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免费下载《春夜洛城闻笛》ppt课件(部编本七年级下册语文)

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春夜洛城闻笛
李 白
学习目标
有感情地朗读、背诵诗文;
鉴赏文学作品的意象、语言;
掌握文学作品的思想内容。
一读:与诗人相遇
大声吟读;
整体把握文章;
读准字音
春夜洛城闻笛
   (唐) 李白

   谁家玉笛暗飞声,
散入春风满洛城。
   此夜曲中闻折柳,
何人不起故园情。
春夜洛城闻笛。(现在河南洛阳)


时间:“春夜”点出季节及具体时间。

地点:题中“洛城”表明是客居,
(二)诗题探索
李白(701年2月28日—762年),字太白,号青莲居士, 又号“谪仙人”。中国唐朝诗人,有“诗仙”之称。汉族,出生于西域碎叶城,5岁随父迁至剑南道之绵州昌隆县,祖籍陇西郡成纪县,世存诗文千余篇。他的代表作有:《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等。他以富于浪漫主义色彩的诗歌反映现实,描写山川,抒发壮志,吟咏豪情,因而成为光照古今的伟大诗人。
三、作者简介
李白不仅文采斐然,其剑术亦是十分高明。李白的诗,裴旻的剑术,张旭的草书合称唐朝“三绝”。虽然“三绝”中没有李白的剑术,但其剑术之高却仅位于裴旻之下,居唐朝第二。他“十五好剑术”,“剑术自通达”。造诣非同一般。
李白是个集诗人、神仙家、驴友、纵横家、游侠、剑客为一身的伟大天才。民间流传,高力士曾为他脱靴,杨贵妃曾为他捧砚,杨国忠曾为他磨墨,唐玄宗曾御手调羹喂李白醒酒汤。
诗仙背后的故事
创作背景
这首诗是开元二十三年(735)李白游洛阳时所作。描写在夜深人静之时,闻笛声而引起思乡之情。
二读:划分节奏
注意停顿
体味诗情
注意语速
三、和诗人同行,生动地译读
信、达、雅;
以诗译诗 ;
力求押韵;
解释扩展;
结合文中注释。
春夜洛城闻笛
【唐】李白
谁家玉笛暗飞声,

散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,

何人不起故园情。
阵阵悠扬的玉笛声,是从谁家中飘出的?
随着春风飘扬,传遍洛阳全城。
就在今夜的曲中,听到令人哀伤的《折杨柳》,
有谁的思乡之情不会油然而生呢?
逐句剖析
首联——谁家玉笛(精美的笛) 暗飞声
不知谁家的玉笛吹出悠扬的笛声?
已经是深夜,诗人难于成寐,忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。诗人不说闻笛,而说笛声“暗飞”,变客体为主体。
“暗”字为一句关键。“谁”、“暗”想照应,写出“闻”时的精神状态,先听到飞声,踪迹它的来处,却不知何人所吹,从何而来,所以说是暗中飞出,笛声暗送。因为不知笛声来自何处,更不见吹笛者为何人,下此“暗”字,自是十分确当。这里“暗”字有多重意蕴。
主要是说笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪,所谓以主观写客观。此外,“暗”也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的。“谁家”,意即不知谁家,“谁”与
颔联——散入春风满洛城
随着春风飘扬,传遍整个洛阳城。

第二句着意渲染笛声,说它“散入春风”,“满洛城”,仿佛无处不在,无处不闻。

“满”字自然是有心人的主观感觉的极度夸张。

“散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”,随着春风传到各处,无东无西,无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步;“满”字从“散”字引绎而出,二者密合无间。
颈联—— 此夜曲中闻折柳
今夜想必每个人都听到了那首哀伤的《折杨柳》

第三句点出《折柳》曲。古人送别时折柳,盼望亲人来归也折柳。据说“柳”谐“留”音,故折柳送行表示别情。《折杨柳》曲伤离惜别,其音哀怨幽咽。所以,诗人听到这《折柳》曲,便引起客愁乡思。一般说,久居他乡的人,白天还没有什么,可是一到日暮天晚,就容易想念家乡。在春秋季节,人们也常是多愁善感。《折柳》为全诗点睛,亦即“闻笛”的题义所在。
尾联—— 何人不起故园情
此时此刻,谁能不被勾起对故乡的思念呢?

