 罗玮,感动中国
  为挽救一名素不相识的肝硬化患者,在成都打工的19岁女孩罗玮做出了一个足以令人难以置信的决定———捐出自己的肝脏。3月30日清晨,在华西医院,手术即将开始之际,医生再次问罗玮:“如果你现在后悔了,手术将无条件立即停止”。但罗玮坚定地说:“没什么,开始吧!”与女孩的坦然从容相应,远道而来的母亲肝肠寸断,哭得撕心裂肺,听闻者无不动容。
我记得央视2004感动中国十大人物中有一个叫“田世国”的名字。他把自己的肾奉献出来,挽救了病危的母亲,用自己的身体来回答了关于“谁言寸草心,报得三春晖”的千年追问。田世国坚如磐石的孝心,回馈的是身体肤发以受的骨肉亲人,他已经感动了中国;而女孩罗玮,她要拯救的却是一个和自己素昧平生、毫无瓜葛的濒死病人,她又该怎样地感动中国?免费为陌生人捐肝,在我国器官移植史上,是第一次。在这样一个特殊的手术面前,任何人都没有权利去怀疑女孩的善良。让我们记住女孩罗玮的那句话:“我能给她生的希望,为什么不给呢?给她的一线希望,就等于她家人更大的希望。”罗玮就好比天使,来到世间拯救另一个陌生人的生命。在这个心地善良的女孩面前,任何基于庸俗利益的无端臆测都是一种亵渎。当爱心成为一种稀缺的道德资源,罗玮用她的淳朴和善良给出了自己的答案。
(1)、这篇文章的主要内容是:—————————————————————————————————————————————————————————————————
(2)、“我能给她生的希望,为什么不给呢?给她的一线希望,就等于她家人更大的希望。”我从这句话中体会到:
(3)用“——”画出我最感动的句子。
7、我要读一读: 挚爱无声,母爱感天动地
正值壮年的儿子不幸得了尿毒症,生命危在旦夕之际,救子心切的慈母都达古拉不顾自己花甲之年的身体毅然决然捐出自己的右肾成功挽救爱子……这件母爱感天动地的真实故事就发生在阿旗天山办事处新城社区,故事中伟大的母亲都达古拉是蒙古族,1946年3月11日出生,现居住在阿旗天山办事处新城社区。
   从外表上看去,都达古拉是一位再普通不过的母亲,一张慈祥而平凡的面容,像中国千千万万个母亲一样,她用勤劳的双手悉心呵护着自己的四个子女,在中华大家庭中编织着属于自己一家的和睦幸福。
  都达古拉一家曾经居住在巴林左旗白音乌拉苏木乃林坝嘎查,在这个仅有300口人的嘎查中,都达古拉一家祖孙三代,上有年逾古稀的婆婆,下有嗷嗷待哺的四个孩子,还有一个身患小儿麻痹不能劳动的小叔子,整个8口之家算是嘎查中少有的大家庭。生活中的都达古拉正直、善良、待人宽容,自她进门以后对公婆孝敬有佳,对不能自理的小叔子更是如同母亲般慈祥,这让嘎查里的父老乡亲由此对她敬重有加。丈夫患有严重的风湿病,只能从事简单的体力劳动,家里的一切都落在了都达古拉羸弱的肩头。她没有气馁,以善良、勤劳、博爱和女人特有的温柔撑起了自己这个多灾多难的家庭。数十年来,没有过一句唠叨和怨言,只有默默地付出和无私的奉献,为这个特殊的家庭营造了无尽的幸福和温馨。虽说现在的她已是一位白发苍苍的老人,但是她那健康而又憨厚的身材及朴实慈祥的微笑,像和煦的阳光一般始终照耀在每一位儿女的心坎上。
   在她的精心培养和无微不至地照顾下,四个孩子个个学习成绩优异先后考入高等学府,大儿子考上内蒙古工业大学,二儿子考入内蒙古人民警察学校,三儿子考入了内蒙古师范大学,女儿在旗政府所在地的高中读书也是成绩优异。孩子学业有成,这让都达古拉颇感欣慰。
2006年12月24日,工作在阿鲁科尔沁旗公安局的次子白音宝力格体检中突然查出慢性肾衰竭,即通常讲的尿毒症,这一突如其来的消息震惊了母亲,“不可能,我儿子绝不可能患这种病。”她无数次地安慰自己,并让其大儿子领着弟弟到北京进行复查,现实是残酷的,在高科技的诊断面前,这位老人不得不重新整理思想,冷静地坐下来,接受这一现实,为了给儿子治病,她多方打听,并用土方给儿子煎药,仍不见效果。
