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八年级上册2017新人教版语文精品《钱塘湖春行》ppt课件免费下载

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2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
钱塘湖春行

——白居易
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
雷峰夕照
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
断桥残雪
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
花港观鱼
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
柳浪闻莺
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
三潭印月
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
苏堤春晓
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
曲院风荷
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
西湖又叫西子湖、钱塘湖,想想我们读过哪些描写西湖景色的精美诗句呢?
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
钱 塘 湖 春 行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
2017/12/2www.1ppt.com
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行Company Logo
作者简介
白居易:(772-846)字乐天,唐代著名诗人。曾担任太子的老师,做官正直,深手受好评。晚年隐居洛阳香山寺,因此号香山居士。他是唐代诗人创作中最多的一个,作品集《新乐府》50首和《秦中吟》10首,都很有名。诗中大胆地批评时政,表现了人民的疾苦。本诗是他为杭州太守时所作。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
1、朗读诗歌
2、弄懂诗意
3、理解内容
4、品味语言
5、想象感悟

赏析诗歌的方法
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
1、了解作者及古代诗歌体裁的相关文 学常识。
2、有感情的朗读并背诵全诗。 3、品味语言,体会诗的意境,培养学生的古诗文修养和审美情趣。 4、了解诗歌情景交融的特点,培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。
我们的目标:
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行

诗歌的特点:

1、具有强烈的感情色彩2、
通过形象表达思想感情。。
3、想象丰富。
4、语言精练。
5、押韵,有节奏感。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
初读—感知全诗
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行

钱塘湖春行

白居易

孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。

几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。

乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。

最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行

律诗:八句。 四联(首联、颔联、 颈联、 尾联), 颔联、 颈联对仗。 七言律诗,例如:《钱塘湖春行》 五言律诗,例如:《过故人庄》
绝句:四句。
七言绝句,例如:《夜雨寄北》
五言绝句,例如:《静夜思》
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行

对仗要求:
两句中的短语结构和词性要相同,
互相成对,像古代的仪仗队一样,
两两相对。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
1.作者是按照怎样的路线游览钱塘湖的?
2.诗中选取了哪几种景物来表现初春的钱塘湖美景?
3.诗中的景物有什么特点?作者是用哪些词语表现出来的?
诗歌导读
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
再读—理清游踪
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行

诗 作 赏 析
这首诗就像一篇短小精悍的游记,诗人从孤山、贾亭开始,到湖东、白堤止,一路上,在湖青山绿那美如天堂的景色中,饱览了莺歌燕舞,陶醉在鸟语花香,最后,才意犹未尽地沿着白沙堤,在杨柳的绿阴底下,一步三回头,恋恋不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌,心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的《钱塘湖春行》的优美诗歌来。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
品诵感悟—完成下列填空
1. 这首诗以( )为线索,紧扣( )的特点,抒发了诗人( )的心情。
(春行、早春、喜悦)

2.诗人选取了最能代表春天的哪两种鸟?抓住了初春的景物特点,选取了极富典型性的景物是什么?
(莺、燕) (乱花、浅草)

3.诗人写了三处地方,分别是( )最吸引作者是( )
(孤山寺、贾亭西、白沙堤)(白沙堤)

4,诗人采用( )的表现手法,随着作者的脚步,景物也发生了变化。
(移步换景 )
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
你最喜欢诗作中的哪一句?谈谈你的感想。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
孤 山 寺 北 贾 亭 西,
水 面 初 平 云 脚 低。
几 处 早 莺 争 暖 树,
谁 家 新 燕 啄 春 泥。
乱 花 渐 欲 迷 人 眼,
浅 草 才 能 没 马 蹄。
最 爱 湖 东 行 不 足,
绿 杨 阴 里 白 沙 堤。
钱塘湖春行
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
朗读技巧友情提示:
(1)读准字音,声音洪亮;
(2)读清节奏,抑扬顿挫;
(3)读出韵味,情感自然.
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
精读—寻觅春踪
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
精读—寻觅春踪
一路走来,我们追随着春天的脚步,看到了什么?
(美读诗歌,划出诗歌中所写到的景物。)
试着用优美的语言描绘白居易笔下的钱塘春色。
(结合诗中的景物,充分发挥想象来描绘钱塘湖的春天)
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
再读—理清游踪
看看题目,你从中读到了什么?
(抓住诗眼)
我们跟随诗人一起“春行”,游览钱塘湖,追寻诗人的脚步……
(找出诗中地名和方位名词,理清游踪)
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
孤山寺北贾亭西
(点明诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的)
水面初平云脚低
(诗人了望湖面)
首 联
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
颔联
几处早莺争暖树,
谁家新燕啄春泥。
从动物的变化写早春景象
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
尾 联
最爱湖东行不足,
绿杨阴里白沙堤。
充分表达作者对西湖早春美景的迷恋
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行