此句好像是说别人,说大家,但第一个起了故园之情的正是诗人自己。这是
主观情感的推衍,不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切。反问的语气使这种感情表现得更加浓烈。
文章的主旨句是?
此夜曲中闻折柳,
何人不起故园情。
本诗抒发了作者怎样的思想感情?
表达了作者对故乡和亲人的思念之情。
全诗紧扣一个“闻”字,写出了作者闻笛的感受,也表达了作者思念家乡,思念亲人的感情,情真意切,扣人心弦,千百年来在旅人游子心中引发强烈的共鸣。
文章主旨:
写作特点:
本文用词严谨,处处照应,无隙可寻
诗中”谁“与”暗“相照应;"散入春风"上应"暗飞声",下照“洛阳城”,而“飞”与“散”又呼应“春风”.“春风”与标题中的“春夜”相呼应,同时还照应转句中的“柳”字。转句中的“此夜”与标题中的“春夜”相呼应,“折柳”为别离曲,故又与结句中的“故园情”相呼应。文中“满”字与“何人不起”相呼应。
2.说说用“暗飞声”、“满洛城”的传神字眼的表达效果。
答:

3.最后一句“何人不起故园情”,深切表达了诗人什么样的感情?
答:

4.简要评析这首诗运用的主要艺术手法。

.将春夜良景写得优美动人,明快欢乐。
对故乡怀念的依恋之情。
有景有情,情景交融,情意深远
练习:



解意象,品诗情
《风俗通》说:“笛,涤也,所以涤邪秽,纳之雅正也。”在山水、羁旅诗中,笛有着广泛的表情达意的动能,最常见的是牵引怀乡的情愫。

又《乐府杂录》载:笛者,羌乐也。古笛曲广为流传的有《落梅花》《折杨柳》《关山月》等,皆为思乡之作。
羌笛 是出自古代西部的一种乐器,它所发出的是一种凄切之音。唐代边塞诗中经常提到,”
羌笛发出的凄切之音,常让征夫怆然泪下。胡笳的作用与此相同。
“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”——王之涣《凉州曲》

“寒山吹笛唤春归,迁客相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。”——李益《春夜闻笛》

“中军置酒宴归客,胡琴琵琶与羌笛。”——岑参《白雪歌送武判官归京》
“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。”——范仲淹《渔家傲》
笛——凄切之音

昔我往矣,杨柳依依。
——《诗经·小雅·采薇》
汉代,长安人送客至郊外的灞桥,折岸边的柳枝赠别,成了一种习俗。
留以折柳表惜别。“柳”,“留”的谐音,折柳有相留之意,也带有伤离别的意味
故柳永在《雨霖铃》中以“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”来表达别离的伤感之
情。
“秦楼月,年年柳色,霸陵伤别。”(李白《忆秦娥》)——西安霸陵桥的两边长满垂柳,而霸陵桥是首都的门户,这里是送别的地方,在霸陵桥折柳送别特别能表达伤离别的情感。
而在唐代,这种习俗更为风行,其意义也变得更加丰富。亲友远行时折柳相赠,是表达惜别之意;分别之后,人们也会折柳寄远,表示对亲友的殷切怀念。

