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    人教版小学数学五年级下册 - 7.最小公倍数

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  • 时间:  2015-03

新人教版五年级下册数学最小公倍数ppt

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新人教版五年级下册数学最小公倍数ppt新人教版五年级下册数学最小公倍数ppt
最小公倍数
新人教版五年级下册数学P88---P90及练习十七
芙蓉学校 梁拱铭
2的倍数有:( )
3的倍数有:( )
写出下面各数的倍数。
2、4、6、8、10、12、14、16……
3、6、9、12、15、18、21……
复习:
什么叫倍数?
怎样找一个数的倍数?
一个数最小的倍数是多少?
有没有最大的倍数?为什么?
复习:
如果要这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖都是整块)。正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?
这种墙砖长3dm,宽2dm。
这样摆两个长方形,长是6dm,宽是2dm,摆同样的三排,就是正方形了。
我拼出的是长4dm,宽3dm的长方形。怎样才能拼出一个正方形呢?
这样画,两边正好同样长。
3
2
2
3
2
6
3×2
2×3
3
2
2
3
2
2
3
2
3
2
6
3×2
2×3
12
3×4
2×6
3
2
2
3
2
2
3
2
3
2
2
3
2
3
2
6
3×2
2×3
18
3×6
2×9
12
3×4
2×6
… … …
可能铺出边长是6dm,12dm,18dm,…的正方形,最小的正方形边长是6dm。
这个正方形的边长必须既是3的倍数,又是2的倍数。
3,6,9,12,15,18,…
2,4,6,8,10,12,14,16,18,…
6、12、18,…是3和2公有的倍数,叫做它们的公倍数;其中,6是最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数。
还可以这样表示。
3,9,15,…
6,12,
18,…
2,4,8,10,14,16,…
如果这些学生的总人数在40人以内,可能是多少人?
4,8,12,16,20,24
28,32,36,40
6,12,18,24,30,
36
4的倍数
6的倍数
这个班的人数可能是12、24、36人
4,8,12,16,20,24
28,32,36,40
6,12,18,24,30,
36
咱们可以分成4人一组,也可以分成6人一组,都正好分完。
怎样求6和8的最小公倍数?
观察:两个数的
公倍数和它们的
最小公倍数之间
有什么关系?
4
看8的倍数中有哪些是6的倍数……
6和8的公倍数有很多呢。
你还有其他方法吗?和同学讨论一下。
我发现:两个数的公倍数都是它们最小公
倍数的倍数。
找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么?
3和6 2和8 5和6 4和9
3和6的最小公倍数是6。
2和8的最小公倍数是8。
5和6的最小公倍数是30。
4和9的最小公倍数是36。
你发现了什么?
两个数是互质数关系,它们的最小公倍数就是它们的乘积。
两个数是倍数关系,它们的最小公倍数就是较大的数。
我们也可以利用分解质因数的方法,比较简便地求出两个数的最小公倍数。
例如:
60 = 2×2×3 ×5
42 = 2×2 ×7
60和42的最小公倍数
= 2×3×2×5×7 = 420
求两个数的最大公因数和最小公倍数,
还可以用下面的方法。
30
9 15
3 5
2
3
18和24的最大公因数是
2×3 = 6
18和24的最小公倍数是
2×3× 3× 5 = 90
两个数既不是互质数关系又不是倍数关系,先用这两个数公有的质因数连续去除(一般从最小的开始),一直除到所得的商是互质数为止,然后把所有的除数和最后的两个商连乘起来.




1、下面每组数的公倍数中有没有36?有没有48?有没有84?
6和18 21和14 12和8
6和18的公倍数有:
21和14的公倍数有:
12和8的公倍数有:
18,36,54,72,90
42,84,
24,48,72,
18,36,54,72,90
42,84,
24,48,72,
2、按照从小到大的顺序,从100以内的数中找出6的倍数和10的倍数,再找出它们的公倍数和最小公倍数。
6的倍数有:6,12,18,24,30,36,42,48,54,60, 66,72,78,84,90,96,
10的倍数有:10,20,30,40,50,60,70,80,90,
10的倍数有:10,20,30,40,50,60,70,80,90,
6的倍数有:6,12,18,24,30,36,42,48,54,60, 66,72,78,84,90,96,
最小公倍数是:30
3、求下列每组数的最小公倍数。
2和8 3和8 6和15 6和9
4和5 1和7 4和10 8和10
4、下面的说法对吗?说一说你的理由。
(1)两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。
(2)两个数的积一定是这两个数的公倍数。
勤学多思,循序渐进。