登录 / 注册
首页>人教版小学英语五年级下册>Recycle 1
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版小学英语五年级下册 - Recycle 1

  • 格式:  DOC
  • 大小:  81K    4页
  • 时间:  2017-05

PEP五下英语《Recycle 1》教案教学设计免费下载14

以下为无格式内容概要,请点击左边“我要下载”按钮免费下载完整格式化文档
课题
Recycle 1
课时
3
课时
教学用书P32-P33

年级
五年级
主备人

授课人


课型
新授
班级
五年级
教学方法
交际法、游戏法

学习准备
教师准备
动词卡片,教学挂图 钟表


学生准备
本课的单词卡片

学



1.教学用书P32-P33内容。
2.Unit1-Unit3所学单词与主要句型。
3.掌握cl:/kl/; pl:/pl/; br:/br/; gr:/gr/; ch:/tʃ/; sh:/ʃ/等在单词中
的发音。

 重点
难点
1.Unit1-Unit3所学单词与主要句型。
2.掌握cl:/kl/; pl:/pl/; br:/br/; gr:/gr/; ch:/tʃ/sh:/ʃ/等在单词中的发
音。

学习过程

教学过程
二次备课

教学过程
1.复习导入:
Greetings.
T:When do you get up?
S: I get up at 7 o’clock.
T: Which season do you like best?
S: Summer.
T: What do you often do in summer?
S: I often go swimming......
2. 新课内容展示:
(1).P32 Sarah’s weekend.
放本部分录音,学生听并按要求写出做对应活动的人名。
(2)模拟打电话情境,和同伴说说周末计划。
(3)完成P33对话内容,可参考书上所示作息时间。
(4)Find out your parents’timetable and role-play with your partner.
My ____________’s timetable
____________ get up
____________ cook breakfast
____________ go to work
____________ go home
____________cook dinner
____________ ____________
____________ go to bed
3.小组操练
学生分小组操练,并交流自己的发现。
4.布置作业




板



 Recycle 1
cl:/kl/; pl:/pl/; br:/br/; gr:/gr/; ch:/tʃ/; sh:/ʃ/


课







课题
Recycle 1
课时
3
课时
教学用书P33-P35

年级
五年级
主备人

授课人


课型
新授
班级
五年级
教学方法
合作交流法

学习准备
教师准备
动词卡片,教学挂图 录音机及磁带


学生准备
本课的单词卡片

学习目标
1.教学用书P34-P35内容。
2.Unit1-Unit3所学单词与主要句型。
3.掌握cl:/kl/; pl:/pl/; br:/br/; gr:/gr/; ch:/tʃ/; sh:/ʃ/等在单词中

 重点
难点
1.Unit1-Unit3所学单词与主要句型。
2.掌握cl:/kl/; pl:/pl/; br:/br/; gr:/gr/; ch:/tʃ/sh:/ʃ/等在单词中的发
音。

学习过程

教学过程
二次备课

交流展示
1.复习导入:日常口语练习
T:When do you go to school?
S: I get up at 7:30 a.m.
T: Which season do you like best?
S: Spring.
T: What do you often do in Spring?
S: I often go on a picnic......
2. 新课内容展示:
(1)P34教师放本部分录音,学生听。
(2)依据以下问题,再听录音
Is it spring in Sydney in April?
What’s the weather like in April in Sydney?
(3)P35阅读本页短文内容,并且从中找出与下表划线部分发音相同的单词,将其填入相应的表格中。
3.小组操练
学生分小组操练,并交流自己的发现。
4.布置作业



板书设计
 Recycle 1
cl:/kl/; pl:/pl/; br:/br/; gr:/gr/; ch:/tʃ/; sh:/ʃ/


课后反思
  



课题
Recycle 1
课时
3
课时
1.复习教学用书P32-P35。
2.Recycle 1达标测试。

年级
五年级
主备人

授课人


课型
新授
班级
五年级
教学方法
交际法

学习准备
教师准备
动词卡片,教学挂图 录音机及磁带


学生准备
本课的单词卡片

学习目标
1.复习教学用书P32-P35内容。
2.Unit1-Unit3所学单词与主要句型。
3.掌握cl:/kl/; pl:/pl/; br:/br/; gr:/gr/; ch:/tʃ/; sh:/ʃ/等在单词中
的发音。

 重点
难点
1.Unit1-Unit3所学单词与主要句型。
2.掌握cl:/kl/; pl:/pl/; br:/br/; gr:/gr/; ch:/tʃ/sh:/ʃ/等在单词中的发
音。

学习过程

教学过程
二次备课

交流展示
1.复习导入:
Greetings.
T:When do you go to bed?
S: I get up at 9 o’clock.
T: Which season do you like best?
S: Winter.
T: What do you often do in Winter?
S: I often make a snowman......
2.Recycle 1 达标测试:
一、为下列的短语选择正确的中文。
( )go swimming
( )eat dinner
( )play ping-pong
( )take a dancing class
( )sports meet
( )do morning exercises
A.吃晚饭 B.做早操 C. 上舞蹈课 D.去游泳 E.打乒乓球 F.运动会 二 、听短文,选词填空。
winter , likes , summer, go, season
There are four _________ in a year. They’re spring ______, autumn and winter. Mike ______spring best. Because he can ____on a picnic with his family. But Amy don’t like spring. She likes _______best. Because she can skate and play with snow. And she can have snowball fights(打雪仗) with her friends.
三、为下列句子选择相应的答句。
( )1.Why do you like winter best? A.I often go shopping.
( )2. When do you go to school? B. Summer.
( )3.What’s the weather like in autumn? C. I go to school at 8o’clock. ( )4. What do you do on the weekend? D. It’s windy and cool.
( )5. Which season do you like best? E. Because I can make a snowman. 5.布置:作业
学生在四线三格中抄Unit1-Unit3自己喜欢的句子。



板书设计
 Recycle 1


课后反思