期末总复习第一单元
古代中国的政治制度
单元概述
时限：先秦——明清
主要内容：
早期的国家政治制度（世袭制、分封制、宗法制）
封建专制主义中央集权制度的发展
（秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清）
我国早期的
政治制度（夏、商、周）
夏商的政治制度：世袭制
西周的政治制度
分封制
（目的、内容、形式、特点、作用）
宗法制
（目的、起源、内容、特点、作用）
分封制
目的：
内容：
对象：
义务：服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等；
权利：世袭统治权（再分封，设置官员、建立武装、征派赋役）
作用：加强了天子对地方的统治；后期，王权衰落，分封制受到破坏
考点一
王族、功臣、先代贵族
巩固统治
授民授疆土（土地+人民）
根本原因：
生产力的发展
目的：巩固统治秩序，解决权力、财产和土地继承矛盾，保证王权的稳定
起源：原始社会的父系家长制
特点：
作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的团结与稳定
分封制与宗法制的关系：
宗法制
考点二
嫡长子继承制（最大）
互为表里
早期政治制度的特点
以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩
（1）神权与王权的结合
（2）以血缘关系为纽带形成国家政治结构
（3）尚未形成权力的高度集中
考点三
封建专制主义中央集权制度的发展
突出两条主线：
一、中央集权与地方分权的斗争
二、皇权为代表的专制主义日益加强
秦朝——首创
汉、隋唐、宋、元——发展完善
明清——顶峰
秦朝中央集权制度的形成
形成背景：秦的统一；秦始皇雄才大略
内容：
1、确立至高无上的皇权—皇帝制（核心）
2、中央：三公九卿制
特征：以皇权为中心，三个高官在地位、职责和权力处于相互牵制的状态
3、地方：郡县制（郡、县为地方行政机构；长官由朝廷任命）
影响：对国家的统一、祖国疆域的初步奠定、中华民族的初步形成有着重要的作用；有利于封建经济文化的发展；建立了地主阶级对劳动人民的专制统治；奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为后世王朝沿用并不断发展完善。
考点四
从汉至元政治制度的演变
考点五
（一）中央行政制度的沿袭与变化：
秦
（三公九卿制）
汉
（中、外朝制）
隋唐
（三省六部制）
北宋
（增设“参知政事”）
总的趋势：削弱相权与将权，强化皇权
（二）地方行政制度沿袭与变化（了解）
秦
（郡、县）
汉初
（郡、国并行）
汉中后期
（州、郡、县）
隋
（州、县）
唐
（道·州县）
（藩镇）
北宋
（路·州县）
元
（省、路、府、州、县）
明
（布政司、府、县）
清
（省、道、府、县）
（三）中国古代王朝的监察体制：
秦
（御史大夫、监御史）
西汉
（御史大夫、 刺史）
元
（御史台）
清
（都察院）
注意：汉代以后，监察制度逐步走向健全
中国古代选官制度的比较
世官制
察举制
科举制
将官职限定在贵族范围内，由贵胄子弟世代继承祖上的权位
由官吏察访合适人才，向中央推荐予以任用的选官制度
通过考试选拔官吏的制度
含 义
时 间
先秦时期
秦汉至魏晋
隋唐至明清
与早期国家政治制度有关
适应专制主义中央集权和封建国家对人才的需要
随着士族制度的衰落和庶族地主兴起，九品中正制无法推行
背 景
汉武帝时开始实行，以选举贤良；魏晋时以九品官人法为基础选才
隋唐时创立和完善；明清时八股取士
发展情况
明清君主专制的加强
考点六
绝对君主专制的影响
