登录 / 注册
首页>教科版小学科学六年级上册>1.抵抗弯曲

六年级科学上册“形状与结构”《2.1抵抗弯曲》ppt课件免费下载

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
六年级科学上册“形状与结构”《2.1抵抗弯曲》ppt课件免费下载
执教 制作 青年路小学 张跃中 2010.10
抵抗弯曲
2
共同特征:
都有横放的材料—横梁和竖放的材料—柱子
横梁比柱子更容易被压弯断裂
3
1.提出问题:
2.做出假设:
3.实验验证:
纸梁越宽它的抗弯曲能力越强
纸梁的宽度与抗弯曲能力有关吗?
(1)实验材料:
纸梁(卡纸2、4、8厘米各一张);
相同大小垫圈若干个、直尺一根,
科学书四本
纸梁的宽度与抗弯曲能力的研究
1.抵抗弯曲
4
4.放垫圈的位置一样:放中间
5.单个垫圈的轻重一样
(3)实验改变的条件:
1.纸的材质-厚度、长短一样
6.弯曲标准一样:以纸梁碰到到桌面为止。
3.纸梁架空的距离一样
2.架起纸梁高度一样
(2)实验不改变的条件:
纸的宽度
怎样改变纸的宽度?
5
纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录
1倍宽
2倍宽
4倍宽
温馨提示:
1.先预测再实验;
2.边实验边记录数据;
3.整理、分析实验数据;
4.写出自己的发现。
4.我们发现,纸梁的宽度
与抗弯曲能力的关系是:
纸梁的宽度增加,抗弯曲能力也会增加。(即:纸梁的宽度越宽它的抗弯曲能力越强)
8
纸梁的厚度对抗弯曲能力的影响
1.提出问题:
2.做出假设:
3.实验验证:
纸梁的厚度与抗弯曲能力有吗?
纸梁越厚抗弯曲能力越强
(1)实验材料:
相同宽度和厚度的纸梁若干;胶水一瓶;相同大小垫圈若干个、直尺一根,科学书四本。
9
4.放垫圈的位置一样-中间
5.单个垫圈的轻重一样
(3)实验改变的条件:
1.纸的材质-宽度、长短一样
6.弯曲标准一样:以纸梁碰到到桌面为止。
3.纸梁架空的距离一样
2.架起纸梁高度一样
(2)实验不改变的条件:
纸的厚度
怎样改变纸的厚度?
10
纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录
1倍厚
2倍厚
4倍厚
温馨提示:
1.先预测再实验;
2.边实验边记录数据;
3.整理、分析实验数据;
4.写出自己的发现。
4.我们发现,纸梁的厚度与
抗弯曲能力的关系是:
纸梁的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。
请比较两次实验数据,你有什么新发现?
新发现:
增加(纸)横梁的厚度比
增加(纸)横梁的宽度能更有
效地提高横梁的抗弯曲能力。
横梁平着放好,还是立着放好?