北师大版五年级数学上册
分数与除法
学习目标
1.理解分数与除法的关系，会用分数来表示两数相除的商。
2运用分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法，初步理解假分数与带分数互化的算理，能正确进行互化。
把一块蛋糕平均分给2个小朋友,每人可以分到几块蛋糕？如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢？
除数不能为( 0 )
a÷b=
3÷5=
( )
( )
8÷7=
( )
( )÷ ( )
( )÷( )
（ ）
整数怎样化为假分数？
把整数（0除外）化为假分数，用指定的数（0除外）作分母，用分母和整数（0除外）的乘积作分子。
7
3
怎样把2—化成假分数？
7÷3＝2……1即
3
—
7
＝
2
—
3
1
用整数2×分母3＋分子1作分子，分母不变是3，即
2
3
—
1
＝
2×3＋1
3
＝
3
7
怎样把—化成带分数？
假分数化成带分数的方法
假分数化成带分数，要用分子除以分母。能整除的，所得的商就是整数；不能整除的，除得的商就是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。
带分数化成假分数的方法
带分数化成假分数，用原来的分母做分母，用分母与整数的乘积再加上原来的分子做分子。
把下列假分数化成带分数或整数，带分数化成假分数
＝
5
5
2
＝
3
＝
8
11
＝
4
33
把10块巧克力平均分给3个人，每人分到几块？
平均分给5个人呢？
10÷3 = — = —
（块）
10÷5﹦2（块）
在括号里填上合适的数。
⑴ 每只小猴分到多少个桃子？
⑵ 每只小猴分到多少千克桃子？
15÷5=3（个）