积极影响：有利于国家统一和多民族国家的形成和发展；有利于封建经济的进一步发展；在面对外来侵略时起到一定作用
消极影响：决策具有独断和随意性的特点，难免出现失误；使大小官吏唯命是从，助长了官场因循守旧之风；造成官僚机构的膨胀，从而导致官僚主义、贪污腐化风气盛行。
极大妨碍了社会的进步和资本主义萌芽的成长，造成了中国的落后。
考点七
课堂检测
1、宗法制度的最大特点是：
A、嫡长子继承制 B、大宗、小宗制 C、礼乐制度 D、世卿世禄制
2、秦始皇专制主义中央集权制度的核心是：
A、规定皇权至高无上 B、中央设三公九卿
C、地方推行郡县制度 D、颁布秦律，严刑峻法
3、秦实行中央集权制度，其积极作用是：
A、加剧社会矛盾，无益于社会发展 B、避免国家分裂，有助于政局稳定
C、缓解了社会矛盾，有助于长治久安 D、造成君主独裁，导致政治黑暗
4、中国历史上省制开端始于：
A、隋唐 B、北宋 C、元朝 D、明清
5、我国古代的内阁制度形成于：
A、唐朝时期 B、宋朝时期 C、元朝时期 D、明朝时期
6、标志着封建君主专制制度发展到顶峰的是：
A、军机处的设置 B、厂卫特务机构的设立
C、八股取士的实施 D、严酷的文字狱
7、我国封建社会实行专制主义中央集权制度的决定因素是：
A、统治阶级的权欲 B、地主阶级的要求
C、封建小农经济的分散性 D、法学思想的启示
期末总复习第二、三单元
列强入侵和中国
人民的抗争与探索
单元概述
时限：1840～1949年
主要内容：
屈辱史：列强侵略（侵略战争、侵华方式、影响）
抗争史：中国军民的抗争（抗争事件及其结果）
探索史：近代中国的民主革命（三大阶级民主革命）
列强入侵
人民抗争
旧民主主义时期：
五次侵华战争
新民主主义时期：
日本侵华战争
旧民主主义时期：
广大人民和爱国官兵自发的抗争
新民主主义时期：
全民族抗战
近代中国的民主革命
农民阶级：太平天国运动（1851～1864）
资产阶级：辛亥革命（1911年）
无产阶级：新民主主义革命（1919 ～1949）
旧民主主义革命
军事侵略
政治侵略
列强入侵
认识：列强侵略是近代中国民族危机出现的根本原因
民族危机
经济侵略
商品输出为主
资本输出为主
强占、划分
门户开放
背景：西方资本主义迅猛发展，中国封建危机四伏
考点一
伟大的抗日战争
日本侵华
既定国策（根本）、经济危机、可乘之机
军事侵略：
侵华暴行：
在沦陷区：
罪行
关内关外的抗日救亡运动(表格)（了解）
全民族的抗战
抗日民族统一战线的建立：背景、过程、作用
抗战
胜利
胜利过程：1944～1945年大事记
中共七大：1945春，内容3点，意义
抗战胜利的伟大意义：国内、国际
抗日过程
原因：
一系列事变、全面侵华战争
屠杀、细菌战、毒气战……
以华制华、殖民统治、经济掠夺、奴化教育
考点二
抗战路线：片面抗战路线
国
活动：淞沪会战、太原会战(平型关大捷)、徐州会战（台儿庄战役）、武汉会战、枣宜会战
共
抗战路线：全面抗战路线
活动：开辟抗日根据地、百团大战
③爱国学生掀起“一二九运动”，深入工厂农村、军队进行抗日宣传。（1935年抗日救亡运动扩展为全国规模的群众运动）
①工人罢工、募捐； ②爱国工商业者抵制日货；
关外人民
⑶张学良、杨虎城发动“西安事变”
⑴蔡廷锴蒋光鼐率十九路军淞沪抗战迫使日军三易主帅。
⑵长城抗战——①安德馨营山海关殉国；②二十九军宋哲元部长城喜峰口失而复得；③冯玉祥联合共产党员吉鸿昌，组织察哈尔民众抗日同盟军，收复多伦，将日伪军赶出察哈尔省。
国民党爱国官兵
组织抗日义勇军－－→ 抗日联军（东北抗日武装力量的核心）
东北军民
