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    苏教版小学数学四年级上册 - 2、角的度量

  • 格式:  PPT
  • 大小:  2.38M    48张
  • 时间:  2016-09

2.2 角的度量 PPT课件2

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2.2 角的度量 PPT课件22.2 角的度量 PPT课件22.2 角的度量 PPT课件2
角的度量
请同学们画出两个角,同桌间比一比谁的大?谁的小?
1
2
3
(最小)
量角的大小,要用量角器。
角的计量单位是 “度”, 用符号 “ °” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1°。
外圈刻度
内圈刻度
刻度线
中心点
0刻度线
0刻度线
小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?
量角器使用步骤:
1、点重合;使量角器的中心和角的顶点重合;
2、边重合:零度刻度线和角的一条边重合;
3、读准确:角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。
用量角器量下面的两组角,比较一下它们的大小。
一、
二、
观察一下量角器,看看 30°、 45°、 60°、 90°、 120°有多大。
P34 “做一做” 1、
4. 先估计,再量出图中各角的度数。
∠1 = 35°
∠2 = 135°
∠3 = 90°
1
2
3
P39 4、
谢谢大家!
3. 说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的角度。
60°
90°
120°
150°
P39 3、
2. 量一量,下面的角各是多少度。
4
5
2
3
∠1 = 55°
∠3 = 110°
∠2 = 55°
∠4 = 40°
∠5 = 110°
P34 2、
3. 先估计三角尺上各个角的度数,再量一量各是多少度。
P34 2、
5. 用一张正方形纸对折两次,打开后再沿一条对角线对折,再打开(如下图)。
∠1 = 45º,∠2 = 45º,∠3 = 135º,
∠4 = 90º,∠5 = 90º。
P40 5、
6. 用一副三角尺拼出下面度数的角。
75° 105 ° 120° 135° 150° 180°
P40 6、
7. 量出下面各角的度数,你能发现什么?
∠1 = 155°
∠2 = 25°
∠3 = 155°
∠4 = 25°
P40 7、
两条直线相交所形成的四个角中:对顶角相等
同一条直线上角的度数和是180°
60o
90o
45o
90o
45o
30o
角的大小和边的长短无关
1
2
1
3
2
钝角
平角
锐角
直角

下图中∠1和∠2的和是90O
∠1是50O     ∠2是(  )
40O
2
1
3
∠1=60O     ∠2=(  )
∠3=(  ) ∠4=(  )
120O
60O
120O
12
6
9
3
1
2
4
5
7
8
11
10
12
6
9
3
1
2
4
5
7
8
11
10
105O
75O
120O
150O
15O
135O
用一副三角尺摆出下列度数:
12
6
9
3
1
2
4
5
7
8
11
10