北师大版六年级语文下册
苏武牧羊
陇西
酒泉
敦煌
赵信城
贝尔湖

学习目标:

1.能独立认识本课生字。能联系上下文理解并积累词语。

2.了解”苏武牧羊”故事的内容。尝试有感情地朗读歌词。

3.感受苏武历尽艰辛,持节不屈、坚贞的民族气节。
对比学习
苏武牧羊
苏武留胡节不辱，

雪地与冰天，穷困十九年。

渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。

心存汉社稷，旄落犹未还。

历尽难中难，心比铁石坚，
时听塞上，笳声入耳痛心酸。
转眼北风吹，群雁汉关飞。
白发娘，望儿归，红妆守空帏。
　　
三更同入梦，两地谁梦谁？
　　
任海枯石烂，大节不稍亏。
　　 终教匈奴心惊胆碎，拱服汉德威。
苏武出使的时候，才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨，胡须、头发全白了。回到长安的那天，长安的人民都出来迎接他。他们瞧见白胡须、白头发的苏武手里拿着光杆子的旌节，没有一个不受感动的，说他真是个有气节的大丈夫。
苏武出使的时候，才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨，胡须、头发全白了。回到长安的那天，长安的人民都出来迎接他。他们瞧见白胡须、白头发的苏武手里拿着光杆子的旌节，没有一个不受感动的，说他真是个有气节的大丈夫。
知识链接
苏武牧羊这首歌为什么能在民间代代相传？
在历代人民心中，苏武用行动捍卫了本民族的尊严，其间历尽19年苦难，饱受饥寒交迫和孤独思乡的苦楚，却依旧不顾威胁利诱，不怕艰苦折磨，坚持民族气节而不辱使命，誓死不屈。这位英雄的光辉事迹和不朽的精神为所有爱国之人所敬仰，所以《苏武牧羊》这首歌在民间代代相传。
总结课文　　　
1.过渡：学到这，你觉得苏武是一个怎样的

人？你想对他说什么？　
2.评价 ：
牧羊十九年，留胡节不褥。　　
任海枯石烂，心如铁石坚。
知识链接
讲一讲你所知道的“昭君出塞”的故事。
昭君出塞图
苏武像