Unit 1 Lesson 6 Numbers 6~10
教案2
教学目标 ：
1、知识目标：（1）本课学生应掌握（说、认识、口头运用）six seven eight nine ten五个数词。
（2）学生能够理解下列指令并能做出反应：
look up reach up point up stand up
look down reach down point down sit down
2、能力目标：通过听指令练习，锻炼学生的反应能力。通过学唱歌曲，让学生边唱边做动作达到对知识的理解与运用能力。
3、情感目标：通过本课学习增强学生对英语学习兴趣的培养。
教学重难点：
重点：掌握（说、认识、口头运用）six seven eight nine ten五个数词。
难点：理解下列指令并能做出反应：
look up reach up point up stand up
look down reach down point down sit down
教具学具： Word cards Tape
教学过程:
一、Class opening and review :
1、 Greet with the students.
T: Good morning, boys and girls.
S: Good morning, Miss Zhang.
T: How are you today?
S: I’m fine, thank you. And you ?
T: I’m very well, thanks. Nice to see you again.
S: Nice to see you, too.
( 师生打招呼问候既增进师生间感情，又复习了前面所学会话。)
2、 Sing “Find a friend”
( 使学生轻松进入英语学习，活跃课堂气氛。)
3、 Play a game
1) ( 通过这个游戏既复习了one to five 这五个数词又提高了学生学习的积极性。)
can say slowly.
2)Let’s play a game.
T: I say numbers you clap your hands. I say “two” you clap “× ×”.Understand?
( 教师说出数词学生拍出相应数字次数。此游戏既可以训练学生对十个数词的反应能力，同时也提高了学生听力能力。激发学生学习兴趣。)
3) Practice in pairs
Ask the students to find a partner and take turns with this drill:
S1: (Hold up from one to ten fingers.) How many?
S2: ______ (number).
三、Class closing:
Do the exercises of Activity Book. Count numbers one to ten.