猜 谜
小小诸葛亮，
稳坐中军帐,
布下八卦阵，
捉拿飞来将。
头小颈长四脚短，
硬壳壳里把身安，
别看胆小又怕事，
要论寿命大无边。
小小飞贼，
武器是针，
抽别人血，
养自己身。
（动物）
作者：法布尔
绿色蝈蝈
法布尔
绿色蝈蝈
作家介绍
亨利.法布尔（1823—1915）法国著名科学家，科普作家。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。法布尔也被誉为“昆虫诗人”。
代表作品
1、《昆虫记》虽然是一部严谨的科学著作,但面孔却非常和善,不故作深刻,没有学术著作的枯燥和一本正经，反而读来通俗易懂，生动形象。
2、《昆虫记》共十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。
朗读课文
(2)这篇课文主要写的是什么呢?
(3)找出文章中最让自己感兴趣的
地方,并说说喜欢的理由。
这篇课文主要写了绿色蝈蝈的
外形特征、叫声以及食性。
（1）划出本文中的生字词
再读课文，分析问题：
(1)作者是用什么方法引出蝈蝈的?
(2)蝈蝈的叫声是什么样的?
为什么作者要先写蝈蝈的叫声?
(3)蝈蝈的外表是什么样的?
(4) 蝈蝈最喜欢吃什么?
(5) 作者对蝈蝈的称呼有哪些？
说说作者在什么情况下用什么称呼，
这样写有什么效果？
(1)作者是用什么方法引出蝈蝈的?
文章第一自然段并没有写蝈蝈，是写在别人在欢度国庆的时候，我“独自一人”在田野里倾听昆虫的“音乐会”。突然听到一声本不该在夜晚出现的蝉的哀号声，因为蝉被一个狂热的狩猎者捕获了，它就是——蝈蝈！从而，自然的过渡到对蝈蝈的写作上。
课文分析
(2)蝈蝈的叫声是什么样的? 为什么作者要先写蝈
蝈的叫声?
叫 声
窃窃自语
像滑轮的响声；又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响
喑哑 尖锐 急促
清脆 柔和
拟 人
比 喻
五个形容词，进一步加深我们对蝈蝈叫声的印象
先写叫声——黑夜中的法布尔要确定自己身边有蝈蝈存在，首先是听到了蝈蝈的叫声，而不是看到了蝈蝈。所以，先写蝈蝈的叫声符合逻辑，使文章的走势显得自然而得体。
(3)蝈蝈的外表是什么样的?
全身嫩绿
侧面：两条淡白色丝带
身材：优 美
苗 条
匀 称
大翼：轻盈如纱
外形
除了喜欢吃蝉之外，
蝈蝈还吃些什么食物？
很 甜 的 水 果
梨 子
葡 萄
西 瓜
金 龟 子 一 类 的 昆 虫
青 草
蝉
蝈 蝈 的 食 谱
死 去 同 伴 的 尸 体
(4) 蝈蝈最喜欢吃什么?
——最喜吃蝉
蝈蝈
蝉
进攻者
被进攻者
打斗中蝈蝈居于主导地位
勇敢纵身追捕
被活活咬伤
猛地一跳
蝈蝈很凶狠
惊慌失措逃窜
一同从树上掉下来
打斗过程很激烈
纵身，反映了蝈蝈的勇猛，面临比自己强大的对手，毫不畏惧
蝈蝈捕蝉
鹰捕云雀
作者对蝈蝈的喜爱
拟 人
拟 人
有力的大颚
锐利的钳子
原 因——
补充介绍蝈蝈的身体构造。
大自然就是如此“弱肉强食”。
(5)作者对蝈蝈的称呼有那些?说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果？
狂热的狩猎者
我笼里的囚犯
蝉的屠夫
当蝈蝈捕杀蝉时
当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时
当蝈蝈吃蝉肉时
作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象
效果
小 结
在这篇文章中，法布尔通过自己详尽的观察，用生动活泼的文字给我们介绍了蝈蝈这种可爱的昆虫。
介绍了它的一些习性，如叫声、食物习性。详写了食物习性，对蝈蝈的叫声进行了略写。教会了我们这种昆虫的一些自然科学知识。
假如同学们对蝈蝈感兴趣，还可以到图书馆或上网查找关于蝈蝈的资料。
主题：
这篇科学小品文，妙趣横生。作者观察细致，文笔细腻生动，文中的蝈蝈活灵活现，令人喜爱。从中我们体会到作者对生命的尊重与热爱，对自然的陶醉与痴迷。
如果你也要写一篇关于动物的说明文，你会怎么写呢？根据前面所学的文章，试着自己写一篇有关你最喜欢的动物的文章。
课文拓展