作文指导：
怎样写《观后感》
观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
什么是感点，怎样抓感点；
结合生活实际怎样与感点联系；
观后感包括哪些内容；
观后感先写什么再写什么；
……
写观后感的困惑：
感点
感点就是观看一部电影，读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，所获得的具体感受和得到的启示。
⒋记下感受
写观后感主要步骤
※在看好影片的基础上，先把感点排列出来。
※同一篇文章，从不同方面产生感想的“点”。
⒈观看影片
⒉捕捉感点
⒊选择感点
⒋写观后感
佳作引路：
1、影片讲了一件什么事？
2、观后你感触最深的是什么？有什么收获？
3、由此你想到了什么？
4、写作顺序：
（1）叙。简单概括原文的内容。
（2）议。针对某一方面发表你自己的看法。
（3）联。联系生活实际举例子。
（4）结。总结全文，写出自己的心得、体会。
拥有一颗纯洁的爱心
——读《梦想的力量》有感
今天，我读了一篇好文章，名字叫《梦想的力量》，文中年仅6岁的小男孩瑞恩，有爱心，富有同情心的行为让我十分感动。
点
《梦想的力量》中的男孩瑞恩，在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。
介
一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。当得知70元钱只能买一个水泵，打井要2000元钱时，而瑞恩只是说：“那么我来挣吧!”这连大人都很难做到的事，他做到了！他以梦想的力量，以坚定执著的精神，付出了不懈的努力，最终感动了许多善良而有爱心的人，人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了“瑞恩基金会”，已经在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想着的就是那些无辜的，因喝了受污染的水死去的孩子们。一个梦想，竟有如此大的力量。瑞恩的梦想给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康。
议
瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在７４岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下３５万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学。而他自己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想，他们既使我感受到了爱的温暖，又使我体会到了梦想的力量是多么伟大。
《梦想的力量》给我一个启示：从小不仅要有一颗爱心，懂得关于他人，还要拥有一个美好的梦想。以自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人，是人生中最快乐的事。
结
联
2015年《开学第一课》观后感
今天，我用了一个多小时钟的时间，收看了中央电视台播出的特别节目——《开学第一课》。通收看我受到了极大地震撼和教育。我知道了“爱国”、“勇敢”、“团结”、“自强”的真正含义。
 
开学第一课的第一节课讲的就是“爱国”。从中我知道了国歌是怎样诞生的，她鼓舞着我国亿万中华儿女，奋起反抗日本帝国主义的侵略，因此我对国歌更加敬重了。我还知道了赵一曼、左权等革命英烈的故事，他们给了我战胜困难勇气和努力工作刻苦学习的决心。我明白了在战争年代，抗击侵略、保家卫国、为祖国献身是爱国；今天，热爱祖国、建设祖国、为实现伟大的中国梦而发奋工作刻苦学习就是爱国。我们每一个人要在各自的岗位，奋发图强，勇于进取，贡献出自己的力量。
 
开学第一课的第二节课讲的就是“勇敢”。这一节课向我们讲述了王二小的故事和南京大屠杀的事件。这一节让我明白了，把生的希望留给他人，把死的危险留给自己，不怕牺牲勇敢战斗是勇敢。现在，不怕困难，勇于担当也是勇敢。南京大屠杀的事件，让我懂得了落后就要挨打，就要被凌辱。我们绝不能让悲剧重演，我们勇于担当，用自己的才智，把祖国建设得更加强大。
。
开学第一课的第三节课讲的就是“团结”。她向我们讲述了我新四军为了营救五名“飞虎队员”，而牺牲了一百四五十战士的故事。这就是团结协作，否则那五名飞行员就会落到敌人的手里，就会给抗战造成重大的损失。从中我体会到只有团结才能战胜敌人，取得胜利。一个民族只有团结才不会遭到外敌的欺负。团结就是力量，团结是战胜一切困难的法宝。只要全国各族人民团结起来，伟大的中国梦就一定会早日实现！
 
