登录 / 注册
首页>人教版统编本/部编版初中语文七年级下册>8.木兰诗
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版统编本/部编版初中语文七年级下册 - 8.木兰诗

  • 格式:  PPT
  • 大小:  3.54M    74张
  • 时间:  2017-02

语文七年级语文下册第10课《木兰诗》ppt课件下载

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
语文七年级语文下册第10课《木兰诗》ppt课件下载语文七年级语文下册第10课《木兰诗》ppt课件下载语文七年级语文下册第10课《木兰诗》ppt课件下载语文七年级语文下册第10课《木兰诗》ppt课件下载语文七年级语文下册第10课《木兰诗》ppt课件下载
刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲 男子打仗到边关 女子纺织在家园 白天去种地 夜晚来纺棉 不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿
你要不相信哪 请往这身上看 咱们的鞋和袜 还有衣和衫 这千针万线都是她们连哪
有许多女英雄 也把功劳建 为国杀敌 是代代出英贤 这女子们 哪一点儿不如儿男
谁说女子不如男
弥勒五中 陈丽
唱段中的女英雄是谁?
你知道吗?
——女性中的英雄人物。“巾”和“帼”是古代妇女戴的头巾和发饰,“巾帼”借指妇女。



第一课时
整体把握,反复诵读并背诵全诗,理清情节结构。积累文学常识。

花木兰     
花木兰是北朝时河南省虞城县人。女扮男装,代父从军,屡立战功。凯旋而归,帝封官嘉奖,木兰不受,欲纳宫中,以死拒之。唐初,追封为孝烈将军。人们为纪念她,于唐代修建花木兰祠。
《木兰诗》选自宋代·郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。叙述了古代英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。《木兰诗》与南朝的《孔雀东南飞》被称为我国乐府民歌叙事诗之“双壁”。
乐府双璧
北朝:
《木兰诗》
南朝:
《孔雀东南飞》
作品简介
继《诗经》《楚辞》之后,在汉魏六朝文学史上出现了一种能够配乐歌唱的新诗体,叫做“乐府诗”,它大放异彩, 成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。
“乐府”本是古代主管音乐的官署的名称,负责制谱度曲,训练乐工,采集诗歌民谣,以供朝廷祭祀宴享时演唱,并可以观察风土人情,考见政治得失。
秦朝及西汉惠帝时设有“乐府令”,汉武帝时的乐府规模较大。采集民间诗歌和乐曲。
后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府诗”。
乐府诗和乐府
机杼
zhù
军帖
tiě
可汗
kè hán
金柝
tuò
鞍鞯
ān jiān
戎机
róng jī
辔头
pèi
云鬓
bìn
溅溅
jiān jiān
燕山
yān
胡骑

