正数和负数基础巩固训练

一、选择题
1．若规定收入为“＋”，那么支出-50元表示（ ）
A．收入了50元; B．支出了50元; C．没有收入也没有支出; D．收入了100元
2．下列说法正确的是（ ）
A．一个数前面加上“－”号，这个数就是负数; B．零既不是正数也不是负数
C．零既是正数也是负数; D．若a是正数，则-a不一定就是负数
3．既是分数，又是正数的是（ ）
A．+5 B．-5
C．0 D．8

4．下列说法不正确的是（ ）
A．有最小的正整数，没有最小的负整数; B．一个整数不是奇数，就是偶数
C．如果a是有理数，2a就是偶数; D．正整数、负整数和零统称整数
5．下列说法正确的是（ ）
A．有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数
B．有理数不是正数就是负数
C．有理数不是整数就是分数; D．以上说法都正确
二、填空题
1．向东走10米记作-10米，那么向西走5米，记作________．
2．某城市白天的最高气温为零上6℃，到了晚上8时，气温下降了8℃，该城市当晚8时的气温为_________．
3．如果某股票第一天跌了3．01%，应表示为________，第二天涨了4．21%，应表示为_________．
4．一种零件标明的要求是
（单位：mm），表示这种零件的标准尺寸为直径10mm，该零件最大直径不超过________mm，最小不小于________mm，为合格产品．
5．若书店在学校的东面500米记作+500米，那么超市的位置记作-600米，则表示________．
6．在东西走向的公路上，乙在甲的东边3千米处，丙距乙5千米，则丙在甲的______．
7．一潜水艇所在的高度为-100米，如果它再下潜20米，则高度是_______，如果在原来的位置上再上升20米，则高度是________．
8．收入-200元的实际意义是_________．
三、解答题
1．把下列各数填入相应的大括号内：-13．5，2，0，0．128，-2．236，3．14，+27，-
，-15%，-1
，
，26
．
正数集合{ …}， 负数集合{ …}，
整数集合{ …}， 分数集合{ …}，
非负整数集合{ …}．
2．下图中的两个圆分别表示正数集合和分数集合，请你在每个圆中及它们重叠的部分各填入3个数．


3．课桌的高度比标准高度高2毫米记作+2毫米，那么比标准高度低3毫米记作什么？
现有5张课桌，量得它们的尺寸比标准尺寸长1毫米，-1毫米，0毫米，+3毫米，-1．5毫米，若规定课桌的高度最高不能高于标准高度2毫米，最低不能低于标准高度2毫米，才算合格，问上述5张课桌有几张不合格？

4．在一次数学测验中，一年（4）班的平均分为86分，把高于平均分的部分记作正数．
（1）李洋得了90分，应记作多少？
（2）刘红被记作-5分，她实际得分多少？
（3）王明得了86分，应记作多少？
（4）李洋和刘红相差多少分？

综合创新训练
四、学科内综合题
1．已知有A，B，C三个数集，每个数集中所含的数都写在各自的大括号内，请把这些数填入图中相应的部分．
A．{-5，2．7，-9，7，2．1}
B．{-8．1，2．1，-5，9．2，-
}
C．{2．1，-8．1，10，7}
2．观察下列各组数，请找出它们的排列规律，并写出后面的2个数．
（1）-2，0，2，4，…，；
（2）1，-
，
，-
，
，-
，…；
（3）1，0，-1，0，1，0，-1，0，…；
（4），2，4，-6，8，10，-12，14，…．
3．我们用字母a表示一个有理数，试判断下列说法是否正确，若不正确，请举出反例．
（1）a一定表示正数，-a一定表示负数；
（2）如果a是零，那么-a就是负数；
（3）若-a是正数，则a一定为非正数．

五、竞赛题
1．下列是按某种规律排列的一串数：0，3，8，17，34，…，那么第6个数是_______．
2．观察下列数的排列规律：
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，…，则
应排在第_____位．

中考题回顾
六、中考题
（2002·吉林）如果自行车车条的长度比标准长度长2mm，记作+2mm，那么比标准长度短1．5mm，应记作________mm．

答案:
一、1．A 2．B 3．D 4．C 5．C
二、1．+5米 2．-2℃ 3．-3．01% +4．21% 4．10．02 9．98
5．超市在学校西面600米 6．东边8千米或西边2千米 7．-120米 -80米
8．支出200元
三、1．正数集合{2，+27，
，26
，0．128，3．14…}
负数集合{-13．5，-2．236，-
，-15%，-1
，…}
整数集合{2，0，+27…}，分数集合{-13．5，0．168，-2．236，3．14，-
，-15%，-1
，
，26
，…}，非负整数集合{2，+27，0，…}．
2．略 3．-3毫米，1张不合格． 4．（1）+4分；（2）81分；（3）0分；（4）9分
四、1．如图1所示


2．（1）6，8；（2）
，-
；（3）1，0；（4）16，-18 3．（1）错误．若a=-3，则-a>0；（2）错误．a=0，-a=0；（3）错误．非正数包括零．
五、1．67[提示：由前5个数发现a2=2a1+3，a3=2a2+2，a4=2a3+1，所以a6=2a5-1]
2．39[提示：设a≥1的自然数，则这串数规律
，
，
，
当a=9时，则
，
，
……（1+2+3+4+5+6+7+8）+3=39]
六、-1．5.