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北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义
？
1.制作一张纸条，以它为单位测量教室中某些物品
的长度。测量前先估计，再记录实际测量的结果
并与同伴交流。
2.
10cm＝（ ）dm
1
10
1
10
3
2.
1元＝（ ）角
10
10
1
10
7
3.观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。
⑴3个 是（ ）， 里有（ ）个 ，
（ ）个 是1。
⑵在这些分数中，最接近0的是（ ），最接近1
的是（ ）。
7
10
4.下面哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分别
填入圈内，并尝试说明理由。
你学到了什么？
