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    人教版统编本/部编版初中语文七年级下册 - 10.老王

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  • 时间:  2017-03

《老王》ppt课件(18页)

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《老王》ppt课件(18页)《老王》ppt课件(18页)
爱的奉献

这是心的呼唤
这是爱的奉献
这是人间的春风
(这是生命的源泉)
再没有心的沙漠
再没有爱的荒原
死神也望而却步
幸福之花处处开遍

只要人人都献出一点爱
世界将变成美好的人间
老 王
樊相镇中心学校 王雪萍
----杨 绛
杨绛,原名杨季康,生于1911年,江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有《堂·吉诃德》,散文集《干校六记》《将饮茶》等,长篇小说《洗澡》。译著有《堂.吉诃德》。
钱钟书(1910—1998),江苏无锡人。学者,作家,著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。
字词通关
伛 攥 惶恐
荒僻 塌败 取缔
骷髅 翳 滞笨
愧怍
yǔ zuàn huáng
pì tā dì
kū lóu yì zhì
kuì zuò
整体感知

1、课文介绍了老王哪些艰难的生活境况?

2、你觉得老王是个怎样的人?你是从哪里看出来的?

3、你认为作者是怎样的人,文章中是如何体现幸运者(杨绛一家)对不幸者(老王)的关爱的?请从文中找出相关的语句或事例。
重点赏析
1、老王为什么在去世前给“我”送香油、鸡蛋?体现了老王怎样的性格特点?
2、老王说“我不是要钱”,为什么最后还是收了钱呢?你是怎样理解的?
3、如何理解“是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍?
迅速浏览“有一天,我在家听到打门……那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”部分,思考回答下列问题。
知恩图报、心地善良
1、老王为什么在去世前给“我”送香油、鸡蛋?体现了老王怎样的性格特点?
2、老王说“我不是要钱”,为什么最后还是收了钱呢?你是怎样理解的?
老王怕“我”真的托人给他送钱,平白给“我”添麻烦。体现了老王的朴实、善良。
3、如何理解“是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍?
一个社会,总有幸运者和不幸者,作为幸运者,有责任去关爱不幸者,关注他们的命运,关注他们的生活,让他过上好日子,帮助他们改善处境。作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。
在社会生活中,应愧怍的仅仅是作者吗?这反映了作者什么样的呼声?
呼吁我们:对普通人,尤其是对弱者、卑微者要持一颗爱心,尊重他们,理解他们,同情他们,关心他们,多给他们以善心,这样一来社会就更加发展和文明了。
向往?茫然?……
王致中,17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤,从煤坑向上爬100米,然后再走1000米山路,挣1元人民币。
同样的期待
我们的课桌,我们的床……
我想上学……
冷暖相依
午餐时刻
所谓幸与不幸,
包括天赋条件,
成长条件,生理条件,
幸运者
只有关爱不幸者的责任,
没有歧视不幸者的理由。
不管你是幸与不幸,应对人常怀一颗关爱之心。
再见