啾啾
jiū jiū
著我旧时裳
zhuó cháng
辨析字词
朔气
shuò

xūn
百千强
qiáng
十二转
zhuǎn
扶将
jiāng
阿姊

红妆
zhuāng
霍霍
huò
唧唧:织布机的声音。
复:又。
当:对着。
户:门。
机杼声:织布机发出的声音。
惟:只。
唧唧复唧唧, 木兰当户织。 不闻机杼声, 惟闻女叹息。
唧唧的织布声,木兰正对着门织布。听不到织布机发出的声音,只听到木兰的叹息。
何所思:想什么。
忆:思念。何所忆,意思是“思念的是谁”。
无所思:没有思念什么。
军帖:军中的文告。
可汗:我国古代一些少数民族最高统治者的称号。
点兵:征兵。
问女何所思,
问女何所忆。
女亦无所思,
女亦无所忆。
昨夜见军帖,
可汗大点兵。
问木兰在想什么,问木兰在思念什么。木兰说我没有想什么,也没有思念什么。昨夜看见军中的文告,知道皇上正在大规模地征兵。
军书:指征兵的名册。
十二卷:很多册。
爷:与下文“阿爷”,都指父亲。
长兄:兄长。
愿为: “愿为(之)”的省略,意思是愿意替父出征。
市: 买。
军书十二卷,
卷卷有爷名。
阿爷无大儿,
木兰无长兄,
愿为市鞍马,
从此替爷征。
征兵的名册有很多卷,卷卷都有父亲的名字。父亲没有大儿子,木兰没有哥哥,愿意为此去买鞍马,从此代替父亲去出征。
鞍鞯:马鞍下的垫子。
辔头:驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
旦:早晨。
东市买骏马,
西市买鞍鞯,
南市买辔头,
北市买长鞭。
旦辞爷娘去,
暮宿黄河边,
木兰到集市各处买了骏马,鞍垫子,驾驭牲口用的嚼子、缰绳和长鞭。早晨辞别父母上路,晚上宿营在黄河边上,
但:只。
溅溅:水流声。
胡:古代对北方少数民族的称呼。
骑:此指战马。
啾啾: 马叫的声音。
不闻爷娘唤女声,
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,
暮至黑山头,
不闻爷娘唤女声,
但闻燕山胡骑鸣啾啾。
听不到父母呼唤女儿的声音,只听到黄河的流水声。早晨辞别黄河上路,晚上就到了黑山头,听不到父母呼唤女儿的声音,只听到燕山胡人战马的嘶鸣声。
戎机:战争。戎,军事。
度:过。
朔气:北方的寒气。
金柝:古时军中守夜打更用的器具。此指打更的声音。
铁衣:铠甲。
百战死:多次战斗出生入死。
壮士:指木兰等。
万里赴戎机,
关山度若飞。
朔气传金柝,
寒光照铁衣。
将军百战死,
壮士十年归。
不远万里,奔赴战场。像飞一样跨过一道道的关,越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音,清冷的月光映照着将士们的铠甲。将士们征战多年,经历了很多战斗,许多将士战死沙场,木兰等幸存者胜利归来。
明堂:朝堂。
策:本义为竹简,此处用为动词,“登记”。
十二转:最大的功。
赐:赏赐、赏给。
强:有余。
归来见天子,
天子坐明堂。
策勋十二转,
赏赐百千强。
胜利归来朝见天子,天子坐在朝堂上。木兰被记了很多次功,赏赐了很多的财物。
不用:不做。
尚书郎:尚书省的官。尚书省为管理国家政事的机关。
千里足:千里马。
可汗问所欲,
木兰不用尚书郎;
愿驰千里足,
送儿还故乡。
皇上问(木兰)想要什么,木兰不愿做官;只希望骑上一匹千里马,送我回到故乡。
郭:外城。
扶将:扶持。
红妆:女子的艳丽装束。
霍霍:模拟磨刀的声音。
爷娘闻女来,
出郭相扶将;
阿姊闻妹来,
当户理红妆;
小弟闻姊来,
磨刀霍霍向猪羊。
父母听说女儿回来了,互相扶持着到外城来迎接木兰;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳装打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。
阁:指闺房。
著:同“着”,穿。
开我东阁门,
坐我西阁床,
脱我战时袍,
著我旧时裳。
木兰回到了原来的房间,脱去打战时穿的战袍,穿上以前的衣裙。
阁:指闺房。
著:通“着”,穿。
云鬓:像云那样的鬓发。
帖:通“贴”,粘贴。
花黄:古代妇女的一种面部装饰物。
火:通“伙”,伙伴。
当窗理云鬓,
对镜帖花黄。
出门看火伴,
火伴皆惊忙:
同行十二年,
不知木兰是女郎。
对着窗户梳理像云那样的鬓发,照着镜子贴上花黄。出门去见同去出征的伙伴,伙伴们都很吃惊:和木兰在一起战斗了多年,竟然不知道木兰是姑娘。
扑朔:爬搔。
迷离:眯着眼。
傍地:贴着地面。
走:跑。
安: “怎么”。
雄兔脚扑朔, 雌兔眼迷离; 双兔傍地走, 安能辨我是雄雌?
提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着(所以容易辨别),雄雌两只兔子一起并排着跑,怎能辨别出哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?
木兰叹息
代父从军
整装出征
多年征战
用小标题的形式概括全诗内容,力求文字简洁、工整。
合家欢聚
辞官还乡
(一)

