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    人教版(旧版本)小学语文四年级上册 - 7 蟋蟀的住宅

  • 格式:  PPT
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  • 时间:  2015-02

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蟋蟀的住宅课件

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蟋蟀的住宅课件蟋蟀的住宅课件
蟋蟀的住宅
蟋蟀,又名蛐蛐,昆虫,体黑褐色,触角很长,后腿粗大,善于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗,两翅摩擦能发声。吃植物的根、茎和种子,对农业有害。
  课文中提到蟋蟀会唱歌,也会弹琴。实际上蟋蟀是不会鸣叫的,那“瞿!瞿!瞿!”的声音是依靠翅膀摩擦而发出来的。蟋蟀的两片翅膀是右翅覆盖在左翅上面。细细观察它那背上的翅膀,下面有一个特别突出的翅球。如果把这翅球放在显微镜下观察,可以发现上面有锯齿状的突起,这个突起叫做“弓”。蟋蟀在发声时,就是举起背上的左右翅,用右翅上的“弓”摩擦着左翅上的
细脉,便发出悦耳的鸣声,这就是蟋蟀
“唱歌”、“弹琴”的秘密。
法布尔 法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭,从小喜爱昆虫。他十分勤奋,自学了高等数学,并考取了大学教授的资格。
法布尔十分喜爱文学,酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里,常常出现大诗人的诗句。他的主要是《昆虫记》,这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来,用一种富有诗意的笔调,向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。
跟我学生字
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Zhái bì qì háo yù
住 宅 隐 蔽 放 弃 毫不可惜 随遇而安
Xuǎn zhǐ xué jué sōu
选 择 住 址 洞 穴 挖 掘 搜 索
qīng bā pāo
倾 斜 扒土 抛 出
蟋蟀 住宅 隐蔽 丢弃 慎重
选择 住址 洞穴 搜索 挖掘
堤岸 隧道 骤雨 倾斜 钳子
扒土 抛出 毫不可惜 随遇而安
我会读
重点的词语(能够灵活运用)
随遇而安:能适应各种环境 ,在任何环境中都能满足. 如:随遇而安的生活
慎重:十分地认真。 如:慎重处理
选择:挑选。 如:选择对象
柔弱:软弱。 如:生性柔弱
骤雨:急速猛烈的雨 。 如:暴风骤雨
学生分组练习
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一般的词语(会读会写)
住宅:住房(多指规模较大的)。 如: 住宅区
住址:居住的地址(指城镇、乡村、街道的名称和门牌号 码)。 如: 家庭住址
毫不可惜:一点也不觉得可惜。 如: 毫不可惜地扔废品
挖掘:挖,发掘。 如:挖掘生产潜力
钳子:用来夹住或夹断东西的器具。
如:一把钳子

