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    人教版统编本/部编版初中道德与法治七年级上册 - 总复习

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免费下载七年级上册道德与法治《第三单元期末总复习》ppt课件

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免费下载七年级上册道德与法治《第三单元期末总复习》ppt课件
七年级道道与法治上册
第三单元复习
周末复习
道德与法治
开启学霸模式,才是真正的
价值判断题型
1、独立就是没有人管,一切都由自己做主。
判断(错误)
2、有自尊心的人,不一定是知道羞耻的人。
判断:(错误)
3、我们们年龄还小,需要各方面的帮助和照顾,谈不上自强,等长大了才能做到自强。
判断:( )
答案:理由:自尊的人一定是知耻的人。知耻是一个人自尊心的重要表现,一个自尊的人必定是一个知耻的人,他会对自己不恰当、不合适的行为,感到惭愧,勇于承认错误,并不断改进。我们应该做一个自尊自爱的人。
答案:理由自强的培养要从现在做起,要自强, 必须树立正确的人生目标(见课本怎样培养自强的品质)
理由:自立就是自己的事情自己做。对于我们来说,自立就是的生活自理、学习自觉、克服依赖性。但是自立并不是要一切都由自己做主,我们年龄还小,能力不足,不要盲目逞能,有些事情还是需要父母和长辈给予必要的帮助和指导。
二、情景分析题
1、情景一:在苏黎世到北京的一架航班上有两名乘客喝了酒,在飞机上因为口角发生纠纷,进而大打出手,甚至还打了来劝架的乘务长,导致飞机被迫返航。而事件被曝光后,在网上引发热议,不少网友直斥丢人都丢上天了。
情景二:纽约华尔街的那只金色铜牛,在全世界都很有名,到纽约的游客常常要到金牛前合影,希望带来点好运气。然而,有一批中国游客则是翻身骑在牛背上,大肆拍照留念。
结合材料回答下列问题:
(1)你如何看待中国游客的行为。
(2)如果你到外国旅游,你会怎么做?
答案(1)、没有尊重他人,扰乱了公共秩序。没有讲公德。④损害了自己的人格同时损害了国家形象。⑤做出了不文明的行为,损害了国家的形象和尊严。
答案(2)、不做损害人格的事,尊重他人,我们不做有损自己人格的事,不仅不做有损自己人格的事,而且也不要做出有损他人人格的事。更不能做出损害国格和国家形象的事。遵守公共秩序,言谈举止要文明。维护国家的形象和尊严。遵守公共秩序。
2、重庆环卫工人徐尚明被打事件
2016年5月15日,重庆璧山区金剑路附近,女环卫工徐尚明劝阻女子谢某乱丢瓜子壳时,被对方一记耳光打在脸上,随后谢某还脱下高跟鞋对其头部连敲三下,让徐尚明头破血流。目前,谢某已经被治安拘留五天,并处罚款200元。
受伤的女工徐尚明
徐尚明的衣服上布满血迹
(1) 你如何评价打人女子的行为?
(2) 我们应该怎样对待环卫工人及其劳动?
(3) 在日常生活中,我们怎样尊重他人?
结合所学知识回答下列问题:
答案:
(1) 乱扔垃圾的女子的行为是一种不道德的行为,既没有做到自尊,又没有尊重环卫工人及其劳动。打人女子的行为侵犯了环卫女工的人格尊严,没有做到平等待人。打伤环卫工人的行为是一种触犯法律的行为,理应受到法律的制裁。
(2) 我们要平等对待他人,尊重环卫工人的职业和劳动,不乱扔垃圾,为保护环境尽自己的责任。
(3)见课本62页“怎样尊重他人”。

3、材料一: 一位中国外交官在家里举办同事聚会,来了许多日本的朋友。其中一位日本的朋友看见中国外交官的妻子,便赞美道:“您的太太温柔婉约,真像我们的日本女人。”外交官一听,微笑着对他说:“您说的太有道理了,这很正常,因为日本的文化文化本身就是起源于我们中国。”那位日本朋友尴尬的笑了笑,再也不说什么了。
材料二:在日内瓦会议期间,一个美国记者先是主动和周总理握手,周总理出于礼节没有拒绝,但没有想到这个记者刚握完手,忽然大声说:“我怎么跟中国的好战者握手呢?真不该!真不该!”然后拿出手帕不停地擦拭自己握过的那只手,然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观,看周总理如何处理。周总理微略微皱了一下眉头,他从自己的口袋里拿出手帕,随意地在手上扫了几下,然后走到拐弯处,把手帕扔进了痰盂。他说:“这个手帕再也洗不干净了。”
读完上述材料,回答下列问题:
(1)你认为中国外交官和周恩来总理的共同点是什么?
