登录 / 注册
首页>人教版(旧版本)小学语文二年级上册>8 难忘的一天
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版(旧版本)小学语文二年级上册 - 8 难忘的一天

  • 格式:  PPT
  • 大小:  3.71M    58张
  • 时间:  2015-02

难忘的一天 (4)

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
难忘的一天 (4)难忘的一天 (4)难忘的一天 (4)难忘的一天 (4)
8 、难忘的一天
我会认
jì suàn mào lǎn
计算 算术 冒 险 展 览

guǎn jǐn pēng wò róng
场馆 紧张 怦 怦 握手 容 易

pǔ xīng càn làn
普通 兴 奋 灿 烂
1、好大一块田。

2、房屋里面一堆谷。

3、举目看太阳。
我会猜字
(奋)
(容)
(冒)
我会认
jì suàn mào lǎn
计 算 冒 览

guǎn jǐn pēng wò róng
馆 紧 怦 握 容

pǔ xīng càn làn
普 兴 灿 烂
计 算 冒 览

馆 紧 怦 握

容 普 奋 灿烂
我会读
计算机 表演 冒着 严寒

展览馆 紧张 怦怦地 慈祥

握手 和蔼 开始 操纵

笑容 普及 抓起 兴奋

灿烂 肩负 责任
紧张 激动 平静 兴奋
我会读
高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地

顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
它们的后面应加上表示( )的词?
A 动作 B 事物
A
找朋友
高兴地 慰问 仔细地 握手
亲切地 点头 紧紧地 观看
顺利地 微笑 兴奋地 操纵
赞许地 打出 沉着地 走着
我会用红色的字造句。
我会读,我会做
高兴地 仔细地
亲切地 紧紧地
顺利地 兴奋地
赞许地 沉着地
点头
问候
打出
握手
走来
操纵
观察
握住
我发现红色的字都是动词
高兴地 握住了我的手
顺利地 点点头
仔细地 操纵计算机
亲切地 再次和我握手
紧紧地 看了我的表演
沉着地 打出各种各样的图形
赞许地 问我的年龄
搭配连线:
难忘的 慈祥的
紧张的 和蔼的
满意的 担负的
笑容
日子
心情
样子
责任
微笑
它们的后面应加上表示( )的词?
A 动作 B 事物
B
( )的日子 ( )的微笑
( )的样子 ( )的心情
( )的笑容 ( )的图形
难忘
和蔼可亲
满意
紧张
各种各样
慈祥
我发现“的”字后面跟着名词
我们( )书本。

他在认真( )看书。

在括号里填上合适的词语。
( )的日子 ( )地握住
( )的样子 ( )的心情
( )的笑容 ( )地观察
高兴地( ) 亲切地( )
沉着地( ) 顺利地( )
赞许地( ) 兴奋地( )
难忘
紧紧
和蔼可亲
紧张
满意
仔细
点头
问候
操纵
打出
握手
走来
8 、难忘的一天
我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。
朗读感悟
难忘的一天是指哪天? 是什么事情让人难忘?
1984年2月16日,是我最难忘的日子,我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。
1984年2月16日,是我最难忘的日子,我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。
1984年2月16日,是我最难忘的日子,我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。
邓小平
(1904~1997)伟大的马克思主义者,无产阶级革命家,政治家,军事家,外交家,中国共产党,中国人民解放军,中华人民共和国的主要领导人之一,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平理论的创立者。
返回
返回
想到马上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
朗读感悟
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
心怦怦跳
以为国家领导人是威严的
邓爷爷是国家领导人
马上要见到邓爷爷
紧张激动
朗读感悟
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
心怦怦跳
以为国家领导人是威严的
邓爷爷是国家领导人
马上要见到邓爷爷
紧张激动
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。
朗读感悟
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。
心情平静
和蔼可亲
慈祥微笑 高兴点头 紧紧握手
开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
朗读感悟
开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
满意的笑容
仔细地看了
沉着地操纵 顺利地打出
我知道它们的意思
沉着:十分镇静,心中有把握。

操纵:操作,控制。

仔细:十分细心。
开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了,赞许地再一次和我握手,并对身边的人说,“计算机的普及要从娃娃抓起。”
表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了,赞许地再一次和我握手,并对身边的人说,“计算机的普及要从娃娃抓起。”
表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了,赞许地再一次和我握手,并对身边的人说,“计算机的普及要从娃娃抓起。”
表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了,赞许地再一次和我握手,并对身边的人说:“计算机的普及要从娃娃抓起。”
1、从“亲切”体会到了什么?

2、"赞许的握手"又体会到了什么?

3、“计算机的普及要从娃娃抓起”怎么理解?
我体会到邓爷爷和蔼和亲。
我体会到邓爷爷对下一代的关爱。
这句话的意思是邓爷爷关心我们,要我们从小学习计算机,学好文化知识,长大了就能更好的建设祖国。
离开展览馆,我兴 奋地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。
[xīng]

xīng
xìng
(兴奋)
(高兴)
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。
我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。
我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。
朗读感悟
“肩上担负的责任”指的是什么?
说说“我”为什么忘不了这一天。
见到了邓爷爷
邓爷爷和蔼可亲
认识到肩上责任的重大
我受到了邓爷爷的称赞
难忘
我知道它们的意思
赞许:赞扬,许可。
仿佛:好像。
格外:十分,特别。
普及:推广,让大部分人学会,掌握。
担负:承担。
责任:任务。
小作者难忘的事是为邓爷爷做电子计算机的表演,你有过难忘的事吗?说出来让大家听听。
我能读好下面的句子:
1、我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。
2、那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。
3、我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
4、邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住我的手。
5、邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
6、计算机的普及要从娃娃抓起。
7、离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。
8、天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。
资料链接
1984年2月16日,上海展览馆举办科技成果展。10岁的李劲为邓小平爷爷做了电子计算机表演。
邓爷爷的亲切接见影响了李劲的人生之路。从此李劲全身心扑在计算机上。1987年刚读完高一的李劲就被清华大学破格录取。现在李劲在微软中国研究院上班

jí shēn zǐ
xì cì wài





及时 及格 身体 身边 仔细
仔细 层次 次数 外面 外表
jì pēng
计 怦
lǐ xiáng
礼 祥
计算 怦怦 礼物 吉祥
计划 礼貌 祥和
心计 礼节
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
1、为什么我的心会砰砰地跳个不停?
因为我紧张激动,马上就要见到邓爷爷了,邓爷爷是国家领导人,很有尊严。
2、什么时候你的心也砰砰地跳过不停呢?
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子平静了下来。
1、哪些词语可以看出邓爷爷和蔼可亲?
2、我紧张心情为什么一下子就平静下来了?
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。
1、“兴奋”怎么理解?我为什么兴奋?生活中你有感到兴奋的事吗?

2、“灿烂”是什么意思?除了阳光外还有什么可以说成灿烂?

3、你心情不好的时候,看到身边的人和事有什么感觉?高兴了又有什么感觉呢?心情好的时候看到花和鸟市什么感觉?

4、我肩上的责任是什么?
我肩上的责任是好好学习,学好文化,学好计算机。