图形的旋转
学习目标
本节课我们主要来学习图形的旋转，同学们要理解并掌握一个图形是由原始图形经过怎样的旋转得到的，可以解决相关的实际问题。
B
A
C
A
C
A
B
C
B
C
A
指针从“12”绕点o顺时针旋转300到“1”
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
O
指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到( )
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
O
3
指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6”
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
O
900
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
O
指针从“6”绕点O 顺时针旋转 ( )到“12”
1800
画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。
O
A`
B`
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
利用旋转画一朵小花。
利用平移或旋转，对称制作出漂亮的图形。
O
旋转900
O
旋转1800
O
旋转3600
按上面的方法试一试，你会发现下面的图形有什么特点？