①九一八后立即发表抗日宣言； ② 1935年发表“八一宣言”； ③召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。
中国共产党
抗日救亡运动的主要史实
爱国力量
黄海战役
左宗棠收复新疆
爱国官兵反抗
义和团运动
反割台斗争
三元里人民抗英
人民自发的斗争
结果及意义
经过
原因
第一次自发
1839.5，四方炮台
①列强的侵略， ②清府卑躬屈膝
1884年设立新疆行省
①1875-1876-1877-1878；②1881年中俄《改订条约》
①边疆出现新危机②阿古柏侵略新疆③俄国趁机出兵
①海战后主力尚存；②威海战役中全军覆没
爱国官兵英勇抵抗。定刘、致邓、经林、靖叶
日本侵略中国，甲午战争爆发
①反帝爱国； ②阻止列强瓜分阴谋
兴起与发展
失败及原因
民族危机空前严重
为维护领土完整,写下光辉篇章
邱逢甲、徐骧、刘永福血战5个月
《马关条约》签订，割占台湾
考点三
在历次反侵略战争中爱国军民英勇斗争的事迹
太平天国运动
背景
经过：金田起义→永安建制→攻克武昌→定都
天京→三路出击→天京事变→天京陷落
治国方案
鸦片战争后阶级矛盾、民族矛盾激化的结果
原因：
条件：
拜上帝会
前期《天朝田亩制度》（内容、评价）
后期《资政新篇》（内容、评价）
评价
性质：反封建反侵略的农民战争
进步性：打击了中外反动势力
局限性：农民阶级的局限性
考点四
认识：农民阶级缺乏科学理论指导，承
担不起领导中国民主革命的重任
封建压迫西方侵略自然灾害
太平天国（1851—1864）
反封建反侵略的农民战争
洪冯理论、组织准备
金田起义建号建军
永安建制，定都天京
天京变乱由盛转衰
英忠与干力挽败局
联合绞杀天京陷落
颁布纲领，三路出击
反封反侵，向西学习
辛亥革命
背景
必然性：19世纪末20世纪初，民族矛盾、
阶级矛盾空前激化
可能性
资产阶级革命团体和政党的建立
武装起义和保路运动
过程：武昌首义→清朝瓦解→中华民国成立
→《临时约法》→袁世凯篡夺革命果实
评价
功绩（P53最后两段）
局限性：由于资产阶级的妥协性和软弱性，革命果实被窃取，没有完成反帝反封建的任务，中国仍是半殖民地半封建社会。
性质：反帝反封建的资产阶级民主革命
考点五
新民主主义革命
新民主主义革命曙光：五四运动和中国共产党成立
五四运动（原因、过程、性质、历史意义）
中共成立（成立条件、“一大”“二大”内容、历
史意义）
中共领导新民主主义革命的过程
国民革命（1924～1927年）
国共十年对峙（1927～1937年）
抗日战争（1937～1945年）
解放战争（1945～1949年）
新民主主义革命胜利的历史意义（P56三点）
考点六
五四运动
直接原因：
过程：
根本原因：北洋军阀统治黑暗
爆发原因
性质：一次彻底的反帝反封建的爱国运动
意义：标志着新民主主义革命的开端；促进了
马克思主义的传播，为中共成立奠定基础
中国共产党成立
成立条件（阶级、思想、组织、外部）
成立标志：中共一大（时间、地点、内容、意义）
中共二大（时间、地点、内容、意义）
巴黎和会的外交失败

五四运动
1919年 5月4日起
北京
学生
罢课
6月5日起
上海
工人阶级
三罢斗争
过程
取得初步胜利：释放 罢免 拒绝
学生被逮捕
初步胜利
中共“一大”和“二大”的比较
1921年7月23日
上海
成立中国共产党
规定党的纲领；
确定党的中心任务
自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。
1922年7月
上海
制定民主革命纲领
制定最高纲领和最低纲领
这是中国第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
国民革命