(2) 这对你有何启示?
答案:
(1)  外交官和周总理都有强烈的自尊心,都是一个自尊自爱的人。  都用实际行动维护了自己的人格尊严和国家的尊严。
(2)  自尊自爱的人最看重自己的人格。我们要维护自己的人格,就要注意维护自己的尊严、名誉和形象等,有时为了维护自尊,我们可以舍弃许多东西,但决不可丧失人格。  一个看重自己人格的人,不仅不做有损自己人格的是,而且也不会做出有损他人人格的事。我们在与人相互时,要有人格平等的观念,无论言语上还是行为上都不能侵犯他人的人格尊严。  无论在什么时候,作为一个中国人,都不能做出有损国歌的事情,并且要以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。

PS:看着答案是不是很熟悉?课本上63页“怎样不做有损人格的事”。
4 、 观察右边宣传画,回答下列问题:
(1)“梦想还是要有的”,请说明理由。
(2)“万一实现了呢?”是一个调侃,我们如何才能让梦想实现?
答案: 有梦想才有力量,没有一个心目中都有一个“自我”,每一个都想追求更好的自己。 我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种人才的需求,确定好适合自己的发展。
答案: 青春是美丽的,是有力量的。 青春充满激情,我们热情奔放,敢想敢干,青春是多梦的季节。 我们可以尽情放飞梦想。④ 我们要敢于有梦,勇于追梦;⑤ 爱惜青春时光,我们努力学习、探索和实践,增强责任感。
答案: 树立正确的人生目标并为之努力。 提高自身素质,培养各种能力
,脚踏实地。 为了梦想持之以恒。
(3) 都说青春是美丽的,我们怎样让我们的青春:“闪闪发光”呢?
5 看漫画,谈感想
问题:
(1)、上述两幅漫画反映了现在部分学生身上存在什么问题?有什么危害?
(2)你想对图中的父母说些什么?
(3) 运用所学知识,结合你的实际,谈谈你的建议
答案:依赖性强,缺乏自立。这种依赖思想低级的发展是非常有害的。它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。甚至危害生活和他人,走上违法犯罪的道路。
答案:要培养孩子的自立能力。自立就是自己的事情自己做。我们的自立就是生活自理、学习自觉、克服依赖性。
答案: 走向自立,就要克服依赖思想。克服依赖思想,并不是完全拒绝帮助,排斥依靠。 走向自立,就要学会独立思考,遇事有主见。为了更好地解决问题,我们也有必要把他人的意见和建议作为我们自主决定的重要参考。 走向自立,就要尽力做好自己的事情。在生活中,凡是自己力所能及的事我们都要尽力做好。
二:价值判断题型
1 青春期的心理矛盾是我们发育和心理变化过程中的正常现象,没有必要进行调控。
2、 “金无足赤,人无完人”,是指人不可能十全十美。因此,我们应该多关注自己的优点和长处,忽略自己的缺点和劣势,这样才会增强自信。
3、 人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽 。
判断:( 错误 )
理由 : 青春期充满心里矛盾,是我们生理和心理变化过程中的正常现象。有时它会是我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪,,如果处理不好,就会影响我们的身心健康,成为我们发展的阻力。因此,我们应通过各种方式,努力调控好心里矛盾。我们要在日常生活中调控好青春期的心理矛盾。
判断:( 错误 )
理由 : 增强自信我们更要正确认识自己,因为人贵有自知之明。我们要对自己坐车正确的认识和评价,就要正式现实,实事求是,全面客观地看待自己。既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点并把缺点逐渐改正。我们要学会正确认识和评价自己。
