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    人教版(旧版本)小学语文四年级上册 - 14 白公鹅

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  • 时间:  2015-02

人教版小学四年级语文白公鹅

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人教版小学四年级语文白公鹅
白公鹅
这是一只怎样的白鹅?
走路的姿态(2)
每步掂量着走
狗追不跑
泥路细翎不沾泥
平时
活动
(3-6)
翅膀有力
引人注目
与人抢占水面
公然吞食鱼饵
白公鹅
慢条斯理
无忧无虑
自由自在
请在第二段中找出描写白鹅落步姿态的句子。
这句话形象生动地描述了白公鹅走路的样子,“摆一会儿这个姿势”、“不慌不忙’不仅说明它走路时讲究美观,也突出了它走路慢条斯理的特点,表现了它海军上将的派头。
落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一小会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。
找出一个你认为最优美的句子,说说为什么。然后读一读。
当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。
巧用夸张修辞手法,突出了鹅的翅膀强健有力,因为翅膀强健有力所以使水面上都泛起“层层涟漪”,岸边的芦苇都会“沙沙作响”。
比较白鹅与白公鹅两篇课文的写作手法的异同。
1、相同点:
从行文结构上,都是先介绍鹅的特点,再具体描写,即先________后________。
从描写方法上,都运用了_________的修辞手法。
从语言表达上,都是运用_________来表达对鹅的喜爱之情的。
2、不同点:
语言风格上,老舍称白鹅为________,而诺索夫称白鹅为__________。
拟人
反语
鹅老爷
海军上将
概括
具体
品读词句,体会感情
1、落步之前,它总是要先把脚掌往上太太,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放在地上。这句话表现了白公鹅的什么特点呢?
2、白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡————他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝————那可就要大吃一惊了。
这句话中的两个破折号都有什么作用呢?