时间：1924～1927年
方式：国共第一次合作（党内合作、国民党一大）
失败标志：
失败原因
客观：国民党右派叛变革命；中外反动势力联合绞杀
主观：中共犯了右倾机会主义错误
功绩：
教训：坚持无产阶级对革命的领导权；坚持武装斗争
国共十年对峙
时间：1927～1937年
农村包围城市道路的开辟
背景：大革命的失败；城市暴动的失败
斗争情况
土地革命
武装斗争：
根据地建设：
粉碎国民党四次“围剿”
中华苏维埃共和国成立
红军
长征(34-36)
原因：
主要事件：
四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地
转折：
结束标志：红军三大主力在甘肃会宁会师
“四一二”、“七一五”反革命政变
动摇了北洋军阀的统治，打击了帝国主义侵略势力
第五次反“围剿”失败
遵义会议
时间：1937～1945年
方式：国共第二次合作，建立抗日民族统一战线
意义：为新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础
抗日战争
人民解放战争
时间：1945～1949年
过程
战略防御：粉碎国民党全面进攻和重点进攻
战略反攻：
刘邓大军千里跃进大别山
战略决战：
辽沈、淮海、平津三大战役
渡江战役：解放南京，推翻了国民党的统治
新民主主义革命胜利的标志：
新中国的成立
期末总复习第四、五单元
现代中国的民主
政治和对外关系
单元概述
时限：1949～至今
主要内容：
1、新中国民主政治建设的曲折历程
（新中国初期三大制度、“文革”对民主法制的践踏、改革开放以来的民主法制成就）
2、新中国的外交历程
（新中国初期的外交方针、20世纪70年代中国外交的重大突破、改革开放后的中国外交政策的调整）
3、“一国两制”构想的提出和实践
新中国民主政治建设的曲折历程
背景：
新中国的成立（成立条件、时间、历史意义）
曲折历程
新中国初期：社会主义三大民主制度的建立
“文革”时期：社会主义民主法制遭到践踏
改革开放时期：社会主义民主法制进一步完善
意义：标志着以宪法为为核心的有中国特色的社
会主义法律体系基本形成
中华人民共和国成立
1）军事条件：解放战争在全国基本胜利
成立条件
2）理论条件：中国共产党七届二中全会决议
3）群众条件：人民拥护共产党成立人民政府
情况
中国人民政治协商会议
开国大典
时间、地点：1949年9月，北平
内容：
历史意义（国内、国际）（P65）
考点一
《共同纲领》
（临时宪法）
新中国初期三大制度
1.人民代表大会制度
2.中共领导下的多党合作和政治协商制度
3.民族区域自治制度
形成标志：
1954年第一届全国人大举行
《中华人民共和国宪法》
内容：确定国家性质和根本
政治制度
原则：
性质：
形成标志：
1949年中国人民政治协商会议
职能演变
权力机构
政治协商、民主监督
方针：
意义：标志着人民民主统一战线
发展到一个新阶段
考点二
社会主义、人民民主
“长期共存，互相监督”
法律保证：《共同纲领》和54年宪法
情况：自治区、自治州、自治县三级
新中国第一部社会主
义类型宪法
民主法制遭到践踏
原因：“文革”的发动
标志：
原因：毛泽东对国内外形势的错误估计
具体表现
（1）全国人民代表大会制度遭到严重破坏
（2）多党合作和政治协商制度遭到摧残
（3）革命委员会是国家政治体制的重大倒退
（4）各级负责人和人民受到无情批判和斗争
教训：必须健全民主和法制（最深刻）
考点三
1966年中共中央政治局扩大会议和中共八届十一中全会
社会主义民主法制的发展
背景：十一届三中全会的召开（内容、意义）P67
具体表现
①1980年，邓小平在中共中央政治局扩大会议上发表《党和国家领导制度的改革》