①木兰叹息

②代父从军

③整装出征
(二)略
④多年征战
(三)详
⑤辞官还乡

⑥合家欢聚
按时间分:战前、战中、战后。

按地点分:家中、途中、战场、
朝中、家中
找一找诗中出现的各种修辞
互文
顶针
复沓
比喻
对偶
排比
夸张
复沓,又叫复唱,语出:《庄子·田子方》,指句子和句子之间可以更换少数的词语,是诗歌或散文创作中常用的一种艺术表现手法;它可以起到突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏和提醒读者等效果。
所谓“互文”,即上下句的意思是互相交错、互相补充的。互文是古诗文中常用的一种修辞手法,是指一联中的两句词语意思互相补充,结合起来表示一个完整意思的修辞手法。(上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。)
东市买骏马,西市买鞍鞯,
南市买辔头,北市买长鞭。
开我东阁门,坐我西阁床,
脱我战时袍,著我旧时裳,
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
互文句
女亦无所思,女亦无所回忆。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮宿黑山头,
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
复沓句
1、问女何所思,问女何所忆。
这两句是复沓句。
复沓与叠句的区别是,复沓可以更换少数词语,而叠句的词语完全相同。

女亦无所思,女亦无所忆。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,
不闻爷娘唤女声,
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,
不闻爷娘唤女声,
但闻燕山胡骑鸣啾啾。
复沓
军书十二卷,卷卷有爷名。
壮士十年归,归来见天子,天子坐明堂。
出门看火伴,火伴皆惊忙。
顶针句
阿爷无大儿,木兰无长兄。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
对偶句
爷娘闻女来,出郭相扶将;
阿姊闻妹来,当户理红妆;
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
排比句
万里赴戎机,关山度若飞。
夸张句
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;
比喻句
如何理解“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”?
翻译:到东边的集市买来骏马,到西边的集市买来马鞭和马鞍下的垫子,到南边的集市买来马嚼子和缰绳,到北边的集市买来长长的马鞭。这四句的意思是到各处集市备办鞍马等战具,不是一处地方买一样东西。
作用:运用了互文的修辞手法,渲染了战前的气氛,战事的紧迫,准备的紧张忙碌。
问题探究
爷娘闻女来,出郭相扶将;
阿姊闻妹来,当户理红妆;
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
运用了什么修辞手法,有何好处?
排比,渲染了木兰一家人高高兴
兴迎接她回家(家中的欢乐气氛)。
“ 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离’之中有一成语:
扑朔迷离
原指难辨雌雄的兔子,比喻辨认不清男女。后来比喻事情错综复杂,难以辨别。
课堂讨论
