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首页>人教版初中语文七年级上册>23* 绿色蝈蝈
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    人教版初中语文七年级上册 - 23* 绿色蝈蝈

  • 格式:  PPT
  • 大小:  548K    14张
  • 时间:  2015-02

《绿色蝈蝈》ppt课件(14页)2

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《绿色蝈蝈》ppt课件(14页)2
绿 色 蝈 蝈
呼 市 四 中
吴 国 庆
亨利·法布尔
( )国著名( ),法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,真实地记录下昆虫的本能与习性,完成了《 》这部昆虫学巨著。
了解作者

昆虫学家
昆虫记
读准字音
zài
喑 哑 狩猎 满载而归

fēn
气氛 吮 取 窸窣作响

jié lüè
劫 掠  津津有味
yīn yǎ
shòu
shǔn
xī sū
jīn jīn
根据拼音写汉字:

更胜一 ( ) 静( ) 喧( )

( )夺 夜色( ) ( )
chóu
mì xiāo
cuàn
cāng máng

苍 茫




整体感知
小组合作,填写蝈蝈档案。
蝈 蝈
这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,
身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。
窃窃私语像是滑轮的响声,又像是干皱的薄膜隐
隐约约的窸窣作响,低音,尖锐,急促,清脆等
蝈蝈捕蝉为食,最喜欢吃蝉的肚子,喜欢肉,酷爱
甜食,吃没有坚硬外壳的昆虫(金龟子等)、
水果、甜浆、青草,也吃同类。
和睦共居
品味语言
①找出作者在文中对蝈蝈的不同称呼。
②作者在什么情况下用这些称呼?
——夜间捕蝉时
——入夜鸣唱时
——勇敢捕蝉时
——入笼喂养时
——饱餐蝉肉时
狂热的狩猎者
夜晚的艺术家、歌手
进攻者
我笼里的囚犯
蝉的屠夫
品味语言
为什么作者不只使用“绿色蝈蝈”这一个称呼?
好处:
作者不断变换称呼,使行文更生动,描写更形象,给人深刻的印象,更能表达
对蝈蝈的喜爱之情。
品味语言
法布尔对昆虫有着深厚的感情,你从哪些句子可以看出来?
作者使用了什么样的修辞方法来表达这种感情?
品味语言
请大家找出运用拟人修辞方法的句子,有感情地读出来。
(1) 耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语。
该句中的“窃窃私语”是否可以改成“小声鸣叫”?
品味语言
品味语言
(2)对于金龟子一类的昆虫,它毫不犹豫地接受,吃得只剩下翅膀、头和爪。
“毫不犹豫地”可否换成“也”?为什么?
方法指南
①某个词在这里解释为……运用了拟人的修辞手法,
②生动形象地写出了事物的……特点。
拓展延伸
你最熟悉、最喜欢什么小动物?用一段话介绍它,要求用拟人的修辞方法,最好使用不同的称呼进行写作。
拓展延伸:例文
我家的猫显得有些任性,我行我素,有时候你怎么叫它,它都当没听见,它像小孩一样爱撒娇,它寂寞时会爬上你的膝盖,或者随地跳到摊开的报纸上坐着,尽显娇态。