②1982年，五届人大五次会议审议并通过了《中华人民共和国宪法》
③1997年，中共十五大提出依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务
④1999年，九届人大二次会议把依法治国、建设社会主义法治国家写入宪法
考点四
新中国的外交
新中国初期的外交方针（20世纪50年代）
新中国外交的突破（20世纪70年代）
新时期外交政策的调整（改革开放后）
新中国初期的外交
背景
国际：二战后初期，两大阵营对峙
国内：新中国成立
外交总原则：
独立自主的和平外交政策
初期外交方针
另起炉灶
“打扫干净屋子再请客”
“一边倒”（核心）（原因）
外交成就
与苏联等17个国家建交，并与苏联签订《中苏友好同盟互助条约》
提出“和平共处五项原则”，成为国与国交往的基本准则（提出、内容、意义）
第一次以五大国身份参加“日内瓦会议”
参加万隆会议，提出“求同存异”
考点五
新中国外交的突破
背景
国际：
亚非拉民解运动兴起、美国孤立政策失败
国内：
中国国际地位提高
突破表现
⑴重返联合国
标志：
1971年10月25日，26届联大
意义：是中国外交战线上一个重大胜
利，为中国在国际事务中发挥
越来越重要作用奠定基础
⑵中美关
系解冻
（关键）
⑶中日邦交正常化
原因（美国、中国）（了解）
过程：
乒乓外交→基辛格访华→尼克松访华→建交公报→正式建交
意义：结束了两国二十多年对峙，
实现了两国关系正常化
原因：
中美关系缓和的推动（直接）
标志：
1972年9月，田中角荣访华
意义：结束了两国长期敌对，对两
国发展和世界和平有重要意义
考点六
新时期外交政策的调整
背景
国际：两极格局结束，多极化趋势出现
国内：改革开放的需要
调整政策
邓小平对战争与和平问题做出了新的科学判断
独立自主外交政策具体表现为不结盟政策
坚持对外开放政策
重大活动
开展以联合国为中心的多边外交（江泽民参加千年首脑会议 P84）
推进新型区域合作
参与亚太经合组织活动
上海合作组织（前身、成员国、性质）
考点七
考点八
“一国两制” 的提出及其实践
提出者：
邓小平
内容：
“一个国家，两种制度”
理论
形成过程：
《告台湾同胞书》（79年）→《关于台湾
回归祖国，实现和平统一的方针政策》（81年）→邓小平提出构想（80年代初）→六届人大二次会议通过（1984）
实践
香港回归澳门回归
时间：
1997年7月1日、1999年12月20日
意义（P71）
台海展望
隔绝（1949～1979年）：军事对峙
沟通
1979年，《告台湾同胞书》发表
1992年，“九二共识”
1994年，《台湾同胞投资保护法》
1995年，江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》（纲领性文件）
期末总复习第六单元
古代希腊、罗马的政治制度
单元概述
时限：古代（1640年之前）
主要内容：
1、西方民主的摇篮——古代希腊及其代表雅典城邦
（古希腊自然环境特点、希腊城邦特征、雅典民主政治形成的过程及其评价）
2、西方法制的渊源——古代罗马法律
（古代罗马法律形成和发展的过程、罗马法形成的历史意义）
希腊民主政治
产生条件
自然环境：
地少山多、海洋资源丰富、地中海式气候
社会环境
政治方面：
独立自治、孕育民主
经济方面：
商品经济发达
文化方面：
思想文化繁荣
人文方面：
公民珍视个人自由，集体荣誉感强
典型雅典
城邦
地位：“全希腊的学校”
民主政治发展历程
考点一
梭伦改革——为雅典民主政治奠定基础
克利斯提尼改革——标志雅典民主政治确立
伯里克利改革——雅典民主政治顶峰
民主政治内容
