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    北师大版小学数学三年级上册 - 什么是周长

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什么是周长 习题5

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《什么是周长》当堂检测
一.比一比谁最棒!
236×6= 3600÷6= 250×4= 79×9= 125×8= 630÷3= 45×2= 8100÷9=
二.合作交流,解读探究
1.用彩色笔描出下面图形的周长。
2.每小题两个图形的周长一样吗?
(1)
(2)

(1)三角形的周长指的是( )条边长的( ),平行四边形的周长指的是( )条边长的( )。
(2)一个三角形的周长是30米,其中一条边是10米,另一条边是15米,第三条边是( )米。 (3)一个四边形的四条边分别是11米、15米、18米、9米,那么这个四边形的周长是( )米。


《长方形的周长》当堂检测
一、比一比谁算的又对又快。
78×5= 250÷5= 123×4= 550÷5= 25×8=
63÷2= 125×4= 1200÷6= 124×5= 204×9=
二、计算。
2700÷3-500 25×2+68 950-45×4
三、填空
1.长方形的周长=( )或( )
2.把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )厘米。
3. 一个长为10厘米,宽是7厘米的长方形,把它剪成一个最大的正方形,这个正方形的周长是(   )厘米。
4. 把一个长方形拉成平行四边形,周长(     )。
四、解决问题。
1.一个长方形运动场的长是25米,宽是20米,这个运动场的周长是多少米?
2.学校操场是个长方形,长是200米,宽150米, 小明沿着足球场跑了2圈,小明跑了多少米?
3.用一根长240厘米长的绳子围成一个长是80厘米的长方形,宽是多少厘米?