第三节：摩 擦 力
思考：
说明物体之间存在摩擦力
一、摩擦力
1、定义：
两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力
2、条件：
①接触面粗糙（不光滑）
②相互接触，产生形变
③有相对运动或相对运动趋势
“相对滑动”或“相对滑动趋势”指的是两个物体分别以对方为参考系所表现出来的运动，而不是相对于地面或是其他物体的滑动。
对“相对”的理解
物体虽静止不动，但有运动趋势这时接触面阻碍物体运动的作用。
试一试， 你会对下列摩擦现象分类么？
1用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦
2自行车轮与地面之间的摩擦
4擦黑板是板擦与黑板间的摩擦力
3手拿书本，手与书本之间的摩擦
滑动摩擦力
滑动摩擦力
滚动摩擦力
静摩擦力
放在水平面上的茶几受摩擦力吗？
相对静止，但有相对运动趋势 ，所以受到地面对它的摩擦力
用力拉茶几却没拉动，茶几受摩擦力吗？
二. 静摩擦力
1.定义：两个接触的物体，当一个物体相对另一个物体有相对运动趋势时，产生的摩擦叫静摩擦力。
2.产生条件：
①接触面粗糙（不光滑）
②接触并挤压
③有相对运动趋势。
3.作用点：作用于接触面间。
4、 方向：
跟接触面相切，与相对运动趋势方向相反.
注意：①相对指的是相对直接接触的物体
②相对运动趋势可用假设光滑法判断
如图所示，物块静止在斜面，分析受到的静摩擦力的方向
可以利用假设法求解
(假设斜面光滑)
f
静摩擦力的方向也可以与物体的运动方向相同
静摩擦力也可以充当动力
受静摩擦力作用的物体也可以是运动的
5、 大小：
思考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？
总结：用二力平衡的知识解决.
三 .滑动摩擦力
2.产生条件：①接触面粗糙（不光滑） ②接触并挤压 ③发生相对滑动
3.作用点：接触面
1.定义：两个接触的物体，当一个物体在另 一个物体表面滑动的时候，所受到另一个物体 阻碍它滑动的力
4.方向：
注意：
滑动摩擦力的方向也可以跟运动方向相同
①“相对”指的是研究对象相对
于其接触的物体而言
②不要把“物体的相对运动方向”
与“物体的运动方向”等同起来
播放演示动画
画两者v-t图像
受滑动摩擦力作用的物体也可以是静止的
滑动摩擦力也可以充当动力
跟接触面相切，与相对运动方向相反
计算公式： Fµ= µFN
①FN为正压力；
②µ为动摩擦因数，无单位，
µ与接触面的材料 粗糙程度有关。
大小：
例：
在东北的冬季伐木工作中，伐下的木料常装在雪橇上，马拉着雪橇在冰道上滑行，将木料运出。一个有钢制滑板的雪橇，连同木料的总重量为4.9×104N。在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进。（钢与冰之间的动摩擦因数为0.02）
分析：雪橇与地面间的阻力属于滑动摩擦，马拉着雪橇匀速前进时，拉力与阻力大小相等。
正压力的大小为车与木料的总重，即：
摩擦力：
如图所示，在　　　　　　水平面上向左运动的物体，重为20Ｎ，在运动过程中，还受到一个水平向右大小为10N的拉力作用，则物体受到滑动摩擦力为：( 　　　 ) （g = 10m/s2）
A．2N，向右； B．2N，向左；
C．8N，向右； D．8N，向左。
练习：
四、滚动摩擦
滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。
当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小很多。
摩擦力--让人欢喜让人忧。
增大摩擦的方法
思考：增大有益摩擦的方法，减小有害摩擦的方法。
减小摩擦的方法
加润滑油
减小压力
气垫船
变滑动为滚动
增大有益摩擦力的方法：
①增大物体接触面间的粗糙程度。
②增大物体之间的相互挤压力。
③变滚动为滑动
减小有害摩擦力的方法：
①减小物体接触面间的粗糙程度。
②减小物体之间的相互挤压力。
③变滑动为滚动
课堂小结
作业布置：