数天后,白音宝力格病情加重,出现乏力恶心呕吐不思饮食,且手背、胳膊、大腿、后背等处出现紫癜,被诊断为“慢性肾功能不全尿毒症期”,每周要接受2次血液透析治疗。一次不慎感冒后,他的病情突然加重,不得不住进医院。医生说儿子病情危重,随时都有生命危险,60岁的母亲急得寝食难安。她四处奔波找医生询问治疗尿毒症的方法,无论是中医还是蒙医都建议尽快进行器官移植手术,并告知这才是最好的选择,并且听到亲属之间器官移植的成活率远远高于其他各种器官移植。听说治儿子的病最好的选择就是换肾,她毅然决定捐肾。她说:“儿子还年轻,是全家人的希望,把我的一个肾脏给儿子,可以延续他的生命,值!”面对年逾古稀的老伴,这位母亲坚定地说出了自己的想法。这一想法得到了老伴的默许。是啊,爱子心切的两位老人,没有什么豪言壮语,就这样毅然决然地决定为儿子捐出一个肾,再次挽救自己的儿子,面对家人、亲属、孩子们地反对,都达古拉老人轻松又坦然地说道:“你们不必劝我,我心已定,在这个世上我不救他又有谁能救他!”
  白音宝力格在母亲膝下长跪不起,恳请年迈的母亲不要冒险,“我能生你,就能再次救你一命”。母亲坚定地扶起了儿子,并一起来到了医院。经检查,都达古拉的各项肾功能指标完全正常,且血型与儿子相吻合。就这样,2007年1月11日,母子俩分别被推进手术室,迎来自己61岁本命年的母亲,安然地躺在北京大学第三医院的手术台上,为心爱的儿子捐出了自己的右肾。在医生地操作下,母亲健康的右肾被顺利移植到儿子的体内,当母亲的输尿管与儿子的肾脏接通时,一股淡红色的尿液排出体外,表明移植的肾脏功能正常,肾移植手术手术非常成功,人们都说是都达古拉老人的人格魅力感动了上苍,感动了大地的结果。
  当母子二人双双病愈回到家,亲朋好友们为他们举杯庆贺其乐融融时,都达古拉老人笑着说:“我不图什么,只图我儿子能和我一起围着桌子说说笑笑共同进餐就满足了!”多么朴实的语言,又是多么慈祥的爱。没有真诚至深的亲情,这一家人怎么能继续过上这幸福的生活?真爱无言,此刻无私的母亲正是挚爱无声,老人以她无私无畏至爱无声的美德,令身边的人们口碑载道,也为自己铸就了一块崇高的做人风范的丰碑。多年来,她以实际行动谱写了一曲当代女性的奉献之歌、正气之歌、爱心之歌。
我还知道:关于角膜移植的相关知识
人眼的构造好比一部光学照相机,视网膜、视神经与大脑视觉中枢的功能就像胶卷,虹膜像是光圈,角膜就像是相机的镜头。角膜如果变得混浊,就好比照相机的镜头磨损了,会影响到相机影像的质量;如果替换成一个透明的好镜头,又可以照出清晰的照片,这就是我们通常所说的角膜移植。因此适合作角膜移植的先决条件,是必须确认视网膜以及视神经、大脑视觉中枢的机能正常,因为若没有好的胶卷,光是更换镜头是没有用的。正常的角膜就像水晶一样的透明清澈,又称“黑眼珠”,它相当于人眼结构中一个透明的窗口。在我国,角膜病是最主要的致盲眼病之一。角膜移植材料根据其来源可分为:活体捐赠与尸体捐赠。所谓活体捐赠顾名思义供体是活人,因外伤、视神经疾患、颅内疾患等原因导致失明(无光感)而角膜却是完好无损的眼球,均是合适的供体。但是,目前国内的角膜移植材料绝大多数还是来源于新鲜尸体(供体),一般情况下6月-60岁且角膜健康者均适合,尤其死于急性疾病或外伤,其中以介于18-35岁最佳;六个月以内的婴儿与九十岁以上的老年人,因其角膜功能差,不适合捐献的。一般情况下在死后6小时以内、冬季在死后12小时以内摘取才有价值,角膜上皮完整、基质透明、厚度不变者(无水肿)为佳,如果将新鲜角膜材料经保存液或深低温特殊处理,则可保持数天或数周后待用。

8、课后评价:
项 目
课前预习
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