公民大会——最高权力机构
五百人会议——公民大会闭会期间的日常机构
陪审法庭——最高司法机构
十将军委员会——最高军事机构
陶片放逐法、津贴制度
民主政治的得与失（P96）
公元前6世纪初，雅典新兴工商业者阶层不满贵族专权
①经济：颁布“解负令”
②政治：按财产多寡设立“四百人会议”
③司法：“陪审法庭”。
①局：未能彻底化解社会矛盾；
②进：改变了贵族专权的局面；促进了雅典民主政治和商品经济的发展。
僭主政治被推翻后，认 识到氏族贵族政治的危害（了解）
希波战争胜利
①血缘选区→地域选区（核心）
②“五百人会议” 、“十将军委员会”
③轮值主席制
④制定“陶片放逐法”
①打破部落贵族势力对政权的控制，标志着雅典国家最终形成；
②标志着雅典民主政治的确立。
①除十将军外，各级官职向所有公民开放；②公民大会（最高）、五百人会议、陪审法庭拥有充分权力；③发放津贴
使雅典民主政治达到顶峰，贵族政治权力被大大削弱
罗马人的法律
形成过程
习惯法
成文法
第一部成文法：
《十二铜表法》
公民法（含义、特点、意义）
万民法（含义、特点、意义）
自然法（含义、提出者）
考点二
影响
期末总复习第七单元
近代西方资产阶级
代议制的确立与发展
单元概述
时限：近代（1640～1917年）
主要内容：
1、近代资产阶级代议制的确立
（英国君主立宪制和美国民主共和制的确立）
2、近代资产阶级代议制的发展
（法国民主共和制和德国君主立宪制的发展）
3、近代资产阶级代议制总体认识
资产阶级代议制
确立
英国君主立宪制
美国民主共和制
发展
法国民主共和制
德国君主立宪制
考点一
英国君主立宪制
背景：1688年“光荣革命”（了解）
形成过程
确立：《权利法案》的制定
内容（P105第二段）
目的：
限制王权、扩大议会权力
意义：
确立议会至上、司法独立原则，奠定君主立宪制基础
发展：责任内阁制
形成过程
枢密院
国王的最高行政机关
国王不出席内阁会议
多数党领袖出任首相并组阁
18世纪中叶，最终形成
内容
完善：1832年议会改革（了解）
特点：内阁与议会相互制衡、君主统而不治、议会
居权力中心
拥有立法权和行政监督权
国家象征
统而不治
拥有行政权、财政权、部分立法权
君主
首相
责任内阁
英国政治体制示意图
制衡关系
任命
选民
选举
形式任命
多数党组阁
集体负责
司法独立
考点二
美国民主共和制
背景：松散的“邦联制”导致美国内忧外患（了解）
确立：1787年宪法
内容
联邦制
三权分立制（P110最后一段）
目的：加强中央政府权力
原则：权力“制约与平衡”
意义（P111第一段，三点）
美国总统制与英国君主立宪制的异同
制约
与
平衡
总统
国王
选民选举
世袭
任期制
终身制
有
无
总统
首相
总统任命
议会产生
总统
（议会）内阁
不同点
资本主义
三权分立
两党制
两院制
相同点
考点三
法国民主共和制
背景：1789年大革命后，法国政局动荡不安
主要内容
确立标志：
1875年法兰西第三共和国宪法颁布
①行政权：
②立法权：
总统（国家元首、拥有各项大权）
议会（两院制），参议院权力更大，内阁对参议院负责
③确定国歌、国庆日、政体
评价（略）（P115第四段）
德国君主立宪制
(1)确立国体：
(2)确立政体：
①皇帝：
②宰相：
③议会：
联邦制
国家元首，拥有极大权力
主持帝国政府，只对皇帝负责
行政权
立法权
两院制，联邦议会是最高立法机构
背景：德意志的统一（三次王朝战争）
确立标志：
1871年德意志帝国宪法颁布
主要内容
君主立宪政体
评价（P116最后一段和P117第二段）
考点四
近代资产阶级代议制度认识
根本原因：资本主义经济发展
过程形式: 通过革命战争或和平改革制定宪法，设立