一千多年来,木兰的形象一直深受人们喜爱,原因是什么?
唧唧复唧唧,
木兰当户织。
不闻机杼声,
惟闻女叹息。
平民女子,勤劳孝顺
问女何所思,
问女何所忆。
女亦无所思,
女亦无所忆。
昨夜见军帖,
可汗大点兵,
军书十二卷,
卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,
愿为市鞍马,从此替爷征。
阿爷无大儿,
木兰无长兄。
愿为市鞍马,
从此替爷征。
昨夜见军帖,可汗大点兵。
军书十二卷,卷卷有爷名。
勇敢坚毅、忠孝两全
东市买骏马,西市买鞍鞯,
南市买辔头,北市买长鞭。
东市买骏马,西市买鞍鞯,
南市买辔头,北市买长鞭。
渲染临行
紧张气氛
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,
不闻爷娘唤女声,
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,
暮至黑山头,
不闻爷娘唤女声,
但闻燕山胡骑鸣啾啾。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,
不闻黄河流水声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
思念亲人、女儿情怀
万里赴戎机,
关山度若飞。
朔气传金柝,
寒光照铁衣。
将军百战死,
壮士十年归。
万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。
战斗之多 时间之长 战况之烈
征途之遥 军情紧急
生活之苦
勇敢坚强的英雄气概
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
愿驰千里足,送儿还故乡。
不慕荣华富贵,甘过平凡生活
爷娘闻女来,
出郭相扶将;
阿姊闻妹来,
当户理红妆;
小弟闻姊来,
磨刀霍霍向猪羊。
渲染归家的欢乐气氛
开我东阁门,
坐我西阁床,
脱我战时袍,
著我旧时裳,
当窗理云鬓,
对镜帖花黄。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
——渲染归家及回复女儿身
的喜悦,突出女儿情怀。
出门看火伴,
火伴皆惊忙:
同行十二年,
不知木兰是女郎。
心思细密,机智活泼
雄兔脚扑朔,
雌兔眼迷离;
双兔傍地走,
安能辨我是雄雌?
设喻作结,赞美木兰的才智。
1、认识形象
我从文中_____读出木兰是一个_____的人
英雄气概女儿情怀
巾帼英雄木兰
勤劳善良 孝顺 深明大义
勇敢坚毅 忠孝两全
淳厚质朴 聪明机敏
热爱亲人 报效国家
不慕名利 热爱和平
木兰是一个云鬓花黄的少女,更是一个金戈铁马的英雄。她勤劳善良、淳朴孝顺,在国家危难关头,父亲年老之时,毅然女扮男装,代父从军,驰骋沙场,立下汗马功劳;得胜归来之后,她又谢绝高官厚禄,返回家园,甘愿过平凡的劳动生活。她爱亲人也爱国家,把对国家的责任感和对亲人的爱融合在一起。木兰的身上集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、朴实的优秀品质。这种传奇色彩和美好的性格使木兰成为流传千年而不衰的家喻户晓的女英雄形象,深受人们喜爱。
小 结
巾帼不让须眉
“巾帼不让须眉”是什么意思?
巾帼一般是指妇女(是从女性的头饰来称的); 须眉则是指壮年的男子(也是从头饰的样式而得的称呼) ; 意思是:女子未必就比男子差,或是不比男子差。
通假字
著:“著”通“着”,穿。
帖:“帖”通“贴”,粘贴。
火:“火”通“伙”,伙伴。
古今异义

