学习古诗方法
知诗人，解题意
释诗句，明诗意
想意境，悟诗情
题西林壁
宋 苏轼
题西林壁
这首诗的作者是谁？
苏轼
书写
西林寺墙壁
写在西林寺墙壁的诗
作者介绍
苏轼（1037－1101）字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。汉族，眉州眉山人，祖籍栾城。北宋著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人，是豪放派词人的主要代表。他和父亲苏洵，弟弟苏辙合称为唐宋八大家中的“三苏”。 词有《东坡乐府》，诗文有《东坡七集》等。
《题西林壁》为苏轼47岁时所作。元丰七年（1084）四月，苏轼离任黄州、就职汝州时，途次江西游庐山，写下此诗。这首诗是他总结庐山之游的绝唱。
作品写作背景
庐山风景欣赏
自学指导（一）
大声读古诗，读准字音，说说你读懂了什么？
题西林壁

横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
宋代 苏轼
自学指导（二）
自由读前两句诗，回答问题：
1、有不懂的词语吗？试试用自己的话说说这两句话的意思？
2、作者从哪些角度来欣赏庐山？从中看到了什么？
1
横、侧、高、低、远、近
随着诗人观察角度不同，看到的景象不一样。
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
连绵起伏的山岭
巍然耸立的险峰
横看庐山是雄奇的山岭，侧看则是陡峭的高峰，随着视线的转移，从高处、低处、远处、近处各不同角度去看，景象各不相同。
横看 成岭 侧成峰，远近 高低 各不同。
反义词：
横--侧，远--近，高--低
题西林壁
宋 苏轼
横看
远看
侧看
从高处看
小动物们看到木箱分别说：
蝴蝶：我看到的那一面画了一个红色十字。
兔子：我看到了一个绿色的面，上面写着小
药箱三个字。
小熊：我看到三个面，两个面是绿色的，
还有一个面画了红十字。
小药箱
从正面看
小药箱
从侧面看
从上面看
这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。
自学指导（三）
自由读后两句诗，回答问题：
1、有不懂的词语吗？试试用自己的话说说这两句话的意思？
2、从这两句诗句中，你体会到什么？
1
看事物要从不同角度去看，这样才会全面。
不识庐山真面目，

只缘身在此山中。
认识
真实的全貌
因为
不能认识庐山的真正面目，只因为自己身处庐山之中。
不识 庐山 真面目，只缘 身在 此山中。
识：认识；清楚。
真面目：指庐山真实的景色 。
缘：同“原”，因为；由于。
从正面看，是_______________
从侧面看，是________________
从远处、近处、高处、低处
看，庐山________________
看不清___________________
只因为___________________
连绵不断的山岭
峻峭挺拔的山峰。
呈现出不同的姿态。
庐山的本来面目，
自己就身在庐山中。
庐山
题西林壁　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　横看成岭侧成峰，　　　　远近高低各不同。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 不识庐山真面目，　　　 只缘身在此山中。
看景
悟理
题 西林壁
苏轼
横看 成岭 侧 成峰，
远近 高低 各 不同。
不识 庐山 真 面 目，
只缘 身在 此 山 中。
(轻读）
(强调）
朗读指导
思考：要想看清庐山的真面目应该怎么办？
客观全面的了解事物
诗中蕴含的道理：对比较复杂的事物，如果不全面地、多角度地去观察，就容易被局部所迷惑，不能正确地认识事物。
1、比一比，再组词。
缘（ ）
绿（ ）
隐（ ）
稳（ ）
侧（ ）
测（ ）
峰（ ）
锋（ ）
当堂小测
填空
看成岭 成峰，
各不同。
庐山真面目，
只 身在此山中。
横
侧
远近高低
不识
缘