牛顿第三定律
什么是力？
试举例说明。

知识回顾
力是物体与物体之间的相互作用。
将一个电灯悬挂在天花板上
物体间相互作用的这对力，叫做作用力和反作用力。
作用力与反作用力
其中：
作用力与反作用力的说法是相对的；并且它们总是相互依存，同时存在的。
材料：回形针两个，橡皮筋两条（劲度系数相同），笔，一张纸。
四个人一组。
任务：探究作用力与反作用力的关系。
备注：可以从方向、大小、作用对象等探究。
下图是老师设计的方案
探究作用力与反作用力
探究作用力与反作用力
X
X
探究作用力与反作用力
A
B
把两个弹簧秤钩在一起它们，观察这两个弹簧的相互作用力会怎么样呢？
进一步实验探究：
得出F1=F2,方向相反,作用在同一条直线上。
作用力与反作用力的关系
一、作用对象方面：
二、力的性质方面：
三、力的方向方面：
四、力的大小方面：
五、作用时间方面：
分别作用在两个物体上。
同种性质的力。
同一直线，方向相反。
大小相等。
同时产生，同时变化,同时消失。
牛顿第三定律的表述：
两个物体之间的
作用力和反作用力
总是大小相等，方
向相反，作用在一条直线上。
牛顿第三定律的数学表达式：
F＝－F’（负号代表方向）
牛顿第三定律
艾萨克·牛顿爵士
注意：
1.牛顿第三定律是一条普适定律；
——无论物体处于静止、运动还是
变速状态都适用，与运动状态无关。
2.牛顿第三定律是一条实验定律；
——由大量实验总结得到的。
作用力与反作用力的理解
跳高运动员从地面跳起的瞬间，关于各力 大小的说法中正确的是( )
A,地面对运动队员的支持力大于他对地面的压力。
B,运动员对地面的压力等于地面对他的支持力。
C,地面对运动员的支持力大于他所受到的重力。
D,地面对运动员的支持力等于他所受的重力。
随堂测验
a
a
B、C
平衡力：作用在一个物体上的两个大小相等、方向相反的力，叫平衡力。
问题：
作用力与反作用力跟平衡力有什么相同点和不同点呢？
平衡力
实例分析
作用力与反作用力（异物）
平衡力（同物）
一个悬挂在天花板上的电灯
灯对电线的拉力
电线对灯的拉力
灯的重力
F2
F1
G
作用力和反作用力与平衡力的异同点：
作用力和反作用力与平衡力
一对作用力与反
作用力
一对平衡力
相
同
点
大小相等、方向相反、作用在
同一直线上
不
同
点
作用对象
相互作用的两个物体
同一物体
性质
一定相同
不一定相同
作用时间
同时产生，同时
变化，同时消失
不一定同时产生，
同时变化，同时消失
作用效果
两个力在不同物
体上产生不同效
果，不能抵消。
两个力对同一物
体的作用效果可以抵消。

F1
Ff
F2
2. F1作用在物体上处于静止状态，改变F1也跟着Ff变化
1. 用手作用在物体上，使其处于平衡状态，F2、F2是
同种性质的力
F2
作用力和反作用力与平衡力
如右图，水平力F把一个物体紧压在竖直说法正确的是的墙壁上静止不动，下列是的是( )
A.作用力F与跟墙壁对物体的压力是一对
作用力与反作用力。
B.作用力F与物体对墙壁的压力是一对
平衡力。
C.物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力
是一对平衡力。
D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力
是一对作用力与反作用力。
练习巩固
a
C、D
F
a
如下图，光滑斜面上放有质量为M的木板，其上表面粗糙，为使木板能在斜面上静止不动，今有一质量为m的小猫在上面奔跑，试求猫的运动方向及加速度大小已知倾角为α。
经典案例
𝞪α
对板受力分析
经典案例
M
α𝞪
Mg
Ff
Fn1
F’n2
F’f
m
Fn2
mg
由平衡条件：Ff= Mgsinα
由牛顿第三定律知猫受摩擦力斜向下
由F’f+mgsinα=ma，
由F’f=Ff，故a=(M+m)gsinα/m
所以猫加速下滑
𝞪α
对猫受力分析
课后讨论
大人和小孩拔河比赛，为什么输的总是小孩呢？
难道说：“大人的拉力大吗？
课堂小结
1. 力是物体之间的相互作用。
2. 牛顿第三定律内容：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在一条直线上。
表达式:F= -F’。
3.作用力和反作用力的特点： （1）等大、反向；（2）性质相同； （3）同时产生、同时消失、同时变化；
4.与平衡力的异同点。
课后作业
课后作业：
牛顿第三定律
1、同步测控
 2、课时作业17
Thank You !
下列说法正确的是( )
A,鸡蛋与石头相碰时,鸡蛋破碎而石头不破碎,是因为石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力。
B,马拉车加速前进时,马对车的拉力等于车对马的拉力,车之所以加速是因为马对车的拉力大于车受到的摩擦力。
C,人走在沼泽地里时人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的压力所以容易陷进去。
D,若A受到B的分子力,那么B受到A的力也一定是分子力。
随堂测验
a
a
B、D
一本书静止于水平桌面上，则下列说法正确的是( )
A.桌面对书的支持力的大小等于书的重力，这两个力是一对平衡力。
B.书所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力。
C.书对桌面的压力就是书的重力，这两个力是同一种性质的力。
D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡的力。
练习巩固
a
A
用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是 （ ） A.一对平衡力。 B.一对作用力反作用力。 C.大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 D.大小相等，方向相反，作用在同一物体上 。
牛刀小试
a
B、C
a
如右图所示，用细绳将条形磁铁m1竖直吊起，再将磁铁m1吸引铁块m2，静止后将细绳烧断，m1和m2同时下落，不计空气阻力，在下落过程中（ ）
A.m2的加速度一定为g。
B.m2只受一个力的作用。
C.m2可能只受两个力的作用。
D.m2共受三个力的作用。
牛刀小试
a
A、D
a