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首页>人教版初中语文七年级下册>17 安塞腰鼓
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    人教版初中语文七年级下册 - 17 安塞腰鼓

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1011K    14张
  • 时间:  2015-02

《安塞腰鼓》ppt课件20

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《安塞腰鼓》ppt课件20
安塞腰鼓
刘成章
陕西延安人。散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。《安塞腰鼓》
是《羊想云彩》中的一篇。
安塞腰鼓
片段欣赏
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文章欣赏
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思考:
看了两段影片,相信同学们都有许多感触,请你谈论一
下,这两段影片给你影响最深的是什么?
生命奔腾的力量。
一泻万里、冲破束缚的渴望。
从品读中感悟
在感悟中品读
文 章 赏 析
填1、填空:
好一个( )安塞腰鼓。
亢奋、豪迈、火烈、震撼、
惊心动魄等
1.文中的安塞腰鼓经历了哪三种变化?
表演前
表演时
表演后
——安静的腰鼓
——舞动的腰鼓
——寂静的腰鼓
文 章 赏 析
请用“好在------你看(听)-------”说一说
2、“好一个安塞腰鼓”
文 章 赏 析
例:好在有火热的场面,你看
百十个斜背响鼓的后生,如百十个
被强震不断击起的石头,狂舞在你
的面前。
文 章 赏 析
找出你喜欢的句子,朗读三遍,请用“我喜欢------,
因为------”的句式进行评点(提示:可以从用词、句
、修辞等角度入手)
如:我喜欢“这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了”因为反义词用得好,在强烈的对比中,更能突出安塞腰鼓的特点。
品读语言:
文 章 赏 析
归纳:
句式上
作者多用简洁有力、脆生响亮的短句
修辞上
大量运用排比有句内部、句与句、段与段之间的
排比,不仅交错出现,而且一连许多
如:“一群茂腾腾的后生”,简洁地表现了年轻
生命的他热烈奔放
如:“使人想起……”“愈捶愈烈”,都是一连用三个
排比句,犹如江河一泻千里,不可遏止
、 1、 积累词语,收集文中好字好词

2.背诵你认为精彩的语句,并摘抄笔记本上

3.模仿课文的排比句,仿写句子。
迁移练习
再 见