判断:( 正确 )
理由 : 青春是美丽的,我们在追求外在美的同时,也要注重自己的内在美的修养,做到外在美和内在美的统一,①一个人要使自己更具魅力,既要注意自己的仪表,体现自己的外在美,更要提高自己的文化素养,加强自己的品德修养,培育美的心灵。②心灵美,才是真正而永恒的美。
3、 青春是充忙激情活力的美好时光。我们每个人都能让自己的青春美丽无比。
判断:( 错误 )
理由 : 青春是充忙激情活力的美好时光,一个人要想让自己的青春更美丽,必须树立远大的理想,珍惜美好时光,要努力充实自己,从小事做起,从现在做起。
上周周末大练兵的答案
材料一:小明在班级中学习并不理想,他看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕,但是小明的父亲收入不高,经济条件有限,他就向同学借钱买了一双,许多同学都投来羡慕的目光,小明觉得有面子,有了自尊。
材料二:人不可有傲气,但不可无傲骨。-----------徐悲鸿。
(2)、如何理解材料二中的“傲气”和“傲骨”?
(3)、从两则材料的回答中我们可以悟出一个什么道理?
(1)小明的做法为自己赢得了自尊吗?为什么?
小明没有赢得自尊,自尊不是虚荣,自尊的人追求的是真实,不图虚名。小明的这种做法是虚荣心的表现。虚荣的人追求的是表面的荣耀和光彩。
答案:“傲气”是指自傲,“傲骨”是指自尊心。自尊不是自傲。自尊的人维护自我,肯定自我而不是谦虚,自傲的人自以为比别人高大,目中无人。
答案: 我们要正确认识自尊自爱。自尊不是虚荣,自尊的人追求的是真实,不图虚名。虚荣的人追求的是表面的荣耀和光彩。  自尊不是自傲,自尊的人维护自我,肯定自我而不是谦虚,自傲的人自以为比别人高大,目中无人。、我们要做到自尊自爱,要肯定自我,正确对待自己的优缺点。④ 自尊自爱的人更懂得尊重他人,尊重他人就是尊重自己。⑤ 不做有损人格的事。
上周周末大练兵的答案
4、学校要组织朗诵比赛了,同学们有的高兴,有的担忧,以下是几位同学的想法:
小云:很多同学上台后紧张,不是忘词就是死记硬背,他们都不如我,冠军非我莫属!
小雨:虽然有点紧张,但她不断暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好成绩!
小飞:紧张的手心都冒汗了,心想:别人那么优秀,我胆小,声音也小,肯定不行。
根据上述材料,回答下列问题:
(1)、运用所学知识分析他们三个人各是什么心理?
答案:(1)小云是自傲心理,小雨是自信;小飞是自卑。
(2)、你认为哪一种心理最有利于他们在朗诵比赛中取得好成绩?为什么?
答案:小雨的自信。因为自信是成功的基石。 一个充满自信的人会乐观的面对学习、工作、生活。 积极主动地去应对各种问题,从容的享受生活的乐趣。 会相信自己的能力,不断激励自己去思考、去行动、并发掘自身的潜能;会坚定自己的方向,努力排除外界的干扰,努力实现自己的目标。
(3)、如果你是小云的好朋友,你会怎样劝说他?如果你是小飞的好朋友,那你又会怎样劝说小飞?
答案:
如果我是小云的朋友,我会告诉她: 自负是自信的大敌。全面客观的认知自己。 我们要实事求是的看待自己,既不能只看到自己的缺点,也不能只看到自己的优点,要学会全面客观的看待自己和他人。 懂得谦虚。④ 学会接受批评。⑤ 要用发展的眼光看待自己,对自己提出更高的要求。
如果我是小飞的好友,我会告诉他: 自卑、自负都是自信的大敌。 每个人都有缺点,也都有优点,要学会全面客观的看待自己, 要克服自卑,多多找到自己的优点和长处,给自己一个培养自信的支点。