毛泽东的少年时代
埃德加·斯诺
漳州一中分校
埃德加·斯诺 (Edgar·Snow)
美国新闻记者、作家，生于美国密苏里州坎萨斯城一个出版印刷业主之家，就读于密苏里大学新闻系。斯诺于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访苏区的西方记者。抗日战争爆发后，又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。 1941年，他对皖南事变作了如实的报导，受到国民党反动派的打击，被迫离开中国。新中国成立后，曾先后三次来华访问，同毛泽东、周恩来会面。1972年2月病逝。后来，他的骨灰的一部分安葬在北京大学。
1936年6月，斯诺在宋庆龄的安排下，他从北平出发，经过西安，冒着生命危险，进入陕甘宁边区。他是在红色区域进行采访的第一个西方记者。他首先到了当时陕甘宁边区的临时首府保安(今志丹县)，和毛泽东同志长谈，搜集了关于二万五千里长征的第一手资料。然后长途跋涉，到边区各地采访。最后于当年11月回到北平。他在北平为英美报刊写了许多篇轰动一时的通讯报导，然后汇编成一本书，书名是《红星照耀中国》，该书于1937年10月首先由伦敦戈兰茨公司出版。这是第一本由西方人忠实描绘中国红色区域的著作。后来，一些留在上海租界内的抗日救亡人士，把该书翻译成中文，为了便于掩护，中译本用了《西行漫记》的书名。
“ 如果说我确曾写过一些对中国有益的东西，那仅仅是因为我倾听了中国人民诉说他们切身的情况。这就是真理所在。我尽量如实地、坦率地把我所听到的写了出来。我相信，我同中国人交谈，就像谈家常一样，我同中国人一样都属于同一个家庭——人类大家庭。”
——埃德加·斯诺
埃德加·斯诺夫妇
毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，毛泽东思想的主要创立者。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
1919年11月 毛泽东同父亲、弟弟毛泽覃合影
毛泽东和母亲、弟弟们在长沙的合影
梳理文章结构：
毛泽东的少年时代
第一部分：（1－3）简介毛泽东的家庭情况。
第二部分：（4－21）叙述毛泽东少年时代的经历。
（一）（4－8）8岁－13岁的经历

（二）（9－19）13岁－16岁的经历

（三）（20－21）16岁的经历
自学课文，结合文章所述，以时间为顺序简要说说少年毛泽东的事迹。
十岁的时候：反对老师打学生的抗议行动。
十三岁的时候：公开反抗父亲的专制，保卫自己的权利。
如饥似渴的读“禁书”。
同情造反的饥民，钦佩激进派教师。
十六岁的时候：去新式学堂读书，学到自然科学等新学科。
品味语言
请在文中寻找精彩语句或者用词富有特色的句子，划起来，想想为什么用的好。
1、我的抗议行动的效果，给了我深刻的印象。这次“罢课”胜利了。
“罢课”通常指反动统治下的进步学生为了一定的革命目标而联合停止上课的斗争。这里形象而幽默地表现出少年时代毛泽东敢于反抗旧势力的精神。
2、我家分成两“党”。一党是我父亲，是执政党。反对党由我、母亲、
弟弟组成，有时连雇工也包括在内。
“党”通常指代表某一阶级、阶层或集团为维护其利益而斗争的
政治组织。执政党指在家中掌权的父亲，反对党指家中的其他的人，
这些词形象而幽默地写出了少年毛泽东和家中的其他人结成广泛的
统一战线，联合反抗旧势力的代表（自己的父亲）的有趣故事。
3、在这种情况下，双方都提出了停止内战的要求和反要求。
“内战”通常是指国内各军阀之间的战争，这里借用此词形象而
幽默地写出少年毛泽东和家中其他人结成的广泛的统一战线，联合
反抗旧势力的代表（自己的父亲）之间的斗争，并且写出了斗争的
策略，双方作出了有限的妥协后，有效地维护了自己应有的权利。
毛泽东是20世纪伟大的政治家和思想家，
他的遣词造句与他的身份有着很密切的关系
——政治色彩浓厚。
阅读附文并结合文中具体事例，说说少年毛泽东是怎样的一个人？
富有反抗精神志向远大、
刻苦修身、喜欢读书、
擅长思考、有独立见解的人。