{
古义:门
今义:一户人家

{
古义:跑
今义:行走
十二
{
古义:表多数
今义:数词

{
古义:只
今义:表转折
不用
{
古义:不愿做
今义:不必

{
古义:父亲
今义:爷爷

{
古义:思念
今义:回忆
迷离
{
古义:眯着眼
今义:模糊而难以分辨清楚
一词多义

{
tiē帖通贴,贴上
tiě军中的文告

{
愿为市鞍马:买
东市买骏马:集市

{
将军百战死:将军
出郭相扶将:扶持
特殊句式
1.省略句:愿为市鞍马
应为“原为(此/之)市鞍马”
2.倒装句:问女何所思
宾语前置,应为“所思何”
列举我国历史上还有哪些著名的女英雄。
穆桂英
原为穆柯寨穆羽之女,武艺超群、机智勇敢,传说有神女传授神箭飞刀之术。因阵前与杨宗保交战,生擒宗保并招之成亲,归于杨家将之列,为杨门女将中的杰出人物。与杨家将一起征战卫国,屡建战功。佘太君(佘赛花)百岁挂帅,率十二寡妇西征,她五十岁尤挂先锋印,深入险境,力战番将,大获全胜。是中国古典文学巾帼英雄的典型形象。
樊梨花
  唐太宗贞观年间人,父樊洪为西凉国(西突厥)寒江关守将,后投唐,与薛丁山结为夫妇。二人智勇双全,登坛挂帅。在薛家满门抄斩后,她率子薛刚杀进长安,除奸报仇。在民间传说中,她是一个敢爱敢恨、胸怀宽广的大唐奇女,武艺高强、神通广大、文武全才的兵马大元帅。
近代革命家、作家。浙江绍兴人,别号鉴湖女侠。生于福建,曾随父旅居台湾、湖南。庚子事变之后思想剧变,决计献身革命,将个人生死置之度外。光绪三十年(1904),赴日留学,次年七月,加入同盟会。她经常登坛演讲,鼓吹革命,又学习射击和制造炸药,准备日后进行武装斗争,成为激进的革命活动家。 后参与组织"光复军",准备与徐锡麟同时在安徽与浙江起义。7月6日,徐锡麟在安庆先期发动,失败牺牲。13日,秋瑾在绍兴被捕,15日,从容就义。1913年,孙中山曾到杭州秋瑾墓致祭,题赠"巾帼英雄"匾额。
秋 瑾
温习巩固
1、木兰代父从军原因的句子:
2、表现木兰操办军备物资急切而又井然有序的诗句是 :
3、描述木兰矫健的英姿和行军之快的诗句是:
4、写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣的环境的诗句:
5、描述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是:
6、描写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的句子:
7、以兔为喻、赞美木兰的句子:
改写:
木兰回家与亲人团聚的过程
改编:
古道上空传来阵阵战马的嘶鸣。我挥舞着马鞭,奔跑在这崎岖的古道上。回家的感觉,就是爽!路旁的树绿多了,花也开了,处处洋溢着春的生机。
   马儿,快些,在快些,快点回到我的家乡。
   突然,一个熟悉的村庄出现了,哎,那不是我的阿爷阿娘吗?
     我从马背上一跃而下,扑进母亲的怀抱里。呼唤着:“娘,兰儿回来了,您的兰儿回来了!”母亲伸出颤抖的手抚摸着我的面颊,片言未吐,却已泣不成声。阿爷也不禁老泪横。 我搂着双亲,激动万分。爷娘的额上多了许多皱纹,阿娘的腰也弯了,阿爷拄着个拐棍,我知道那是多年担心挂念我的缘故。岁月不饶人哪,一晃十多年了。
还是那个村庄,还是座房子,只是人已经变了许多。
    小小村庄到处彩灯高悬,爆竹声声。姐姐妆扮一新地迎出来,她望着我,又惊又喜。 “姐姐!”“小妹!”似乎生疏了,但终于又在一起,再也不分开了!“姐,怎么不见小弟?”“他呀,在忙着呢!”姐姐神秘地指指后院。只听到了霍霍的磨刀声,来到后院。阔别10余载,往日的小淘气已长成一个英俊强壮的大小伙子。他正在杀猪宰羊:“报告花将军,一切准备就绪!”望着小弟,我笑开了花。
堂屋不时传来大伙开怀畅饮的笑谈声。我来到了少女时代的闺房。屋里的摆设一切如往昔,角落里那台织布机仿佛在述说以往的故事。我赶紧脱下战袍,换上了美丽的红装,细心地梳妆打扮起来,十多年了,还没穿过我的红装呢……  
    梳理完毕,轻移莲步,来到堂屋。一刹那,大伙儿都惊呆了。一位旧时的伙伴惊喜地对木兰的父亲说:“老爹,没想到您还有一位如此俊俏的闺女!”阿爷爽朗地笑了,对众人道:“你们好好看看,她就是木兰呀!”“什么?”大伙简直不相信自己的眼睛,与他们同甘共苦十余年的花木兰竟是一个妙龄女郎!我拿起宝剑,自如地舞起来。他们才认出我, 哈哈!
有句话叫做“国家兴亡,匹夫有责”联系花木兰替父从军的故事,谈谈你的感想。
Goodbye