开学第一课的第四节课讲的就是“自强”。这一节讲述的是，在抗战期间 的爱国学生们，走出校门奔赴抗日前线的故事。那时，无数的爱国学子，唱着毕业歌“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！”走出校门，奔赴了抗日的战场。他们把青春献给了伟大的抗战事业，把一腔的热血，洒在了杀敌的战场上。谱写了一首首可歌可泣颂歌。我们是新世纪的少年，肩负着实现中梦的伟大重任，我们要自强不息，发奋学习，把我们伟大的祖国建设的更加美好富强！
 
爱国、勇敢、团结、自强是英雄先烈给我们留下的宝贵的精神财富，也是我们实现中国梦所必备的精神。实现中国梦的伟大重任已经落在我们的肩上，我们一定要发扬伟大的抗战精神，为中华名族的伟大复兴而努力奋斗！
《开学第一课》有感
今天我看了以英雄不朽为主题的《开学第一课》节目。那是一段中国人永远都不忘记的历史，这个节目不仅将抗日战士们的英雄气概展现了出过来，更让日军的会滔天罪行尽显在眼前。团结，自强。
从赵一曼的例子中，我们可以明白爱国的体现，在

这个节目一共讲了四堂课，分别是，爱国，勇敢，狱中，日本人动用酷刑，她没有吐露任何信息，身负重伤的赵一曼表现出了一个中国人保卫民族的决心，坚贞不屈。还记得秦怡奶奶说的那句话：“国歌不是编曲编出来的，是在抗战时做出来的！”
爱国就是为了祖国献身，不畏牺牲。我们会想到左权，他像钢铁般坚强，狮 般勇猛，在一次战役中，身为长官的他并没有率先离开，反而压在最后，日军的炮声炸响了尾部，他把生命献给了祖国。
敢就是不怕牺牲的奉献精神，不怕困难，用于担当。勇敢不分男女老少，就连13岁的王二小为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人知道上了当，用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石头上。他用自己的勇敢，保护了战士们乡亲们的生命，谱写了一首勇敢的歌。
南京大屠杀，共有30多万死难。我们只有记住这样的教训，更好的爱自己的国家我们才可以振奋民族精神，把我们国家建设强大，让历史悲剧不在重演。唯有自强才不被欺负，勇敢坚定，自强不息。
只有自信、自立，才能成为对国家对社会有用的人，未来是属于我们的时代，做伟大祖国的接班人！
一段段英雄事迹，一个个爱国志士，一句句激奋人心的话语时时在我眼前浮现、在我耳边回荡……
如果没有这些抗战英雄，也不会有我们今天的辛福生活，他们用自己的生命，换回的是后代的和平与安乐。
英雄不朽”是今年《开学第一课》的主题，节目采用我们喜闻乐见的形式，以无数英雄的故事诠释了“爱国”、“勇敢”、“团结”、“自强”的伟大精神。
国歌就诠释了无数英雄的伟大精神。当主持人问国歌的来历时，我脑袋一下子蒙了，我会唱国歌，却从没想过国歌是什么时候创作出来的，谁创作的。主持人告诉我们，国歌就是在抗战时期创作出来的，作词是田汉，作曲是聂耳。并举例解释了歌词的来历。当日本鬼子打到长城脚下时，八路军及时赶到，把枪放在长城的垛口上，猛烈地反击着。子弹用光，他们就用自己的身躯堵住垛口，不让敌人登上长城。“把我们的血肉筑成新的长城”这句歌词就是这么写出来的。看到这里，我的鼻子一酸，眼睛一热，我默默地对天堂里的英灵发誓：“我们永远也不会忘记你们！如果没有你们，哪有幸福的今天？”还有令日本鬼子闻风丧胆赵一曼，她不幸被日军俘虏，敌人想尽一切手段来折磨她，可她还是坚决不说出关于部队的任何信息。敌人无计可施，只好将赵一曼杀害。在牺牲前，她给七岁的儿子写了一封信，最后一句是：“可你不要忘掉，你的母亲是为国而牺牲的！”
像这样的英雄还有很多，就比如，勇敢的王二小，团结一心救美国飞行员的八路 ……这些抗日英雄为了祖国，为了人民，抛头颅，洒热血，前仆后继，英勇奋斗。他们将永远活在我们的心中。