品读明意:
钱塘湖春行
白居易
孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。
几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春呢。
乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。
最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。。
解释词
早莺:早来的黄莺。 暖树:向阳的树枝。
新燕:刚飞来的燕子。 乱花:杂花,各色各样的花。
浅草:不高的青草。 行不足:玩赏不够。
云脚:下雨前后出现的接近地面的云气 渐欲:渐渐的要。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
品读—诗中妙笔
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
示例:花迷人眼——草没马蹄 乱花迷人眼——浅草没马蹄 乱花渐欲迷人眼——浅草才能没马蹄 乱—不仅写出了花的品种数量之多,更显出了一种勃勃的生机。 浅—说明草也就是寸许光景,刚“偷偷地从土里钻出来,还嫩嫩的,绿绿的”。
诗中还有类似的妙笔,你能找出来品一品吗?
(自读诗歌,运用“剥而复加  层层赏析 ”法品味语言。)
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
悟读—景中情语
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
诗中流露出了诗人什么样的思想感情?从哪里看出来的?
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
展读—学以致用
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
比较阅读
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无。
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都。
运用我们所学的方法,赏析这首诗的景与情,并比较两首诗的异同,谈谈你对春天的印象。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
作业:
A、1、背诵并默写《钱塘湖春行》。
2、摘抄、积累描写“春”的诗句。 (不少于5句)

B、课外赏析白居易的《春题湖上》,并且背诵。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
1、作者选取了哪些景物来描写西湖早春风光?
孤山 贾公亭 水 云 莺 暖树 新燕 花 草 绿杨 白沙堤
2、作者为什么选取这些景物来描写呢?
为了写出钱塘湖的春景。和湖上勃勃生机的美。
3、作者在行进内途中展开景物描写有什么作用?
表现春天的美
4、诗中表现了诗人怎样的思想感情?这种感情从诗中的哪个词语中可以表现出来?表现诗人对春天的热爱之情。从“最爱”一词中表现出来。
1根据诗歌内容回答问题:
2017/12/2www.1ppt.com
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最爱湖东行不足,
绿杨阴里白沙堤
尾 联
充分表达对西湖早春美景的迷恋
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
找出诗中最能表现早春的词语:
初平:
说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。
早莺、新燕:
说明春季刚刚来临,最早出现的黄莺在争抢暖树,刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。
渐欲:
说明野花逐渐开放,还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。
浅草:
说明春草初生,仅能遮没马蹄而已。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
忆江南
白居易
江南忆,
最忆是杭州:
山寺月中寻桂子,
郡亭枕上看潮头。
何日更重游?
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
望湖楼醉书
苏    轼 
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
春题湖上
白居易 
湖上春来如画图,乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠,月照波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新蒲。
未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
饮湖上初晴后雨
 苏    轼
水光潋滟晴方好,
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡装浓抹总相宜。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
3、举例说明本诗中用了哪种修辞手法?

“几处早莺争暖树”和“谁家新燕啄春泥” “乱花渐欲迷人眼”和“浅草才能没马蹄”
都运用了对偶的修辞手法。

(对偶,简单的说就是两个字数相等、结构相似的语句表现相关或相反的意思的一种修辞手法。)
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
4、诗中直抒胸臆的诗句是哪句?

直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,抒发了作者被景色陶醉,流连忘返的心情。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
问题探究
诗歌写了西湖春天的哪一个阶段? 我们能否从诗中找出表现春天这一阶段的词语,并加以说明?
举例说明本诗中运用了何种修辞手法?
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
找出诗中最能表现早春的词语:
初平:
说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。
早莺、新燕:
说明春季刚刚来临,最早出现的黄莺在争抢暖树,刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。
渐欲:
说明野花逐渐开放,还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。
浅草:
说明春草初生,仅能遮没马蹄而已。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖早春的季节特点。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
乱花渐欲迷人眼,
浅草才能没马蹄。
颈联
从植物的变化写早春景象
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
细细品味揣摩:请同学们闭着眼,用心灵去聆听西湖迷人的春景,比一比,谁听到的声音最多。
和尚撞钟的声音,春天的鸟叫声,风声 ,小草从泥土中钻出来的嘶嘶的声音 ,马蹄轻快的脚步声 ,白居易正在吟诵《钱塘湖春行》 ,迎春的人儿在西湖边轻歌曼舞,或细语呢喃,或洗衣浣纱,孩子们则在嫩嫩地,绿绿的草地上欢快的叫着、跑着,估计他们正在欢天喜地地追着天上的风筝,也许还在地上打着滚儿呢。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
写作背景:
这首诗是长庆三年或四年春天白居易任杭州刺史时所作。他在杭州时,有关湖光山色的题咏很多。这首诗处处紧扣环境和季节特征把刚刚 披上春天外衣的西湖,描写得春意盎然,恰到好处。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
课外拓展
(1)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(3)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(4)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
猜猜下列诗句描绘的是哪个季节的景色?再按照春夏秋冬的顺序进行排列。
正确顺序(1)(4)(3)(2)
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
钱塘湖春行 白居易
钱塘湖


水平、云低
早莺、新燕
乱花、浅草
孤山寺北贾公亭西
湖东、白堤
春光明媚 流连忘返
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
试一试:
你能写一首描写春(夏、秋或冬)的绝句或律诗吗?
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
作业:

课外摘抄描写四季的古诗。
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
闭上眼睛,感受一下,听着这样的音乐,你的脑海里呈现出怎样的画面?
2017/12/2
起脚便是长安道,西风瘦马伴君行
品读欣赏

钱塘湖春行
唐·白居易  
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。