风急天高猿啸哀,
渚清沙百鸟飞回。
——杜甫
三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!
——李清照
渲染
1、春风——富有活力与生机,也渲染和谐与温馨
“春风又绿江南岸”
“吹面不寒杨柳风”
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”
杜甫《绝句》:“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”
2、秋风——肃杀、悲凉、伤感
“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急”
“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”
“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”
卜算子 咏梅 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故。
“秋风萧瑟,洪波涌起”
古诗常见意象
抓物性,探诗情
床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。 ——李白《静夜思》
露从今夜白,月是故乡明。
——杜甫《月夜忆舍弟》
海上生明月,天涯共此时
——张九龄《望月怀远》
月:——月有阴晴圆缺——人有悲欢离合——游子思妇
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
——张继《枫桥夜泊》
月亮是思乡的代名词
①对月思亲思乡,引发离愁别绪。
如“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”王建《十五夜望寄杜郎中》
②望月思故国,表现亡国之痛。
如“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”(李煜《虞美人》
③抒发盛衰无常物是人非的感慨。
如“人生代代无穷已,江月年年只相似”(张若虚《春江花月夜》)
④花好月圆、团圆喜庆。
如“海上生明月,天涯共此时”(张九龄《望月怀远》)

朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。
——屈原《离骚》
秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
——元稹《菊花》
花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
——宋 郑思肖《画菊》
坚贞、高洁品格的象征
菊花
菊花——坚贞高洁的品质
菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美,也不能与身价百倍的兰花并论,但作为傲霜之花,它一直得到文人墨客的亲睐.有人称赞它坚强的品格,有人欣赏它清高的气质。
屈原《离骚》:“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。”诗人以饮露餐花象征自己品行的高尚和纯洁。
唐人元稹《菊花》:“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。
其他“宁可枝头抱香死,何曾吹落百花中”(宋人郑思肖《寒菊》)、“寂寞东篱湿露华,依前金靥照泥沙”(宋人范成大《重阳后菊花二首》)等诗句,都借菊花来寄寓诗人的精神品质,这里的菊花无疑成为诗人一种人格的写照。
元人王冕《墨梅》:“不要人夸颜色好,
只留清气满乾坤。”也是以冰清玉洁的梅花
反映自己不愿同流合污的品质,言浅而意深。
词作《咏梅》:“零落成泥碾作尘,只有香
如故。”借梅花来比喻自己备受摧残的不幸
遭遇和不愿同流合污的高尚情操。
宋人陈亮《梅花》:“一朵忽先变,百花皆后香。”
诗人抓住梅花最先开放的特点,写出了不怕打击挫折、
敢为天下先的品质,既是咏梅,也是咏自己。
王安石《梅花》:“遥知不是雪,为有暗香来。”
诗句既写出了梅花的因风布远,又含蓄地表现了
梅花的纯净洁白,收到了香色俱佳的艺术效果。
斗霜傲雪、不怕打击挫折、敢为天下先、不愿同流合污的高洁品格
大雁(飞鸿)——燕姿雄壮,春秋迁徙,鸿雁传书——雄浑悲壮、思乡之情、书信来往——壮士、游子、怀人
如隋人薛道衡《人日思归》:“人归落雁后,思发在花前。”
“夜闻归雁生相思,病入新年感物华”(欧阳修《戏答元稹》)
“残星数点雁横塞,长笛一声人倚楼”(唐·赵嘏《长安秋望》)
“星辰冷落碧潭水,鸿雁悲鸣红蓼风”(宋·戴复古《月夜舟中》)等。
也有以鸿雁来指代书信。鸿雁传书的典故大家比较熟悉,鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运用也就普遍了。
“鸿雁几时到,江糊秋水多”(杜甫《天末怀李白》)、
“朔雁传书绝,湘篁染泪多”(李商隐《离思》)等。
"乡书何处达,归雁洛阳边。”
长相思·山一程
作者:纳兰性德【清代】
山一程,水一程,
身向榆关那畔行。
夜深千帐灯。
风一更,雪一更,
聒碎乡心梦不成。
故园无此声。
课外古诗积累
月夜忆舍弟
作者:杜甫【唐代】
戍鼓断人行,
秋边一雁声。
露从今夜白,
月是故乡明。
有弟皆分散,
无家问死生。
寄书长不避,
况乃未休兵。
谢谢!