金奖章
腾飞小学 马嘉
语文s版五年级上册
当听到（ ）时，群鸟（ ）；而乌鸦却（ ）。当最终使者把金奖章发给了（ ）时，它终于凭借自己的（ ）赢得了（ ），赢得了（ ） 。
温故知新
默读课文，学习1——14自然段。
　　
1、群鸟开始怎么争金奖章的？
2、在金奖章面前，乌鸦与群鸟有什么不同？

方法：画出相关语句，谈谈自己的理解，在文中进行批注。
学文指南
乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。

只有乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。

只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。
乌鸦与群鸟对比有什么不同：
默读课文，学习15——25自然段。
　　
为什么把金奖章颁给了乌鸦？
方法：注意从群鸟和乌鸦两个角度思考。
学文指南
地球的清道夫——乌鸦
地球的清道夫
-----乌鸦
“乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献！”
如果地球环保组织还有一枚奖章，你认为该送给谁呢？请你帮助他们写一段颁奖词。
课外延伸
送人玫瑰 ,手有余香
给予永远比索取快乐