　　“少年强，则国强……少年雄于地球，则国雄于地球……”。让我们从现在做起，从我做起，牢记历史，珍爱和平，努力拼搏，为实现中华伟大复兴做出自己的贡献吧！
观 后 感
叙述主要内容﹙要精﹚
选择感受点﹙要巧﹚
观感结合，谈感受﹙要巧﹚
《 》观 后 感
拟题目：

A、直接拟题。例如 ：读《……》有感
读《……》后的感想 《……》读后感

B、以感点为正标题。以“读《……》有感”等为副标题。例如：愤怒与惋惜——读<圆明园的毁灭>有感
观后感大纲如下：
一、今天由于什么原因、在什么情况下看（可以选择写或者不写），看了什么（书、电影等）。

二、文章讲了一件什么事？
（对电影的故事简单描述。）
三、读后你感触最深的是什么？有什么收获？
（找出你感觉最好的情节重点进行介绍或者引发你的什 么感慨。）

四、由此你想到了什么？
（在感慨以后联想到自己身边的某些类似的系列事情。）

五、总结全文，写出自己的心得、体会。
（最后用一句精辟的话（可以引用名人名言）进行画龙点睛。最好有一定的寓意。 ）
观《开学第一课》有感
这个九月不仅仅是小学生开学的日子，也是抗战胜利70周年纪念日。在这个特殊的日子里，我和妈妈一起观看了中央一台播出的《开学第一课--英雄不朽》，通过一个个真实英雄故事的讲述，让我回顾了那段艰苦的岁月和那场伟大的胜利。

　　在“爱国”篇章中，我了解了国歌的故事，知道了“把我们的血肉筑成我们新的长城”这句歌词不是编出来的，而是真是的战斗场景。在“勇敢”篇章中我了解了王二小（转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。）的英勇、南京大屠杀的残酷以及南京好人拉贝的故事。在“团结”篇章我们听新四军老兵讲述营救美国飞虎队飞行员的事迹。在“自强”篇章我们听“学霸”王伯惠讲述他在印缅战场做工兵的岁月。

　　四个篇章，将这段历史真实的展示眼前，我禁不住热泪盈眶。我们要珍惜来之不易的和平环境，不让抗日英雄的鲜血白流！我们要牢记历史、勿忘国耻、努力读书、学习本领，为祖国的未来献出我的一份力量！
《开学第一课》观后感
九月四日，我观看了中央电视台的开学第一课节目，这个课程共分为四部分，主题分别是爱国、勇敢、团结、自强。
　　第一节课由tf boys带领小朋友们唱国歌，秦怡奶奶给我们讲国歌创作时的故事，左权将军的女儿，怀念父亲曾给她写的11封家书，让我们懂得了有国才有家的道理。
　　第二课讲的是勇敢，史爷爷给我们讲了王二小原型的真实经历。在南京沦陷的时候，德国人拉贝，靠自己的力量挽救了许多中国人的性命，夏淑琴奶奶给我们讲了她的真实遭遇，告诫我们不要忘记这段惨痛的历史。勇敢就是要我们不怕困难，勇于担当。
　　在第三课里，孙爷爷向我们讲述了八路军冒死解救盟军飞行员的事情，以100多人的伤亡换回了五名飞行员的安全，飞虎队医生的孙子杰西也来到了中国。马天宇演唱了《友谊地久天长》。团结就是要做到彼此信任，互相帮助，合作共赢。
　　在最后一节的自强课中，小朋友们在八路军司令部旧址体验当一回小八路，抗战老兵们的自我介绍深深的感动了在场的每一位少先队员。
　　这次的开学第一课，给了我很大的启示，教育我们要爱国勇敢，团结自强。以后我会更加努力地学习，长大做一名对社会有用的人才，把祖国建设的更加强大。