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    人教版初中思想品德九年级全一册 - 第四课 了解基本国策与发展战略

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第四课 了解基本国策与发展战略 习题4

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人教版初中思想品德九年级全一册 第二单元《了解祖国 爱我中华》
第四课《了解基本国策与发展战略》 第3课时 练习题

一、选择
1.2005年11月,经国务院同意,我国正式启动国家循环经济试点,选定了钢铁、化工等7个重点行业的42家企业,再生资源回收利用等4个重点领域的17家单位,国家和省级开发区、重化工业集中地区和农业示范区等13个产业园区,作为第一批试点单位.上述做法
A.是国家贯彻落实科学发展观的一项重大战略举措
B.有利于我国国民经济的快速健康发展
C.是大力实施科教兴国战略的客观要求
D.有利于从根本上解决我国的资源短缺问题
2.喀纳斯湖旅游公路的建设者,当初修路损伤了生物植被,如今觉醒,毅然出资4000万元进行修复,补偿大自然。为了给野生动物让出草场,地处新疆阿尔金山的300多名牧民迁离了久居的家园。上述材料启示我们在经济建设中应该坚持
A.树立科学发展观,实施可持续发展战略
B.保护资源环境的基本国策
C.以经济建设为中心
D.人与自然和谐相处
3.2006年8月5日,重庆市隆重举行了”美化新三峡,保护母亲河”活动的启动仪式,吹响了青少年保护三峡库区生态环境的号角。在此活动中,我们应该
A.努力学习环保知识,增强保护环境的意识
B.积极宣传环保法规,懂得要依法保护环境
C.积极向有关部门提出解决母亲河环境问题的建议
D.积极倡导市民参与到美化新三峡的活动中来
4.据统计,我国每年因环境污染造成的经济损失约540亿美元,生态环境恶化导致的自然灾害损失和治理成本约占整个国民经济总产值的5%。这说明
A.经济发展必然带来环境污染
B.保护环境要走先污染后治理的路子
C.我国环境形势严峻
D.环境问题严重制约着我国的经济发展
5.“我们在经济发展中既要遵循经济规律,也要遵循自然规律,不能吃祖宗饭,断子孙路,千万不能走先污染后治理的路子,一定要处理好当前和长远的关系。”这段话表明我们应坚持
A.科教兴国战略
B.走可持续发展之路
C.以经济建设为中心
D.改革开放
6.“牧童经济”是一个形象的比喻,使人们想起牧童放牧时,只顾放牧而不管对草原的破坏。它是由英国一位著名学者提出的一种对自然进行掠夺、破坏的经济模式。据此回答下列二题
(1)下列属于“牧童经济”的有
A.退耕还林、退耕还牧
B.刀耕火种、开荒
C.围湖造田
D.涸泽而渔
(2)“牧童经济”模式对我国西部大开发的启示是
A.加强基础设施建设
B.坚持对外开放
C.积极引进资金、技术、人才
D.注重资源的合理开发、利用和环境保护
二、非选择题
2011年3月22日-26日,保定在全市开展“地碳生活周”主题活动,打造低碳保定,发展低碳经济,倡导低碳生活已成为保定的发展战略。九年级(3)班环保小组的同学们以此为契机,向全市中小学生发出“增强低碳意识,崇尚绿色生活”的倡议书,发起“践行低碳生活方式”全市中小学生主题教育活动。
我国能耗率高于日本的8倍,美国的2.3倍,高于世界平均水平的2.2倍。我国是全球最大的碳排放国之一。为了从根本上改变这一局面,我国在哥本哈根气候大会上,郑重向全世界作出到2020年单位GDP二氧化碳排放量比2005年下降40%-45%的承诺,并将其作为约数性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划。
低碳经济,是指在可持续发展理念下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能减少煤炭石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。
⑴解析低碳理念 我国提出打造低碳经济的依据是什么?
⑵发展低碳经济 我国积极发展低碳经济有何意义?
⑶打造低碳城市 请谈谈如何建设低碳保定?
⑷品味低碳生活 谈一谈你将如何“践行低碳生活方式”?

参考答案
一、1,AB 2,ABD 3,ABCD 4,CD 5,B 6(1)BCD (2)D
二、(1)①我国正处于社会主义初级阶段,生产力水平还比较低,科技水平还比较落后。②我国人均资源占有量少,资源利用率低;我国人口基数大,人口素质偏低,资源浪费现象严重。③我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。①有利于落实科学发展观,走可持续发展之路;②有利于转变经济增长方式,推动我国经济又好又快发展;③有利于节约资源,保护环境,建设生态文明 ;④有利于积极应对全球气候变化,信守国际承诺,履行国际责任等①制定相关政策,为建设“低碳保定”提供制度保障;②加强科技创新,为建设“低碳保定”提供科技依托;③大力推动我市的“风能”“太阳能”“动漫”等低碳产业,打造低碳经济;④宣传低碳生活方式提高全市人民的环保责任意识;⑤培养高科技新型人才等①绿色出行,多乘坐公交车出行;②绿色购物,用菜篮子、布袋子买菜;③绿色生活,注意生活用水的循环使用,节约用电,用纸等。