学生分组练习
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课文可以分为几个部分?
第一段(1):蟋蟀出名的原因。
第二段(2-6):蟋蟀住宅的特点。
第三段(7-9):蟋蟀的住宅是怎样建成的。
阅读第一自然段,说一说蟋蟀出名有几个原因?
唱歌
住宅
请同学们朗读第二部分,想一想,这一部分
从几个方面讲蟋蟀住宅的特点?每个方面写了蟋蟀
住宅的什么特点?
这段主要是从选址、工具和洞内外三方面
讲述了蟋蟀住宅的特点
学习第二部分
蟋蟀和别的昆虫不同,蟋蟀不肯随遇而安,“随遇而安”
是什意思?课文哪些地方表现了蟋蟀“不肯随遇而安”?
课文中讲到蟋蟀慎重选择住址,一定要排水优良,并且
有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。从这些地方可以
看出蟋蟀不肯随遇而安。
蟋蟀的住宅是自己一点一点挖掘的。可是人们为什么
对它的劳动成果感到惊奇呢?
蟋蟀盖房子的工具,非常柔弱。正是因为蟋蟀用如此简单
的工具建造了排水优良,有温和阳光的住宅,所以令人们
对它的劳动成果感到惊奇。
这也是蟋蟀吸引作者关注的地方,所以作者决定要研
究它,请同学继续读书,看一看住宅内外的情况怎样?
一.是向阳,“朝着阳光”
二.是隐蔽,“青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道”;
三.是干燥,“即使有骤雨,这里也立刻会干”;
四.是“弯弯曲曲”“最多不过九寸深”“一指宽”;
五.是有“门”,“出口的地方总是有一丛草半掩着”;
六.是有“平台”,那微斜的门口“经过仔细耙扫,收拾得
很平坦”,就成了蟋蟀住宅的“平台”。
蟋蟀住宅内外各具特色,从外面看:
从里面看
简朴“没什么布置”、光滑、平整、简朴、清洁、干燥、
卫生
蟋蟀的住宅有什么特点?
朝着阳光、隐蔽、
干燥、有门、有平台
光滑、清洁、干燥、
简朴、卫生
1、选择地址:
慎重、不肯随遇而安、
不用现成洞穴
2、外部结构:
3、内部布置:
蟋蟀的住宅
隐蔽
干燥
有平台
光滑
平整
简朴
清洁
卫生
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。   在这句话中,作者巧妙地把蟋蟀发出的声音比喻为“弹琴”,又将蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”,让读者感到,这座住宅的设计是很讲究的,它不仅能藏身栖息,而且还具备休闲娱乐的功能──劳动之余,四周静悄悄之时,住宅的主人操琴弹奏,享受生活的乐趣。这种形象的语言也反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。
为什么说蟋蟀用挖掘的工具“是那样简单”?又为什么说
蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”?
因为蟋蟀盖房子的工具,只是简单的四只脚和钳子,所以说
蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。又因为蟋蟀用如此简单的
工具,建造出那么平坦、清洁、干燥,卫生的住宅,所以可
以算是一个伟大的工程了。
“这座住宅真可以算是伟大的工程了。”这句话出现在这
一段的最后起什么样用呢?
这句话总结了前文,赞美了蟋蟀辛勤劳动,不肯随遇而安的精神。
同时,这句话又是承接上一句来写的。蟋蟀的住宅是靠自己用简单
而柔弱的工具一点一点挖掘出来的,非常不容易,另外也写出了作
者对蟋蟀住宅的总的印象

请同学们默读这一部分,想一想,这一部分从几个方
面介绍了蟋蟀怎样建造住宅的,课文是怎样写的?
这一部分从建造时间、怎样建造、整修三个
方面介绍了蟋蟀怎样建造住宅。
学习第三部分
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候.它用前足扒土。还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
  工作做得很快。蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去,用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。





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蟋蟀是怎样建造自己的住宅?
前足扒土,钳子搬土,后足踏地,锯子推土.
不肯随遇而安,一点一点地修,坚持不懈.
看图结合课文连线
前足:扒
钳子:搬
后足:塌
锯: 推,铺
蟋蟀图
使用工具: 前足,钳子,后足,锯
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蟋蟀的住宅建好了,可是它好像并没有满足,它又
做了什么事?
,蟋蟀是怎样整修的呢?整修的目的是什么?
今天做一点,明天做一点,即使在冬天只要气候温和,
还在不停地进行整修。长时间整修是为了这个洞可以
随天气的变冷和这的身体的增长而加深加阔。
整修

我觉得蟋蟀坚持不懈,认真工作,以辛勤的劳动建造
住宅的精神非常了不起。
学习了蟋蟀建造住宅这一部分。你有什么想法呢?
跟我学语法
1.它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅.(关联词)
2.出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门.(比喻)
3.蟋蟀在这平台上弹琴.(拟人)
4.蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在这未完工的家门口休息一会儿.(关联词)
学会运用
学生分组练习
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1.不光……还……
小明不光会唱歌还会跳舞.
2.比喻
天空的彩虹像一弯拱桥.
3.拟人
鱼儿在水里欢快地跳舞.
4.如果……就……
如果明天转晴了就去公园放风筝.
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蟋蟀的住宅主要讲的是什么?

作者为什么把蟋蟀的巢穴比喻为住宅,这样写有什么好处?
这样写很形象,能引发读者的阅读兴趣
蟋蟀的住宅主要描写了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事。
总结全文
一、选词填空。
不是… …而是… … 不光… …还… …
如果… …就… …
(1)蟋蟀的住宅( )利用现成的洞穴,( )自己一点点挖掘的。
(2)蟋蟀钻到土底下,()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿。
(3)它的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。
现在为了研究蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
蟋蟀钻到土地下,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。