第10课 “秦王扫六合”
公元前221年
如果荆轲刺秦王成功，秦能灭六国吗？为什么？
问题讨论
一、秦朝的统一
1、统一过程：
时间：前230年—前210年
灭亡顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐
结果：前210年，秦灭六国，建立秦朝，定都咸阳；
2、统一原因：重用人才、正确决策、国富兵强、顺天应人等
秦始皇－嬴政
(公元前259～前210)
秦王扫六合，
虎视何雄哉！
挥剑决浮云，
诸侯尽西来！
淳于越：“臣闻殷纣之五千余岁，封子弟功臣，……。事不师古而能长久者能非所闻也。”
李斯“今天下已定，法令初一，……。进诸生不师今而学古，以非当今，惑乱黔首。古者天下散乱，莫之能一，是以诸侯并作，语皆道古以害今，……”
上述材料反映两者的什么观点？秦始皇采取了哪种观点？
秦朝专制主义中央集权的建立
统一货币
圆形方孔钱
统一度量衡
小篆
统一文字
临洮
辽东
灵渠
陇西
南海
东海
长城
秦
1.政治上
2.经济上
3.文化上
6.边疆和民族关系上
4.思想上
建立中央集权的专制制度
统一货币、度量衡
统一文字
焚书坑儒
5.军事上
北筑长城，抗击匈奴
开发南疆，兴修灵渠
二、巩固和加强统一的措施
1964年，毛泽东评价秦始皇及焚书坑儒：“秦始皇比孔子伟大的多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起来的人物。不但政治上统一中国，而且统一了中国的文字、中国的各种制度如度量衡，有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的。可是被人骂了好几年前年，骂他就是两条：杀了460个知识分子，烧了一些书。”
材料一
材料二
郭沫若：“书籍被焚烧，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃发展起来的自由思索的精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
问题讨论
上述两段材料的观点是什么？根据材料谈谈你对秦始皇及焚书坑儒的看法？并由此谈谈判断历史事件和历史人物的评价标准和方法是什么？
思考与讨论：
1、秦朝的统一和巩固对中国历史的发展有什么重要作用？
2、影视剧中的秦始皇和历史上的秦始皇有没有差别？
3、目前祖国未完成的统一大业是什么？谈谈你对统一大业的认识？
请多指教！谢谢观看！